一位母親的諮詢：“學哲學的兒子不正常”！交流過後，我感到悲哀

之前，我們對一位1

6

歲高中生

與

其母親的

相處

，做了詳細的案例分析和性格解讀，以及提供了

相應

的

相處

方案。

本期內容，我們講一個2

2

歲研究生和其母親關係的案例！

（16歲以上的個體，教育說服的方式一樣，與學歷高低無關！）

問題諮詢：

我的兒子22歲，正在讀研。他很努力、很獨立、很有主見和責任心，但出現了嚴重的心理問題！

可能與我這個母親長期相處有關！

我特別能理解孩子，而他的父親卻恰恰相反：在孩子成長的過程中，他總是懶得操心，在最關鍵的幾個時間段也沒有給到兒子應有的支援和保護。

他的父親很缺少陽剛之氣，快50歲的人了，還是個“媽寶男”，與他的原生家庭感情極深：總是向著他的父母和姐姐。

我怕兒子受苦，也想給兒子一個完整的家，所以總是護著兒子：我受了很多委屈，吃了很多苦！

我最怕給兒子造成心理創傷，才忍著吃了那麼多的苦。我以為兒子長大了，一切就都好了，可偏偏出現了我最害怕的情況！

他在與女生的交往中，在戀愛方面遭受了很深的心理創傷！

我建議兒子接受心理諮詢，療愈自己，可他是學哲學的，有較高的認知，目前不肯接受心理諮詢。

我很難過，是我對不起兒子！

我拼盡了權力，還是沒能保護好兒子，給兒子造成了心理創傷……我覺得很無助很痛苦很窩囊 很失敗，我真的很蠢、很傻！

以上，是一位母親的諮詢內容！

我不知道你能從這4

00

字的內容中讀出什麼，我

卻是

讀出了不少問題！

第一個問題，在之前的《論性格傳承》和《論行為模式》的章節中，基本都已經提到。這裡就不贅述了！

第二個問題，例如孩子為什麼學的是“哲學”而不是“心理學”？

為什麼孩子會學“哲學”或“心理學”或“金融”或“計算機”或其他學科？

第三個問題：這位母親和其丈夫身上的性格特徵很明顯！

第四，這位母親和其丈夫各自的父母身上的一些性格特徵和行為模式。

第五，如他所說：“兒子的認知很高”！

……

回覆如下：