寫景作文：什麼樣的景能讓人身臨其境（2）

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什麼樣的景能讓人身臨其境？就好比什麼樣的女子能讓人過目難忘。

大眾普遍認可的大美女都具備兩點：第一是

骨架好

，第二是

皮相美

。

美女的骨架相當於景物描述中的框架，即我們在《什麼樣的景能讓人身臨其境（1）》中說過的描寫順序。但僅有框架是不夠的，就如同骨瘦如柴的人是不好看的。我們要在框架的基礎上新增“肌肉”讓文章豐滿，擁有一個好的“皮相”。

今天，我們要學習的就是，如何讓景物描寫更加豐滿，更加生動形象。

一、抓住特點

所謂特點，就是事物所具有的特殊之處。不同的環境有不同的特點

。你所描繪的景物一定要有別於其他的景物，才能讓人過目不忘。

所以，在寫作前，我們要仔細觀察景物，抓住特點寫具體，讓人有身臨其境之感。

現在，我們先透過一個熟悉的片段，來看看怎樣抓住景物的特點進行描寫：

這地方的火燒雲變化極多。天空中一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，馬腿伸開了，脖子也長了，尾巴可不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。

——選自《火燒雲》

【點評】：

這個片斷作者抓住了火燒雲的色彩絢麗的特點進行描寫，從而反應了火燒雲的美。 接著，又轉而描寫了火燒雲的形狀，且運用比喻的修辭手法，把火燒雲動態變化描繪得淋漓盡致。

除了對景物的形狀、大小、色彩、數量、聲響這些方面進行描寫外，還可以從那些方面抓住景物的特點進行描寫呢？

想想看，不同季節、不同時間、不同地區的景物是不是也呈現不同的特徵呢？

二、融情於景

國學大師王國維曾說過：“

一切景語皆情語

”。景物是客觀的，只有感情才能賦予景物靈魂。不同的人對待景物的感情也是不同的，這就是為什麼詩仙李白眼裡的月亮充滿著濃濃的思鄉之情，而普通人眼裡的月亮就僅僅是月亮了。

所以，寫景貴有情，在描繪客觀景物的同時，要把自己的喜怒哀樂融注到景物中去，才能讓讀者產生共鳴。

那怎麼才能融情於景呢？我們看一個例子：

天山不僅給人一種稀有美麗的感覺，而且更給人一種無限溫柔的感情。它有豐饒的草原，有綠髮似的森林。當披著薄薄雲紗的時候，它象少女般的含羞；當它被陽光照耀得非常明朗的時候，又象年輕母親飽滿的胸膛。

人們會同時用兩種甜蜜的感情交織著去愛它，既象嬰兒喜愛母親的懷抱，又象男人依偎自已的戀人。如果你願意，我陪你進天山去看一看。

——選自《天山景物記》

【點評】：

作者運用四個巧妙的比喻，以生動的語言，描繪了天山的自然美景，字裡行間也透露出對天山的讚歎之情。

讀完這段文字，你是不是也產生了同樣的情感，也想去天山看一看呢。這就是你與作者的共鳴，也就是“融情於景”的魅力所在。

三、動靜結合

雕像再美也沒美不過真人，這是因為雕像是沒有生命的，是靜止不動的，而真人是有血有肉，能笑能哭的。所以要想文章生動，可離不開這個“動”字啊！

在我們的生活中，有些景物看上去是靜止不動的，如田野、山林、小橋等。有些景物看上去是活動、變化的，像飄遊的雲朵、飛翔的小鳥、潺潺的流水、招展的旗幟等。寫景物，既要注意描繪靜態的景物，還要寫好動態的景物。

那要怎樣才動靜結合？

我們來看個例子：

我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝幹的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土裡。一部分樹枝垂到水面。從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。

【點評】：屬於靜態描寫。寫出大榕樹是一個安全的、寧靜的鳥的住所，是鳥的天堂。

這一次是在早展。陽光照耀在水面，在樹梢一切都顯得更加光明瞭。我們又把船在樹下泊了片刻。起初周國是靜寂的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一隻大鳥飛了起來。接著又看見第二隻，第三隻。

我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

【點評】：屬於動態描寫。寫出鳥歡快愉悅的場面，從而證實這裡確實是鳥的天堂。

作者寫了他和朋友兩次經過“鳥的天堂”看到不同的景色：

第一次著重寫了黃昏時的大榕樹，靜靜地“躺”在河面上。

第二次寫的是早晨鳥的活動，有的叫，有的飛，有的在撲扇翅膀，熱鬧極了。這是動態和靜態相對比的寫法。

只寫靜景，很容易使文章呆滯，而只寫動景，又可能失去穩定。只有將靜態描寫景物形態特徵和動態描寫利於傳神的長處結合起來，所繪景物才會具體、生動，給讀者留下深刻的印象。

四、修辭手法

描寫景物需要繪聲繪色，彷彿使人看得見、摸得著、聽得到，這就需要儘可能選用那些生動形象的語言。除了要善於運用最能表現景物特徵的動詞和一些恰當的形容詞，還要善於運用比喻、擬人等修辭方法。

我們一起看個例子：

不曉得過了多少時候，遠寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢，它惱怒似的激起波浪的興奮，漸漸向我們腳下的岩石掀過來，發出汩汩的聲音，像是誰在海底吐著氣，海面的銀光跟著晃動起來，銀龍樣的。接著我們腳下的岩石上就像鈴、鐃鈹、鐘鼓在奏鳴，而且聲音愈響愈大。

沒有風。海自已醒了，喘著氣，轉側著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。因為島嶼擋住了它的轉動，它狠狠地用腳踢著，用手推著，用牙咬著。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。岩石也彷彿漸漸戰慄，發出抵抗的嚎叫，擊碎了海的鱗甲，片片飛散。

海終於憤怒了。它咆哮著襲擊過來，猛烈地衝向岸邊，衝進了岩石的罅隙裡，又撥剌著岩石的壁壘。

音響就越大了。戰鼓聲、金鑼聲、吶喊聲、叫號聲、啼哭聲、馬蹄聲、車輪聲、機翼聲，摻雜在一起，像千軍萬馬混戰了起來。

銀光消失了。海水瘋狂地洶湧著，吞沒了遠近大小的島嶼。它從我們的腳下撲了過來，響雷般地怒吼著，一陣陣地將滿含著血腥的浪花潑濺在我們的身上。

——選自《聽潮》

【點評】：作者多次使用了比喻、擬人的修辭手法，將海潮的激烈、翻騰景象清晰地展現在讀者面前。讀過之後，你是不是能想象到海浪的翻湧了呢？

說了那麼多，我們一起來總結一下，如何才能將景寫的身臨其境呢？

首先，框架——

描寫順序

。描寫景物一定要有順序，由遠及近、由裡及外……只有按照一定的順序進行描寫，你的文章才能有條有理，不會讓讀者在你的文章中暈頭轉向。

其次，肌肉——

景物特點

、

融情於景

、

動靜結合

、

修辭手法

。這些都是讓文章活起來的要素。將這些手法運用於你的景物描寫，才能有血有肉，活色生香。