電氣還是計算機？一位跨考研究生的迷茫：支付四年本科的沉沒成本

接到一份網路諮詢，內容是詢問能源動力工程專業是跨考計算機還是電氣專業。

從提問來看，這位同學顯然有點“拔劍四顧心茫然”，大三大四的迷茫很常見，往往是因為忽然發現，自己勤勤懇懇學了好多年的專業，並不能讓自己順利就業。

所以考研且跨考就成為他的一個選擇，只不過還有些專業的糾結。

東哥結合三個專業的特點與就業環境做了簡要的回覆，回覆之後，不禁想到了一個問題，

為什麼要跨考呢？

很顯然，原因是多方面的，結合這位諮詢者的情況，最主要的原因，

當然是就業

！

那麼，就業這個問題，難道真的要到就業前夕，本科畢業證揣兜裡才考慮嗎？

又或者，在大四畢業季的就業考慮，又有多大的現實意義呢？

誠然，可以選擇體制內外，可以選擇家鄉異鄉，甚至可以選擇就業還是深造——

但是，你的專業基本限定了啊！

四年本科的沉沒成本，可不是一般人能支付得起的？

以這位諮詢者為例，能源動力工程專業本身，專業所涉及的方向與電氣專業關聯性是很強的，而且電網就業方向電力專業要比能源動力工程好得多。

即使不能進入電網，電氣方向的企業待遇一般也優於能動方向的企業。

而計算機專業與能動專業的關聯性就差一些，現在依然是網際網路的紅利時代，計算機專業在就業普遍不景氣的情況下，仍然是矬子裡面的將軍。

但是這種跨考本身難度是很大的，雖然說具有學科的專關聯性，但是畢竟不是同樣專業，本科所學的課程，某些方面差異較大。

除開單純過關保畢業的角度，那麼，從成為一個專業高手的角度來講，跨考之後本科四年實際上是一個很大的虛耗。

所以，儘管這位同學諮詢的是跨考的問題，東哥想說的卻是

除非迫不得已，否則不要跨考！

當然，有人會說，

不是迫不得已，誰又會跨考呢？

那麼，東哥要問一句：早幹什麼去了？

老話說：

早知如此，何必當初？

還是以這位同學為例，能動專業的就業形勢，並不是短期形成的，當初選擇這個專業的時候，是否考慮到現實的問題呢？

據這位同學說，能動接到的offer倒是有幾個的，一是異地，二是偏遠，三是長期出差，基本都不合心意——他甚至想，如果當初學個文科就好了，起碼還能考考本地的事業編！

凡是後悔的時候，往往都是已經晚了的時候——所以才有句老話，這世上沒有賣後悔藥的。

所以，東哥在這裡要鄭重其事地建議：

一定要做好高中選科，爭取一勞永逸

。

有人或許會說，一勞永逸不現實——高中階段我怎麼能夠判斷我自己究竟要的是什麼呢？

的確，有許多的人是到了上了大學之後，進入了某個專業之後，才發現不是自己心儀的專業。

而這，

恰恰反映了對專業不瞭解，盲目聽從他人建議，缺乏自己的主客觀認識！

一個充分了解自己，也充分了解文理差異、專業區別、就業環境等各種細節的人，是不會出現這種選擇性失誤的。

在高中選科的時候，孩子自己要有一個簡單的判定，例如文理的大方向，例如選科詳細的組合。

在高中階段，也有相當一部分學生學了一段時間，發現自己不合適某個學科，學得勉強，或者說，有的學科學習障礙比較大，需要替換。

這些雖然都是正常現象，但是也都是未能未雨綢繆的具體體現。

在這方面，

孩子本身是不成熟的，但是往往又是理想化情緒化的，經常透過想象的方式來進行選科。

這個時候，就要家長來做掌舵人定盤星，來給孩子做分析拿主意。

最起碼要做到的就是，當孩子需要這些相關的分析時，家長能夠給出一個明晰的答案供孩子參考。

而這裡面的關鍵幾步，

在於一選擇文理，二文理選擇基礎上的學科組合，三。文理方向上的高校專業選擇，四專業方向上進一步延伸的考研選擇。

這是一個由淺入深的過程，也是一個前置性的過程，前邊的步驟決定了後來的選擇範圍。

要特別注意的是，從網路上乃至各個方面獲取的資訊，往往都是綜合性的，也就是說，具有普適性，但是與具體情況是不一樣的。

從孩子個體來講，千差萬別：

家庭條件不一，孩子性別不一，性格興趣特長不一，所以一定要結合具體的情況來考慮。

這甚至包括了孩子是想留在父母身邊，還是想展翅翱翔，是想大城市闖蕩漂泊，還是在三四線城市安穩度日？

雖然未來具有很大的不確定性，甚至有各種突發情況和變數，但是盡人事聽天命，未雨綢繆才是硬道理，車到山前必有路沒頭蒼蠅一樣的求學路，必然四處碰壁。

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