在天大,這樣擁抱美麗地球!
2022-08-12由 天津大學 發表于 林業
什麼是地球系統
地球是迄今已知唯一的宜居星球。
地球及生命如何誕生並演化?
為什麼地球如此獨特?
地球環境未來如何演變?
面對全球資源能源約束趨緊、
環境汙染嚴重、生態系統退化、
氣候變化等一系列全球變化問題,
應該如何應對?
人類如何改變了地球系統,
又如何保護地球?
天津大學衛津路校區,
那座白得發光的16樓裡,
一群師生致力於回答這些問題。
地理學是一門古老的學科,隨著人類生態文明不斷推進,不斷昇華新內涵。支撐人類生態文明建設的科學理論與技術、區域和全球治理理論與方法已成為世界各國競相發展的戰略研究前沿,
與地理學科相關的生態環境保護與治理、地理資訊大資料分析、社會安全和人類健康等方面的國民經濟建設
市場空間巨大,人才需求十分旺盛。
天津大學地球系統科學學院針對國家在
資源、能源、環境、生態、災害以及可持續發展
等領域面臨的重大科學問題開展研究,培養高素質人才。
2021年,
天津大學進入
ESI
地球科學領域
全球排名前1%
,
現招收
地理科學
專業本科
生
、
地理學專業和環境科學專業碩士生、環境科學專業和地球系統科學專業博士生
。
在地科,名師雲集不在雲端,而在身邊
12位中科院院士及國家“傑青”獲得者可以組團給學生上一門《地球概論》課,講述什麼是地球科學。
本科生就擁有學業導師,而且可能是院士或者傑青。
80%以上的專業教師具有國外學習/工作經歷。許多教師擔任國際學術組織職務、學術會議主席、學術期刊編委並承擔重大國際合作專案,為學生全方位參與國際科研實踐提供平臺與可能。
天大地科院實施
本研貫通培養
,成績優秀者可直接進入本-碩-博貫通培養體系,提前獲得理學博士學位。學院專業鼓勵本科生畢業後在國內外繼續深造,保研率40%以上。
本科
專業課由院士等一流專家學者親自講授。
學生進入本科專業學習階段後,學院按照雙向選擇原則為每位本科生配備一名副教授職稱以上的專業指導老師,與學生進行隨時隨地的交流和指導,幫助學生了解學術與產業前沿。
“全員導師制”
可以讓本科生與研究生一起儘早參與導師課題組的科研專案,體驗科學研究過程、培養科學研究興趣並提前開展自己喜歡的科學探索;
導師實行輪替制
,讓本科生了解所學的每個研究領域,發現和培養自己的學術興趣,做出更為合理的職業規劃。2020年招收的首屆地理科學專業本科生已獲批多項國家級/省級大創專案,在地理資訊、自然資源等領域的全國學科競賽中取得佳績。
天大地科院注重學生國際化培養,提升學生全球視野。
學院已聘請10餘位來自美、英、法、日、加等國的知名科學家為天津大學名譽教授及客座教授,推進多個學生國際聯合培養專案,與20餘所國際知名大學和研究機構開展經常性的學術交流與合作,開展學生交流/交換及國際野外綜合實習等專案。
天大地科院國際學術諮詢委員會成立於2018年,委員會委員包括
17位院士
,其中中國科學院院士12位、中國工程院院士1位、國外院士4位(美國科學院、加拿大皇家科學院、愛丁堡皇家學會、法國大學學院)、同時還包括5位國際地球化學學會會士、多位國際和國家級專業學會、專業指導委員會主席等。該委員會對學院學術定位、研究方向、重點發展領域、重大任務和目標等學術問題提供諮詢建議,領航地科院的一流科學研究和一流學科建設。
在地科,天下是教室,更是胸懷。
碧空如洗,藍天下,學生們操縱無人機觀察地形地貌,熟悉並掌握攝影測量技術原理和資料收集處理流程。
地震發生,師生們逆行而上,因為地表裂縫是最佳觀測樣本。
大洋之上、青藏高原、森林草原,學生們忙碌時採集寶貴的樣本,閒暇時沉醉於日出日落、雲捲雲舒、璀璨星空。
交叉融合,化學、物理、生物、AI……天大地科學生的學習在各科切換,融合進行,這裡沒有學科的藩籬。
