每日一題：所謂能力，其實就是見多識廣
2023-01-15由 葉老師物理 發表于 農業
碘錘實驗有用嗎
看到下面這道題，就不由得佩服命題人的煞費苦心
。通常情況下，我們考查學生關於物態變化的影象問題，都是單一的物態變化，要麼是熔化，要麼是汽化，而這道題卻把兩者結合起來。不管怎麼說，超越平凡就令人尊敬。原題如下。
（
2022·
CD
）
將某物質加熱，其溫度隨時間變化的關係如圖所示。關於該物質，下列說法中正確的是（）
A
．質量相同的該物質
d
點的內能跟
c
點一樣大
B
．
50
℃時該物質可能處於液態
C
．該物質是晶體，熔點為
80
℃
D
．用該物質製成的液體溫度計能測量沸水的溫度
【
原題
分析】
（
1
）內能的大小與物質的質量、溫度、狀態等因素有關，物體吸收熱量，內能變大；
（
2
）（
3
）晶體熔化時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是晶體的熔點；根據溫度的大小分析物質的存在狀態；
（
4
）根據液體的沸點和水的沸點分析。
【
原題
解答】
解：
A
、物質的質量不變，在加熱的過程中，吸收熱量，內能變大，所以
d
點的內能跟
c
點不同，故
A
錯誤；
BC
、由圖象知，該物質在
ab
段時，吸收熱量，溫度保持
50
℃不變，
b
點後物質的溫度升高，所以
ab
段為熔化過程，該物質為晶體，且熔點為
50
℃；
50
℃時該物質可能處於液態，可能處於固態，也可能處於固液共存態，故
B
正確，
C
錯誤；
D
、該物質在
cd
段吸收熱量，溫度不變，為沸騰過程，沸點為
80
℃，要低於標準氣壓下水的沸點，所以用該物質製成的液體溫度計不能測量沸水的溫度，故
D
錯誤。
正確選項
：
B
。
評價：
我們經常抱怨學生的能力不夠，透過這道題的學習，我們應該知道，所謂能力，也就是見多識廣
。學生見得多了，思路也就打開了，自然也就有了能力。
啟示：
如果我們自己做不到創新，那就多尋找防止思維僵化的問題並讓學生自己感悟。
祝師生們愉快！
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