畢業季，感恩我心中的好老師——任嘉麗

畢業季，感恩我心中的好老師

卷首語

“借大江千斛水，研為翰墨頌師恩”

。峨眉二中城東校區在本期開展的

“畢業季，感恩我心中的好老師”

徵文活動中，湧現出大量的優秀的作品，令我們無比欣慰。

我們堅信，教育的本質就是一朵雲推動另一朵雲，心存所念，必有迴響！

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因為有你，我便繁花似錦

——我的老師任嘉麗

作者：九（3）張銘葦

我心中不會有黃昏，有你在，永遠像初春的清晨。

——題記

洶湧的晨光流瀉在用黑色勾勒的絕美的身影裡，鑄成滾燙的靈魂。那是你正用光芒照亮我的遠方，守望著溫暖和希望。

卷軼浩繁的世界，最初，都由良師開卷。相遇，正值我年少懵懂，你滿足了我對老師所有的幻想——美麗、溫柔、有愛心。在一封推薦信中，我誤打誤撞，跌進了你的“懷”中。那一霎，我便迷茫地擔起了班長的責任，彷徨而無知。我沒有破土而出並與風雪拼搏的勇氣，也沒有展翅飛翔並搏擊長空的自信。任老師，是你，給予了我最暖心的撫慰，“沒關係，我們慢慢來。”是你，給予我最誠摯的教化，“不要怕，大膽做。”你給予了我勇氣和智慧，去穿越困境，不言放棄。

盛行千里，感謝您給予我穿行世界的星光，每當我考試失利之時，你總是溫暖地笑著。那笑，給我動力和希望，讓我風雨兼程，無所畏懼，撞擊了我內心深處的柔軟，讓我刻骨銘心，怦然心動。那時眼中的酸澀就在你的微笑中煙消雲散。你總是給予我溫暖的擁抱，靜靜靠在你的雙臂之中，聆聽著你清晰的心跳，任由眼淚落下，而你一遍又一遍輕撫著我的頭，優美的弧線在我臉頰上劃過，溫柔而細膩。“我知道你有付出，有努力，跌倒後不會永遠失敗，只要你以夢為馬，天涯隨你行。”你溫柔地拍著我說，那時，彷彿整個世界都溫柔了，我聞到了藏匿於花朵中的甜蜜。任老師，是你讓我明白，生活在陰溝裡，每個人都有仰望星空的權利。我期待看見滿天星辰，是你告訴我，腳踏實地，才能看到。在你一聲聲鼓舞，一句句“乖乖”中，我感到自己彷彿變得蔚藍，變得無邊無際，眼睛和指尖上棲息著無數的星辰。

歲月荏苒，兩年時光匆匆而逝，我於回眸處望你，漂亮而又耀眼。翻看你批閱的日記，那字型，瀟灑飄逸，宛如春天裡盪漾著野花的湖水，驅散了我心中多少霧靄。“乖乖，你就是我的‘四月天’。”“寶貝乖乖，我很期待。”“辛苦我的寶貝乖乖了。”日記中的柔情蜜意，總能充盈我一整天的美好。你如那柔風細柳撫慰著一顆顆懵懂的心。

三尺講臺，幾度春秋染芳華，一支粉筆，多少英才遍天下。你在那斑駁的光影裡來回走動，用纖細的手指在黑板上書寫，陽光透過葉隙灑下斑斑點點細碎的日影，你的身影淡得如一幅珍藏已久的水粉畫。哪怕是沒有鮮花的舞臺，亦或是沒有掌聲的獨白，談吐間春風化雨，轉身後暗度金粉，彈指間，你如此耀眼，似我們平淡歲月中的星辰。

歲月極美，在於它必然的流逝。一次次幸福的相遇，夾雜著一次次傷感的別離。我不是在最好的時光遇見了你，而是遇見了你，才有了這段美好。絮絮叨叨，念念不忘，如是想來，甚是懷念。群星終會伴著月亮不偏不倚。於我而言，你便是那明月，我則是那群星中的一顆，或許並不閃耀，但願一直相伴，共攬星辰大海。

