好訊息！今年起海南這4類學生可獲生活補助→

近日，省政府辦公廳印發的《海南省進一步調整最佳化結構提高教育經費使用效益實施方案》 （以下簡稱《方案》）指出，提高普惠性幼兒園覆蓋率，2020年達到80%，其中公辦園在園幼兒佔比原則上達到50%。同時，今年起，將4類經濟困難非寄宿生納入生活補助範圍。

方案都有哪些具體要求？

一起來看

四類非寄宿生給予補助

優先保障教師隊伍建設

《方案》指出，重點保障義務教育均衡發展。2019年起，將

建檔立卡學生、家庭經濟困難殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生

等四類家庭經濟困難非寄宿生納入生活補助範圍。提高義務教育階段特殊教育學校生均公用經費標準。視財力情況，逐步提高義務教育公用經費省定基準定額。

全面推進義務教育優質均衡發展。

2020年前基本消除56人以上“大班額”。

振興鄉村教育，在保持“就近入學”的基礎上，逐步推廣

鄉鎮中心學校集中辦學模式

。

優先保障教師隊伍建設。優先保障中小學教職工工資，落實城鄉統一的中小學教職工編制標準。健全中小學教師工資正常增長及長效聯動機制，中小學學校績效工資總量基數原則上比照當地公務員規範津貼補貼（地區附加津貼）與年終一次性獎金額度之和核定，實現與當地公務員工資收入同步調整，確保中小學教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平。嚴格規範教師編制管理，對符合條件的非在編教師透過公開招聘方式加快入編。保障公辦幼兒園非在編保教保育人員和中小學臨聘教師工資收入待遇，按照崗位確定工資標準，逐步解決同工不同酬問題。

公辦園在園幼兒佔比

原則上達到50%

著力補齊教育發展短板。實施學前教育行動計劃，

提高普惠性幼兒園覆蓋率，2020年達到80%，其中公辦園在園幼兒佔比原則上達到50%

。進一步加強公辦幼兒園建設，落實城鎮小區配套建設幼兒園政策，並開展專項治理。完善普惠性民辦園認定標準、補助標準及培訓、教研等扶持政策，支援普惠性民辦園發展。

《方案》強調，支援發展特殊教育。落實第二期特殊教育提升計劃，到2020年，所有30萬左右人口的市縣全部建有特殊教育學校，所有招收5名以上殘疾學生的普通學校建有資源教室，適齡殘疾兒童少年義務教育入學率達到95%。大力推廣“1+1+N”殘疾學生隨班就讀發展模式，做好送教上門、殘疾學生職業教育、就業培訓工作。落實特教從業人員特殊教育補貼，切實保障特殊教育教師待遇。

學校引進的高層次人才

其績效工資單獨核定

支援高校高質量發展。完善高校預算撥款制度，推動海南大學試點綜合預算改革並逐步推廣。鼓勵在瓊高校就讀碩士及以上學歷的研究生畢業後留在海南工作。

對學校引進的高層次人才，其績效工資單列管理，單獨核定，不納入單位績效工資總量基數。

對學校招聘的國際人才，按國家有關政策給予個人所得稅優惠。

支援海南教育擴大對外開放。建設海南國際教育創新島，支援陵水黎安國際教育創新試驗區、三亞崖州灣大學城、海口桂林洋教育園區等建設。支援引進國內外知名高校在瓊設立學歷教育、科學研究及科技成果孵化轉化中心等分支機構。在條件成熟的前提下，支援試點境外工科大學、職業院校在海南獨立辦學，支援探索境外高水平企業在海南獨資辦學。在風險可控前提下，試點設立國際高中和國際幼兒園。充分發揮來瓊留學生省政府獎學金引領示範作用，繼續擴大在瓊留學生規模，推進共建“一帶一路”教育行動。

記者：黃婷

編輯丨張琬茜