培養孩子專注力的幾種方法，大多數早教老師都在用，快收藏

老話講“開卷有益”。指的是希望人能多看書、多讀書，在書裡我們可以有收穫。無論是成人還是孩子，讀書都是一件有益的事。尤其是對孩子，多讀書不僅可以增加知識、增長見識。

有時候，家長會發現為什麼昨天剛剛講的題，今天換了一個說法孩子就不會了呢？原因之一在於孩子只記住了演算法，但並沒有真正理解題的含義。

1、什麼是專注力？

專注力，又叫注意力，指一個人專心於某一件事、某一活動的心理狀態。保持良好的專注力，是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件。在我們的學習過程中，專注力是開啟我們心靈的門戶，而且是唯一的門戶。

其實對於絕大多數學生來說，學習成績的好壞，大部分是非智力因素。

2、一次只做一件事

人的精力有限，每次只做一件事更容易提高效率，養成專注力。如果孩子總是同時做兩件甚至更多的事情，則會讓孩子受到干擾，不能集中注意力。比如在孩子學習的時候，旁邊不可以播放音樂或者動畫片，否則孩子的注意力很有可能被吸引過去。

3、

3、

你沒看錯，是的，一定要讓孩子好好的運動，之後才去寫作業。

結果發現，運動完之後，那些原本調皮的同學，也變得越來越專注，正確率高，上課不吵了，字也漂亮了，這是為什麼？

人的天性是好動的，現在的小學，中學為了不造成人員受傷，基本上課間都是在教室。

其實有

時候孩子也是挺冤枉。

運動

有些孩子性格天生比較緩慢，家長就不要不停的催，以免讓孩子產生逆反心理，你越催我越慢，看你怎麼辦；孩子如果專注度不夠，可以幫孩子分解任務，分解成很多個小專案，一點一點去完成。

大家都知道3~7歲是孩子的重要成長階段，因此在這一時期中我們可以對他們進行思維、專注力的訓練，讓他們在以後的生活裡更加的聰慧。

但是大家也是知道的，對孩子的思維訓練並非是非一朝一夕就可以達到的，這還需要我們對其積累。因此就如何培養兒童的思維能力、專注力而言，我強烈推薦《瘋狂大腦思維訓練營·幼小銜接全腦開發400題》，這是一本專門針對幼小銜接而設計，著重培養兒童綜合能力的遊戲書，共10冊。能提高兒童的七項能力：記憶力，數學力，語言表達力，邏輯力，視覺空間力，創造力，專注力。

《瘋狂大腦訓練營》10本書的10個主題對應著10個孩子喜愛的、貼近生活的主題場景，讓孩子在模擬遊戲中與世界互動，得到發展。

另外，這些思維訓練遊戲中融入的知識，涉及許多常識，如生活、機械、世界著名建築、動植物等，尤其有趣，可與兒童科普書相媲美。

書中的題目設計以思維訓練+能力訓練為主，不是直接灌輸知識點，而是以思維訓練為主，能力訓練，一整套做下來，鍛鍊的是專注力、觀察力、邏輯力、空間感、數學力、想象力等12種能力，鍛鍊左右腦。

難度遞增，題目豐富多樣。該書在編排時，每道題的難度都是透過星級來區分的，因此對於4歲以下的孩子來說，可以選擇星級低的開始，慢慢地、慢慢來，不要著急，快樂才是最大的意義和動力。

建議年齡3-7歲，但10歲左右大一點的孩子也可以玩，大量考察基礎知識、計算、文學等內容，與小學知識聯絡緊密，題目豐富多樣，很考驗孩子的能力。

以“培養兒童多方面的邏輯思維”為核心理念，注重對兒童綜合思維能力的訓練，覆蓋面廣，豐富而有趣。孩子們一天要花30分鐘左右的時間練習，孩子們輕輕鬆鬆。

參考著名兒童心理學家、認知發展理論創始人、當代認知建構主義鼻祖皮亞傑的理論體系，並經中科院兒童發展心理學專家白雪審定，符合3-7歲兒童腦發育特徵的命題。

在小學數學學習中，類似的應用題就很多，而掌握了靈活運用舉一反三的方法，娃又學得輕鬆多了。

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【B】全10冊瘋狂大腦思維訓練 全腦開發400題培養孩子專注力

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