家長送外賣，女兒遭同學排擠，書包被貼侮辱性紙條，誰之過？

在以金錢、地位論成敗的當下，從事什麼職業、收入是多少，成為衡量一個人的標準，這種“勢利眼”不僅在成年人身上普遍存在，連小孩子也深受影響。

這樣的情況，就發生在了小學女生的身上。放學回家時，她發現一路上有很多人向她投來異樣的目光。原來，她的書包上面，不知道什麼時候被同學貼上了一張寫著“窮鬼，一家送外賣，滾出二班的紙條”，上面還畫著一隻烏龜的形象。顯然，她由於家長是送外賣的，受到了班裡其他同學的嘲笑和排擠，認為她不配呆在這個班級裡。

一位熱心路人擔心小女孩看到了自尊心和尊嚴會受挫，產生心理陰影，偷偷把紙條給揭下來了。

本來，小孩子之間玩性大，互相之間做一些惡作劇是很正常的事情，但這樣的做法顯然已經超出了惡作劇的範疇，涉及到人身攻擊和尊嚴踐踏，是PUA。如果小女孩看到了，得知同學竟然這樣看待自己和自己的家人，她純淨的心靈和對學校、對同學們的所有美好印象都會瞬間坍塌，一瞬間失去所有的尊嚴和自信。

對於這個（些）給她留紙條的孩子來說，可能會認為這樣做只不過是“開玩笑”，但對這個小女孩而言，這個紙條會成為她未成年階段甚至這輩子揮之不去的陰影。

這位小女孩的遭遇，引起了網友們的憤怒，很多網友都認為這些孩子“心太狠”。但我們更應該關注的是，是什麼導致了這樣的情況出現。近年來，中小學生攀比心、校園霸凌的問題日益嚴重，孩子們之所以產生種種畸形價值觀、做出種種不良行為，跟老師和家長都脫不了關係。

先說學校吧，每個學期都一波又一波地搞背調，把學生家長做什麼、什麼職位、家住哪裡、開的什麼車都調查得一清二楚，美其名曰“方便管理”，實際上多多少少有摸學生“家底”的意思。而老師呢，也不以成績、品行來衡量學生，而是看學生家裡是否有錢、是否有當官的。如果哪個學生家裡有錢、有當官的，送禮送利益了，那就是“好學生”；如果學生家裡沒錢，家長從事的是送外賣、送快遞等工作的，態度就大不一樣了，有的老師甚至還領頭奚落一些家裡比較窮、沒權沒勢的學生。

另外，學校和老師還三天兩頭展開烹飪、手工藝、模型比賽，本來初衷是好的，但事實上卻淪為看誰堆料多、誰更高大上的攀比遊戲，而不是看誰更用心、誰更別出心裁。無形中就給孩子灌輸了一種觀念，誰有錢、誰有權，誰就是“好學生”。

再來說家長，作為孩子的第一任教師，孩子的偏見和三觀受家長的影響很大，有些家長平時就喜歡對別人品頭論足，總是在孩子面前說“你看那個送外賣（送快遞、掃馬路）的，多沒出息，你可別學他”。久而久之，孩子就會認為這些職業都是沒有用的人才會幹的，從而歧視他們的孩子。

經過這麼多年的發展，社會分層已經成為了既成的社會現實，但學生的“家底”如何，是他們的父輩甚至祖輩打下來的，跟學生自身無關，他們以後能不能成才，發展得如何，還是要靠自己，不管是家長還是老師，都不應該給孩子灌輸太多職業歧視或拜金主義的觀念，應該培養他們自信自立自強的精神。

對於此事，你怎麼看？

猜你還想看：

每天一小時，堅持半年英語成績提升明顯，從70多分提升到97分

“初中靠努力，高中靠智力”？資深高中老師：決定因素是這3點

這樣早教孩子不鬧騰、不作妖，上學後專注力超強讓人刮目相看

爺爺讓孫子從小讀三十六計，上學後孩子讓媽媽頭疼，老師說撿到寶

上小學後讓兒子堅持做一件事，孩子的變化讓老師羨慕，直誇教得好