實踐教學環節
是地理教學的重要組成部分,是夯實地理基本功的重要訓練方式
,是培養地理學高水平人才的重要途徑。天大地科院高度重視學生學習和實踐能力的培養:讓學生在野外和城市的“天然地理實驗室”中磨練自我,收穫真知;讓學生徜徉自然之中,深入認識和理解表層地球各個子系統(水、土、氣、生)及其
與人文要素相互作用的時空變化規律,去發現問題、分析問題、解決問題。
“
野外工作中,我們從最北端的東北佳木斯,一路南下,途徑大本營天津,陝西寶雞,四川成都,浙江紹興,一直到達最南端的海南三亞,氣候型別經歷了溫帶、亞熱帶和熱帶,土壤型別囊括了黑土、黃土、紫色土和紅壤。
這些名詞都是屬於地學的專業術語,但在自然界中卻是孕育地球生命和文明的基石。
它們作為簡單的元素構成了大地的山川河流,也培育了多姿多彩的風土人情。
”
——天大地科院學子野外實踐記錄
創新正規化,天大地科院突出學科交叉和系統綜合,強調錶層地球系統知識體系,融通自然科學和社會科學的教學與研究。
“地表過程與環境地理” 和“資料與地理資訊科學和技術”兩個專業教育模組特點突出,以廣泛而深入的教研機構與企事業單位合作來支撐保障全方位成長,促進知識與能力共提升,滿足未來社會對創新型和複合型卓越人才的需求。從天大地科院畢業從事電子資訊工作很常見,做個考古學家也毫不違和。
科研儀器和分析測試平臺建設是科學研究和學生實踐教學的重要支撐。
天津大學地球系統科學學院擁有
國內領先、國際一流的技術平臺,
帶你玩轉地球。同位素分析平臺、宇生核素分析平臺、穩定同位素質譜儀、掃描電鏡……這裡擁有世界一流的實驗裝置。在地科你會發現一小塊泥土樣本經過嚴謹的儀器資料分析,能帶你穿越千年,“看”到那個時期的自然環境和社會形態變化,有沒有發過洪水,有沒有大規模戰爭,都會被大地記載下來,而你就是那個解密的人。
地球雖然只是一粒懸浮在陽光下的微塵,卻承載著人類的過去與未來。
天大地科院是一個擁抱地球的地方,在這裡,你可以胸懷天下,改變未來。
關於天大地科院的相關基礎知識
天大地科院根據表層地球系統科學的核心科學問題及其相關的教學研究方向,下設
地理科學系、實驗實踐教學中心、實驗測試分析科學與技術中心以及地-氣介面科學等七大研究中心
,各個系所和研究中心之間緊密合作。
地-氣介面科學研究中心
研究海洋-陸地-大氣介面上的大氣過程,揭示自然和人類活動共同作用下的大氣環境和全球氣候變化規律,為人類認識大氣環境和氣候變化規律、實施環境治理和打贏藍天保衛戰做出科學理論貢獻。
生態水文與水資源研究中心
研究全球變化背景下陸面生態水文演變機理以及水資源可持續開發利用。
介面過程與土壤圈演化研究中心
針對以土壤為核心、介面為特徵的地球關鍵帶開展系統科學研究,達成在毫米至奈米尺度的二維和三維成像,實現對介面時空動態過程的 “眼見為實”。
流域生物地球化學迴圈研究中心
以流域為研究單元開展表層地球系統生物地球化學迴圈及其生態和環境效應研究。
構造-地貌-氣候-生態系統科學研究中心
研究構造地貌演化動力學、地貌-生態系統協同演化和地貌-氣候-水文相互作用規律。
同位素前沿科學研究中心
透過同位素實驗、觀測、模型和理論研究地表主要圈層在不同時空尺度上的物質迴圈及其與人類可持續發展的關係。
生態系統科學研究中心
探索全球變化和人類世情景下,從全球到區域尺度生態系統結構、過程、功能和服務的演變與維持機制
。
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記者 / 趙暉
編輯 / 韓沁純 彭晚
底圖設計 / 王英文博
稽核 / 王鑫 李晉馥 董玥欣
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