一

朝

沐杏雨，一生念師恩。以燈傳燈，心燈不滅，今不忘點燈人。後必傳燈，用我的繁花似錦，共美華夏天地！

春風化雨

我的擺渡人

九（3）班 李月華

向我的擺渡人借一束光，她照亮我來時的路；向我的擺渡人尋一點愛，她輕盈了我的靈魂。 ——題記

初見總是驚鴻。那時的你一頭秀髮呈偏分樣順直地披散在肩，精幹典雅。而你眸中透著深海般的寧靜，目光所及之處又似水波盪漾般溫柔。

三尺講臺撐不起你的風範。在課前每一句洪亮的問候聲裡和每一個帶著崇敬的餘光裡，都有著您鞠躬的身影；教室外每一片紙屑都記著您的彎腰又拾起；至今珍藏的作文和日記都鐫著您的淺淺字跡和深深熱忱。我言：要愛鮮活的肉體，人心的溫度，而非虛無的靈魂；要愛生活的質感，並與之一起顫粟。你道：你是最有靈氣的女孩！讀你的文章真是一種享受。不深不淺的話語，恰似新知，輕輕敲擊我心靈的門戶，至今讓我還回不了神。

三尺講臺，書不完你的斐然文采；盈寸粉筆，寫不盡你的嘔心瀝血。而今三尺講臺存日月，粉筆無緣寫春秋，幾多往事都成為最珍貴的回憶，我的擺渡人繼續擺渡我的靈魂……

“你一定行！”“你做得非常好！”“我們都不完美，我們一起走向完美！”從文字到生活再到心靈，你的一句句鼓勵，讓我懂得知難不退、向陽而生、滿懷希望、無堅不摧。就像雅斯爾所說那樣“教育的本質意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”我的擺渡人啊，是你喚起了一個自信的靈魂！

記憶，一邊遺忘，一邊拼湊，你就像一場兩年多的夢，悠悠。難忘你的一個個微笑，燦若夏花，用明媚和溫暖慰撫我成績的落差起伏；難忘你的一個個擁抱，用滿懷的愛意與溫暖將我從失重的黑暗和喧鬧的耳鳴中拉出；難忘你的一次次傾心相談，以語文120分的目標擊碎我的踟躕！如果說林清玄是我心裡的一片瓦爾登湖，那麼你就是我生命裡的一束光，照亮我來時的路，驅散我前行的孤獨。再給我一個微笑、一次擁抱吧，如薄酒一杯，像柔風一縷，這就是最動人的詩篇呵，彷彿春天，溫馨又飄逸。

任老師，我靈魂的擺渡人啊，是你讓我心懷如火方熾的熱愛,迎接崇山峻嶺，去奔赴那片草長鶯飛。

教師簡介

任嘉麗

任嘉麗 ，1996年畢業於樂山師範學院中文系，從事初中語文教學26年，班主任工作22年。峨眉二中城東校區語文老師，峨眉山市優秀語文老師及班主任。任老師有自己獨到的帶班經驗，所帶班級多次榮獲“峨眉山市優秀班集體”“樂山市優秀班集體”榮譽稱號。每次的各級考試中任老師所帶班的語文成績均居年級前列。班級各項評比均居年級前列。任老師也多次榮獲“峨眉山市優秀教師”“年度考核優秀教師”“峨眉山市優秀班主任”稱號。

任老師的語文課堂尊重學生的個性特點，因材施教，妙語連珠，精彩紛呈，有很強的感染力。學生們不僅受到語言藝術的薰陶，還受到人生的啟迪、思想的淨化。

任老師是一位深受學生喜愛，被家長和社會高度認可的好老師！

任老師教育感言

教師就是一個不完美的人帶著一隊不完美的人共同走向完美。

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