喜報!中山教師(校醫)在全省預防艾滋病健康教育授課比賽中斬獲佳績
近日,省教育廳公佈《2022年廣東省中小學教師(校醫)預防艾滋病健康教育授課比賽獲獎名單》,經過初賽、複賽、決賽的層層角逐,我市6名選手最終從省決賽30名選手中脫穎而出,斬獲佳績,其中小欖鎮接龍小學馬先敏老師、火炬開發區第九小學黃喜璇老師分
北京:完善義務教育交流輪崗激勵機制
新華社北京12月3日電(記者羅鑫、趙琬微)北京市教委等十部門日前釋出的《北京市新時代基礎教育強師計劃實施方案》提出,完善交流輪崗激勵機制,深化推進區域內義務教育學校校長交流輪換、骨幹教師均衡配置、普通教師按需輪崗,促進教師數量、素質、結構協
好訊息!今年起海南這4類學生可獲生活補助→
一起來看四類非寄宿生給予補助優先保障教師隊伍建設《方案》指出,重點保障義務教育均衡發展
人才培養如何跟得上“天文熱”升溫的速度
劉繼峰以中國科學院大學天文與空間科學學院為例,該學院每年招收本科生16人左右,儘管天文學專業的錄取分數線並不比其他熱門專業低,想學好天文學,要有出色的物理和數學能力做基礎,但是,有三分之二的學生是從其他專業調劑過來的
教師工資的“三種演算法”,差別較大,但並不矛盾!
因為教育行業的從業者眾多,當大家看到國家統計局公佈資料後,可能會誤認為所有教師的工資都很高,這其實是不正確的
暢通專業成長道路激發教師活力
雖然初級、中級評職稱放開了,達到考核條件就可以上職稱,但學校要嚴格按照國家政策規定,結合學校社會功能、職責任務、工作性質和人員結構特點等實際,制定崗位設定方案,要明確對應職稱的崗位聘用,要評定教師的綜合能力是否適崗,要做到量才適用
如何啟蒙孩子的數學思維,不妨試試這些方法,孩子喜歡效果好
什麼是數學思維
師範類專業中較吃香的幾個專業,就業容易工資可觀,未來考編容易
師範類專業中較吃香的幾個專業,就業容易工資可觀,未來考編容易各地區中小學的工資結構不應低於公務員的水平,這表明中國的教師待遇問題正在受到國家層面的重視,而且只會越來越好,隨著中國基礎教育的發展,對教師的需求也逐漸增加,但要成為一名受人歡迎的
河南寶豐:106名法治副校長守“未”而來
為提高法治副校長業務技能和實踐水平,完善中小學治理體系,充分發揮法治副校長在依法治校工作中的重要作用,推動法洽副校長真正發揮作用,達到校園普法“教育一個學生、輻射一個家庭、帶動整個社會”的目的,寶豐縣舉行2022年全縣法治副校長聘任儀式暨任
教師職稱評審的意義何在?怎麼樣才算是公平?
為何男性選擇教師這個職業的人那麼少呢
哪些教師將被清除教師隊伍?教育部劃定教師行為底線
十項準則明確教師職業行為“負面清單”教育部教師工作司負責人介紹,準則是根據高校、中小學、幼兒園教師隊伍不同特點,分別提出十個方面的準則要求
工資正常調整,每個月增資232元!一線教師工資調整背後
因為完成崗位設定後,對很多一線教師來說,意味著每個月的工資能增加不少
埇橋區教體局強化實驗室危化品管理工作
據瞭解,埇橋區教體局高度重視學校實驗室危化品管理工作,每年邀請專家對全區中小學實驗室管理員及理化生骨幹教師進行實驗室管理及應急演練專題培訓
廚房迎來“小當家” 哪些小家電受益?
“義務教育勞動課程的釋出,將會提升父母及中小學學生對廚房小家電的使用頻次,從而帶動老產品的更新迭代和新產品的需求
三位委員受邀參加海口市瓊山區“兩會”首場集體採訪活動
白鳳珍委員認為,可以依託行業協會、產業聯盟或聯合社等作為區域公共品牌的經營主體,組織吸納區域內更多的農產品生產企業、生產基地、農戶、涉農機構加入進來,加強資源整合監管、強化統一標準標識、建立合理進出機制,不斷提升農產品區域公用品牌的知名度、
我省出臺中小學心理健康工作指導意見每學期心理健康課程不少於3或4課時
《指導意見》提出,各中小學校每年春秋季開學4周內,對所有學生開展一次心理問題全面排查
維護校園食品安全,讓校長和學生“同吃一口飯” | 中青融評
這項規定的推出,意味著在將來,中國中小學和幼兒園的孩子們在校期間的每一頓飯,都將有校長或其他學校負責人的“陪伴”,這一政策的推行,無疑會顯著提升公眾對校園食品安全的信心,同時也是督促校方嚴管食品安全問題的有力手段
為什麼現在教師那麼累?累得值嗎?
二、心累如今中小學教師的心越來越累
河南啟動實施中國特色社會主義示範校“十百千”工程
央廣網鄭州2月21日訊息(記者李凡)今天(21日)上午,2020年度河南省教育工作會議以電視電話會議的形式在鄭州召開,啟動實施中國特色社會主義示範校“十百千”工程、逐步建立“職教高考”制度、推進義務教育教師“縣管校聘”管理改革等舉措列入今年
教育部發文,教師職稱將新增“硬性規定”,學生能否成為受益主體
一、職稱評定新規定近來,教育部關於我國教師職稱評定出臺了新的規定,按照新規定的要求,授課教師對於國家中小學智慧教育平臺的資源提供和使用情況將會被列為評定職稱的重要依據之一