令人忌憚的ChatGPT，將顛覆教育和學術界？

如果說ChatGPT已經讓谷歌有了危機感，那麼其自問世以來，無論是答疑解惑、撰寫文章、編寫程式碼，還是參與設計構造元宇宙，都不在話下。甚至其已經完全融入了一些人的日常工作流程。

然而，技術是一把雙刃劍，百科全書式的聊天機器人ChatGPT在為一些人提供便利的同時，也無意中對社會造成了一些惡劣影響。目前，ChatGPT可根據提示生成幾乎任何主題的原始文字，包括文章、論文、故事甚至詩歌，使用者在一定程度上也加劇了學術不端現象。

根據路透社1月27日的報道，法國精英學府巴黎政治大學週五宣佈，該校已向所有學生和教師傳送電子郵件，要求禁止使用ChatGPT等一切基於AI的工具，旨在防止學術欺詐和剽竊。

巴黎政治大學公告表示：“禁止學生使用該軟體完成任何書面作業或簡報，除非是出於特定的課程目的，並有課程負責人監督。”該大學稱，使用相關軟體的學生或面臨被開除的懲罰，甚至可能會被逐出法國高等教育體系。

拒之門外

在美國，為了測試ChatGPT應對四門課程考試的能力，明尼蘇達大學法學院的教授最近讓ChatGPT參加考試，並對考試結果進行了盲審。在完成95道選擇題和12道作文題後，ChatGPT的平均成績拿到了C+，這隻能算及格水平。

而在賓夕法尼亞大學沃頓商學院的商業管理課程考試中，ChatGPT表現更好，獲得了B到B-的成績。沃頓商學院教授Christian Terwiesch表示，ChatGPT在回答基本的運營管理和流程分析問題方面做得“非常出色”，但在處理更高階的提示時表現不佳，並在基礎數學方面犯了“令人驚訝的錯誤”，有些錯誤甚至僅僅是小學數學的水平。

隨著ChatGPT不斷迭代，且不加節制，可能會被學生用來完成作業和考試，甚至是畢業論文。為了避免其淪為史上最強大的作弊工具，在測試結果出爐之際，越來越多的學校和老師表達了對ChatGPT作弊能力的的擔憂。例如，紐約市和西雅圖的公立學校已經禁止學生和教師在學區的網路和裝置上使用ChatGPT，一些美國大學則宣佈計劃增加手寫論文和口頭考試的比重。

而在學術界，ChatGPT將面臨更嚴厲的規制！

美國學界知名期刊《科學》雜誌的主編霍爾頓索普宣佈了一項更新的編輯政策，禁止使用來自ChatGPT的文字，並表示ChatGPT不能被列為合作者。

霍爾頓索說，科學期刊都要求作者簽署一份宣告，承諾對自己的文章負責。“但由於 ChatGPT無法做到這一點，它不能成為作者。”他認為，即使在準備論文的階段，使用ChatGPT也是有問題的，“ChatGPT犯了很多錯誤，這些錯誤可能會進入文獻。”

另外一家出版了近3000種期刊的 Springer-Nature也發表宣告稱，不能將ChatGPT列為作者。

最為嚴厲的可能屬於線上程式設計問答平臺——Stack Overflow。早在ChatGPT推出不久，它就宣佈全面封禁來自ChatGPT以及任何非人工生成的回答，並且進一步規定，一旦發現使用者違反就會直接禁言。

懷有期待

雖然包括Nature在內的出版商明令禁止ChatGPT成為作者、不少高校也嚴禁用它寫作業，但也有教授主動接納了這一新產品。

據NPR（美國國家公共電臺）介紹，來自賓夕法尼亞大學沃頓商學院的教授Ethan Mollick主動要求學生使用ChatGPT，幫助他們完成作業。他認為，AI永遠不可能成為某個領域“最好的專家”。但透過努力，人類仍然可以成為某一領域的佼佼者。

上文中提到的Christian Terwiesch教授也表示，他贊同在學生參加考試時應該對他們實施限制。“禁令是必要的。”他說，“畢竟，當你授予醫生學位時，你希望他們真的掌握了醫學知識，而不是隻知道如何使用聊天機器人。這同樣適用於其他技能認證，包括法律和商業專業等。”

但Christian Terwiesch相信這項技術最終仍會出現在課堂上，“如果我們最終得到的只是和以前一樣的教育系統，那麼我們就浪費了ChatGPT帶來的絕佳機會。”

總結

針對一些負面的反饋，ChatGPT 的所有者 OpenAI 正在努力開發緩解措施，幫助人們檢測由 AI 自動生成的文字。OpenAI CEO Sam Altman 提出將嘗試水印技術和其他技術來標記 ChatGPT 生成的內容，但坦言不可能做到完美。

與此同時，AI技術已然在影響各個行業，並與現行世界的融合逐漸加深。在一檔名為The Crypto Mile的節目中，全球廣告傳播巨頭WPP的首席AI官Daniel Hulme就表示ChatGPT是一個大型語言模型，並認為該模型將是革命性的。

畢竟，未來衡量成功的標準是個人或組織快速適應不斷變化的世界的能力。他也直言，人工智慧的顛覆性力量可能會自動取代人們今天從事的許多工作，所以社會需要從中找到平衡，避免潛在的社會動盪。