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深圳市支教團隊:情繫支教,築夢鮀城

2022-12-27由 嶺南24小時 發表于 農業

墊底的目的及部位是什麼

【來源:汕頭市教育局_本地教育】

根據《廣東省人民政府關於印發廣東省推動基礎教育高質量發展行動方案的通知》(粵府〔2021〕55號)等檔案精神,深圳市教育局按照“教育部門行政管理人員+校領導+教研員+教師”組團,選派105名校長、教師到汕頭市支教。深圳支教團隊牢記支教初心,堅守育人使命,幫助汕頭市提升校長辦學治校能力和教育改革領導力,引導教師更新教育觀念,改革教學方法,利用現代教育技術手段改革教育教學,不斷提升教育教學能力。深圳市支教團的到來,受到汕頭市受援學校的熱烈歡迎。

近日,汕頭市教育局組織前往各區(縣)看望、慰問深圳來汕支教教師。汕頭市教育局分管領導帶隊到每位支教教師所在學校,與每一位支教教師深入交流,細緻關心瞭解教師工作、生活狀況。

汕頭市教育局表達了對深圳來汕支教教師的熱烈歡迎與衷心感謝。希望深圳支教教師秉承深圳改革創新的城市基因,廣泛傳播先進的教育教學理念、國際化的教學視野、適應現代技術發展的教育教學手段。透過全口徑全方位融入式幫扶,實現精準對應、雙向聯動,推動深汕兩地深入開展教學交流,形成專案化、成體系、可複製、可推廣的教育教學成果,助推汕頭基礎教育高質量發展。市教育局要求,各地各校要做好後勤服務保障工作,關心關懷支教教師在汕頭的工作、生活;要提供更高更廣更好的平臺,充分發揮支教教師示範引領作用;要將支教教師所在學校培養成種子學校,將支教成果輻射到全區乃至全市。

支教教師們紛紛表示,汕頭市對他們周到細緻的關心、照顧讓他們感到非常溫暖與幸福。汕頭教育優良的校風、班風、教風、學風讓他們深受震撼。他們將全身心投入到支教工作中,發揮深圳特色,傳承汕頭底蘊,促進深汕兩地協作交流,共同推進基礎教育高質量發展,為解決全省基礎教育發展不平衡不充分的問題,建成高質量基礎教育體系,提升人民群眾對基礎教育的滿意度,推進全省基礎教育辦學質量和綜合實力跨入國內先進地區行列作出貢獻。

深圳市支教團隊:情繫支教,築夢鮀城

圖為支教教師介紹勞動教育教學情況

深圳市支教團隊:情繫支教,築夢鮀城

圖為到操場看望正在指導學生練習的支教教師

深圳市支教團隊:情繫支教,築夢鮀城

圖為與支教教師座談交流

深圳市支教團隊:情繫支教,築夢鮀城

圖為與支教教師座談交流

深圳市支教團隊:情繫支教,築夢鮀城

圖為學生製作贈送給支教教師的紀念品。

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