初一語文公開課《濟南的冬天》評課稿 聽課後點評語
採用先讓學生在課文上自主注音，學生板演，學生點評糾錯，師生點評糾錯，再出示答案齊讀正音鞏固的方法，花時間稍多一些，但體現了先學後教的特點，學生的自主性得到了發揮，思考時間得到了保證，學習習慣無意中養成，基礎知識得到筆頭上的落實，這個時間還是
點評青年教師許老師初一數學公開課發言稿
教學重點突出，“重要的事要說三篇”，重視對同類項、合併同類項法則、解題格式注意事項等重要概念、法則的歸納、強調，而且是採用填空式講解，齊讀式複習等形式引導學生反覆小結複習這些內容，很好地加深了印象