「謠傳」初級中級職稱自然晉升 不代表沒有要求

教師一直都是我國專業技術人員非常重要的組成部分，而教師又跟其他行業不太一樣，因為教師又要分小學初中高中大學等情況，所以相對其他行業的職稱，也會複雜一些。最近聽到很多教育行業工作者，在討論教育類職稱關於初級和中級自然晉升的訊息，有些人認為自然晉升，沒什麼要求，直接等著就行。其實這種想法肯定是有問題的。

勤勤懇懇教了一輩子書，到頭來還是初級職稱，或者沒有職稱。不知道大家對這類新聞，還有沒有印象，其實這種情況對於教師來說，並不是個案，很多人都會遇到這種情況，職稱對於教師特別是一些小學中學的教師，是非常不友好的。需要等名額，等調配，但是實際情況就是大部分時間都是僧多肉少，可能名額還沒輪到自己，就已經退休了，非常可悲。

現在教師的福音來了，就在去年的年底，有關部門就已經公佈了新教師法修訂草案。其中有一點引起了大家激烈的討論，那就是關於初級和中級職務不受崗位比例限制，根據年限和要求，依照規定晉升。這一條規定，讓很多人覺得，以後有關教師的初級和中級職稱，不用再辛苦去評審晉升了，直接自然晉升就可以。事實上真的是這樣嗎，其實這部分人是過度解讀這條規則了，這條規則按字面上的意思，其實最重要的一點就是不受崗位比例限制，也就是我們常說的名額，而對相關的年限，晉升要求，也是肯定有的，需要滿足要求才能晉升職稱，並不是大家想的直接自然晉升，這是有本子區別的。而對於副高階職稱及以上，還是需要受到崗位比例影響的。

所以大家不要去以謠傳謠，影響到大家評職稱的心情，這個對於光大教師而言，確實是一個利好的訊息，但是不要去過度解讀它。初級中級職稱自然晉升，並不代表沒有要求的。