孩子不服管教也是有原因的，家長應該端正自己的教育理念

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今天陪著大寶二寶在小區散步，正好看到一位媽媽在教育他的孩子，但是孩子好像有自己的想法，所以提出了一些反對的意見。

媽媽看到孩子不聽話，當然十分生氣，於是把手一甩，

直接告訴孩子：再不聽話媽媽就不要你了。

不過，這麼絕情的說法，好像也沒有很大的用處，看來孩子已經免疫了。

父母教育孩子，是父母日常的一項基本工作。但是在教育的過程中，往往孩子可能會不聽管教，在這個時候，父母都有自己獨特的招數來對待孩子。

但是在這些招數當中，有些很可能是極端錯誤的，不僅起不到應有的教育效果，

還可能因此給孩子的內心造成傷害，甚至造成不良的後果。所以，

父母一定要審視自己的教育方法，避免錯誤的教育行為。

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一些常見的錯誤教育

第一、把職業當成恐嚇

好像這是很多父母都喜歡說的一句話，一旦孩子不聽話，

就會使用一些執法機關來恐嚇孩子，

其實在孩子的心目當中，他們對於職業的不同沒有什麼很深的印象。

但是在一些動畫片中和日常的教育當中，孩子逐漸認識到了警察是抓壞人的，而父母在孩子不聽話的時候，利用這種職業來恐嚇孩子，

導致孩子自認為自己是一個壞人。

而且，

他們會對警察這些職業產生不必要的恐懼感，影響孩子對於社會的正常認知。

第二、過度介入孩子的爭端

只要是涉及孩子的事情，父母總是覺得孩子是不懂事的，他們的決定肯定是幼稚的，所以，一旦孩子之間玩耍的時候出現矛盾糾紛，父母生怕孩子處理不好。

一發現孩子開始爭吵的端倪，就會把孩子拉到一邊，讓孩子離開了事故中心。

然後自顧自地幫助孩子去處理做主。這樣的做法，貌似保護了孩子，

但是卻也讓孩子失去了應對這些問題的鍛鍊機會。

第三、盲目要求退讓

家長很擔心孩子會和其他孩子發生矛盾，

尤其是和大一些的孩子發生衝突，生怕孩子被傷害。

當然，我們要求孩子能夠善於體諒他人，不要和別人發生無謂的爭執。

因為我們希望這是一個和諧的社會。但是在實際生活當中，從來不可能有一團和氣的時候，

如果一味地忍讓，那麼孩子最終就會失去了自己的銳氣，

變得沒有個性。

第四、絕對服從父母

聽爸爸媽媽的話，可以讓孩子從爸爸媽媽身上學習到很多成功的生活經驗，有利於孩子少走彎路，讓孩子的成長變得更有效率。

但是，

孩子畢竟是一個獨立的個體，他們不是爹媽的附庸，他們需要有自己的思想。

父母總是想為孩子指點方向，以為是為了孩子好，其實，卻是抹殺了孩子的個性，讓孩子變得沒有創造了。

第五、評價不夠客觀

當我們對於孩子的一些行為作出定性的時候，可以很好地幫助孩子瞭解清楚自己的行為是否得當。但是很多父母，往往缺乏應有的理性。

他們在孩子作出同一種行為的時候，在不同的心境之下，可能會有不一樣的評判標準，

從而讓孩子感到無所適從，不知道哪一個評價是準確的，是父母真實意思的反應。

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父母需要端正教育的觀念

首先、行為比說教更有效

父母經常會告訴孩子應該做什麼，不應該做什麼。當然，這種口頭的說教當然有必要，因為這是重要的提醒，可以讓孩子明確知道一些記住的要點。

但是，

比這些口頭教育更加重要的是，父母日常的行為是怎樣的。

畢竟，父母的示範，才是最好的教育。

其次、父母是最重要的教育者

很多父母，總是想把教育的責任推到老師、學校，但是，教育孩子是一項全面系統的工程，

不僅僅是文化知識的教育，更重要的是人生觀、道德觀、價值觀等方面的教育。

尤其是孩子入學以前的時間段，父母的教育可以說是無可替代的。而且這是孩子三觀形成的基礎階段。

再者、品質比智力教育更重要

我們總是去關心孩子的學習成績，以及興趣愛好方面所能達到的成績。但是

，優良的品德教育，才是孩子在成長過程中最重要的要求。

只注重智力教育，孩子的情商沒有得到發展，最終人格也就可能會出現一些無法彌補的缺陷，導致孩子人生的並不完美。

最後、要做到約束和放鬆的結合

孩子都是璞玉，他們需要父母去精心地雕琢，才能成為我們希望看到的閃光模樣。但是孩子也需要有自己的思想，才能讓孩子不會變得千篇一律。

所以，在管教的同時，

給予孩子一定的寬鬆和自由，才能讓孩子的成長變得更加美好。

而這樣的環境，也讓孩子對於父母有更多的信任。

左言右語寄語：

教育孩子，是一件重要的事情，也是一件讓父母傷透腦筋的事情，

因而在教育的過程中，往往會失去理性，從而採取了簡單粗暴的方式。

這些方式，從短期來看，可能會有一些效果，但是從孩子長遠的身心健康發展而言，其實存在著很多的不利之處。

因此，父母一定要審視自己的教育方式，

要有足夠的耐心，去循循善誘，才能讓教育更有效果。