產假頂崗，不是校長一個人的戰鬥

□馮海燕

眼看要開學了，廈門一些中小學幼兒園校長還在尋找頂崗的代課教師。嚴格意義上說，學校缺老師，是“產假式缺員”，不是說學校編制沒有配齊——很多學校招聘公告，都寫著：產假頂崗。

特別在小學、初中，女教師居多，本來休產假的人就多，加上二孩、三孩放開，加劇缺口。（2月15日臺海網）

這個時間點教師尚未完全到位，實在給人以“臨時抱佛腳，越抱越蹩腳”之感。可這事還真不能怪校長，有的學校在上學期就已經廣發“英雄帖”了，可教師“教書育人”的職業屬性註定了求職者必須有良好的個人素養，有過硬的業務能力，這條職業門檻不是誰想進就能進的。另一方面，一些符合標準的師範生、代課教師等可能要全力以赴準備考編，暫時無意從事教學工作。而公辦學校教師招聘一般都是在春季進行，3月報名，4月考試，春節過後的節點，不少代課老師要辭職備考。

事實上，除了產假式缺員，還有考編式缺員。

此外，除了這個時節，平時也會出現各種情況。教師應聘有其特殊性，那就是時間段相對穩定，一般都在期末結束階段，或是開學前。在開學之後，大抵是過了那個節點了。但學校頂崗式招聘卻需靈活，因為教師請假不一定全部都在開學季，那些中途因為各種原因請假的，頂崗人員就更難招。此外，代課教師週期短，待遇不高，在社會上也不是很吃香……種種因素疊加起來，集中起來，越是時間緊急，這個“英雄帖”揭榜的可能性也越小。

教師存在缺口，別說校長著急，教師、家長都跟著著急。如果一直招不到頂崗教師，學校或許只能“內部消化”。那樣一來，在校教師就要承擔更多工作，肩負更多壓力，不僅教師累，也可能影響教學效果。假如降低門檻招聘代課教師，教學質量難以保證，家長可能也有意見。

百年大計，教育為本。所以，再窮不能窮教育，再缺不能缺教師。隨著二孩、三孩的全面放開，請產假的女教師增多，上學的學生娃也增多，產假式缺員具有普遍性，這一問題除了要校長們加大力度儘量先行解決，還需有更高層、更長遠、更全域性、更系統的答案。

至少有一點是毫無疑問的，應對產假式缺員，不是校長一個人的戰鬥！教育等相關部門要未雨綢繆，及早安排，要廣泛集中優秀的教學替補資源，統籌安排。比如續聘銀髮教師，再比如“雙減”後許多培訓機構教師賦閒，能否將這些資源積極利用起來。同時，不管是產假式缺員，還是考編式缺員，歸根到底還是在於教師資源不足，所以要加大教師招聘力度，考慮增加在編人員；另外，要大力提高臨聘人員待遇，還可以考慮完善制度，比如優秀的代課教師考慮入編，讓代課教師看到希望。那樣，教師缺崗的情況應該能減少許多，校長的壓力也能減輕許多，而教學秩序、教學質量也才能得到更好的保障！