孩子不會寫作文，找出原因是關鍵，資深班主任建議從多多閱讀入手

下班剛到家，兒子就圍上來說，今天的作業是寫小練筆，他不知道怎麼開始寫，一直在等我回來。我一聽就感覺要崩潰了，今天加班，到現在八點了作業還沒寫完，天天不會

寫

作文，每次都等我回來陪著想怎麼寫，真是要崩潰了。而且看了下老師佈置的作業，只需要寫80個字。

我問兒子，小練筆的80個字你不知道怎麼寫嗎？隨便寫一點也夠80個字了。兒子說不會，不知道寫什麼。老師是說寫一個自己的小故事，隨便什麼小故事都行。

看著十分火大，晚上氣得睡不著，在閨蜜群裡抱怨，兒子這個作文真是愁人的，寫個作文天天數著字數來寫。

朵朵說，她家閨女也是，每次語文考試這個作文老師都是看著給點分，寫得真是慘不忍睹。為了這個作文，她每天讓孩子寫日記，剛開始還能好好寫，現在直接一兩句話就結束了，根本堅持不下去，也不願意寫。老師一佈置作文就頭大。

小麗讓我們先不要著急，讓我們想一想，孩子不會寫作文，主要原因是什麼。哪個方面需要加強和改進一下。

主要原因是什麼？我想了想，孩子現在在小學低年級，作文也不要多麼地行雲流水，讓人驚豔，不用什麼排比、比喻、擬人這些

修辭手法

，最基本的一點就是能寫，會寫吧。這個要求我覺得對於現階段孩子來說，

至少要有內容寫吧，老師給個作文題目知道怎麼下筆吧，我想了想，莫非是孩子肚子裡墨水太少了？沒有內容所以寫不出來？

小麗把語文教材總主編溫儒敏的話發給我和朵朵。溫主編說，

小學生學習寫作文，不要老是讓孩子寫，不要加重孩子負擔，“多讀少寫”才是關鍵！

朵朵疑惑了，難道讓孩子每天寫日記的方法不對？給孩子壓力太大了所以堅持不下去了，作文也不願意認真對待了？

小麗又給我們看了

安徒生獎得主曹文軒老師在《開講啦》的一段話。面對撒貝南的提問，他是這麼說的，他說，寫作是支箭，閱讀是把弓，要把作文寫好，看大量的書是最基本的。

為什麼要大量閱讀呢？

首先，大量閱讀就是在進行語言輸入。

大量語言輸入之後達到一定的量就會進行輸出。孩子讀了大量的書之後，會在腦子裡留下印象，這樣之後可以用來做素材。充足的材料可以讓孩子在看到作文題目的時候能想到自己腦子裡曾經有過的類似的內容，從而知道從哪裡開始下筆，怎麼下筆。

其次，大量閱讀的孩子在寫作的時候可以進行各種引用

。

孩子引用成語故事或者唐詩、宋詞等等內容可以讓閱卷老師有眼前一亮的感覺，這些都是加分的項。同樣兩篇作文，一篇很平淡，另一篇引用了很多成語故事或者寓言故事等等內容，作文會更加生動。老師也會發現這是一個愛讀書愛思考的孩子。

我和朵朵覺得也是，孩子閱讀量不大直接影響了作文沒有內容寫。看來，確實是要大量閱讀。可是，讀什麼書呢？讀什麼書可以讓孩子腹有詩書，還可以讓孩子腦子裡有很多故事和詩詞呢。畢竟這些放在作文裡才更值錢，分數也會更高呀。

小麗說他兒子最近在看一套書，孩子特別喜歡看，很著迷，而且看了之後很有收穫，這幾次的作文寫得有模有樣了。

她說是看到網上一個資深班主任老師推薦的。我一聽有些期待又有點忐忑，因為這些年也跟著買了很多書，有的書孩子根本不愛看，有的看了一點兒就不感興趣了。資深班主任推薦的書孩子能感興趣嗎？

小麗接著說，老師推薦的是一套的連環畫。我和朵朵一聽連環畫來精神了，連環畫呀，小時候最喜歡看各種連環畫了。估計沒有幾個孩子不喜歡看連環畫吧。

連環畫當然是各種圖畫，下面點綴著各種小故事。而且連環畫的畫都特別精美，能讓孩子進入到故事情景中，代入感特別強。

小麗說，她也是抱著試試看的態度，先是買了成語的連環畫，結果發現孩子很喜歡看，有時候說這話還喜歡來個成語，用得還挺準確。她一看，這個可以有。於是，趕緊又給孩子湊了其他得連環畫。孩子小時候看的基本都是繪本，後來上了小學看的又是文字很多的書，這種連環畫感覺很新奇，而且內容也很好玩。

後來，兒子知道原來自己小時候也是有連環畫，說媽媽小時候也很幸福，有這麼好玩的書可以看。

我和朵朵感興趣地讓小麗多介紹介紹。

小麗說這套連環畫，有成語故事的還有寓言故事的，還有唐詩宋詞的。她最先買的就是成語故事的，後來又湊齊了其他的。拿寓言故事來說，小學語文教材裡也有很多的寓言故事，比如《守株待兔》、《南轅北轍》等等，連環畫裡選擇了世界範圍內有很高知名度的寓言故事，不僅圖畫精美還能把故事講得很清楚。孩子在看書的過程中，自覺地吸收了寓言故事的內容。

唐詩和宋詞的各種合集書其實很常見的，就是詩詞和各種註釋在一起。而連環畫版的，一個頁面是畫面，孩子看著

左面

的詩詞再看看右面的圖畫，更方便孩子的理解。而且下面的註釋也可以讓孩子更好地理解詩詞的意思。

小麗說，本來她也再考慮看什麼書可以讓孩子肚子裡有墨水，還可以下筆有神，正好看到了這套資深班主任推薦的書。現在孩子寫完作業就會拿連環畫出來看一看，有時候還會和她一起討論裡面的內容，比如寓言故事裡這個人怎麼做會怎麼樣，他是怎麼想的要這麼做之類的。

【等風來】成語故事連環畫12冊彩圖珍藏版小學生唐詩宋詞連環畫

檢視

現在孩子作文字數不用愁了，內容也有了，孩子也知道引用很多的故事和詩詞。小麗覺得這套書挺好的，我聽了之後也很有感覺。

連環畫不僅僅是大人的回憶，現在還可以讓孩子提高閱讀量，當然很好啦。而且這一套的內容也非常豐富，大量閱讀的量是足夠了。期待自家兒子可以自己寫作文的日子。

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