科技走進校園 ，點燃學生的“奇思妙想” ！

近年來，泡桐樹小學蜀都分校注重孩子們的全面發展，立足科技教育，將創新素養潛移默化地滲透進日常教學中，讓科技的種子在孩子們心中生根發芽。

創新教育從娃娃抓起

科創課程被納入課表

泡小蜀都分校位於有“創客天堂”之稱的郫都區菁蓉鎮，學校深受創新、科技氛圍薰陶，積極響應國家號召，早在2015年，就將少兒程式設計等科創課程正式納入課表，開設人工智慧相關課程，逐步推廣科創教育。

3月25日，在泡小蜀都分校創客空間，同學們正在學校程式設計機器人課程老師張學亮的指導下，開展普適性Scratch程式設計課程的上機操作。據張學亮介紹，學生們目前在做一個關於防疫的作品，大家需要先構思寫好劇本，然後再自己設計角色，用程式設計把它實現出來。學生們對此次作品設計非常感興趣，因為這與大家的生活息息相關。

“程式設計是我們學校的一個核心課程，圍繞程式設計我們還開設有機器人3D設計、無人機以及創意物化等課程，希望透過這些課程來培養學生的動手能力、空間想象能力、邏輯思維能力和創新能力。”張學亮說道。

另一邊的電腦室裡，30多名五年級學生正在進行3Done建模課程的上機操作，大家熟練地運用著軟體，進行創意設計。

五年級四班學生高義淼：

“我看到老師辦公室裡有一個3D列印的東方明珠塔模型，覺得很有意義，所以提前畫好結構圖，準備在這節課上完成這個作品。這個課程讓我的空間思維和抽象思維能力得到鍛鍊和發展，同時讓我的創新創造能力也有了很大提高。”

科技賦能學校教育

創新助推學生成長

除了培養學生的思維創造力，泡小蜀都分校還透過開展特色化學、生物、美術課程，激發學生動手能力和團隊意識，讓學生在有層次的體驗活動中，感受科技給自己，給社會帶來的改變。

在學校科學拓展活動中，科學老師晏瀟正在指導學生做“雞蛋撞地球”的科學小實驗。為保護雞蛋，同學們絞盡腦汁，有的想到用塑膠袋和氣球當降落傘，降低雞蛋下落速度，緩解著陸時的衝擊力；有的同學用棉花、海綿、泡沫塑膠等物品把雞蛋包得嚴嚴實實的，使雞蛋在精心呵護下著陸；有的同學還為雞蛋設計製作了保護傘，把雞蛋“懸”在其中；可謂是八仙過海，各顯神通。

為什麼學校要如此重視科技教育？泡小蜀都分校校長陳莉向記者娓娓道來自己的教育理念：“我們要處理好分數和全面發展的問題。”陳莉表示，學校發揮科普宣傳活動對學生的影響力，通過了解、體驗科普活動，培養學生學科學、愛科學的興趣，增長科技知識。

近年來，泡小蜀都分校不斷豐富活動型別，努力做到人人喜歡、人人參與。第十三屆全國青少年教育機器人奧林匹克競賽第二名、第七屆國際青少年教育機器人奧林匹克競賽金銀牌、2019年四川省中小學電腦製作活動機器人競賽《超級軌跡賽》冠亞季軍……得益於學校對科技教育的重視，孩子們在國內外的創客大賽、機器人大賽等比賽上屢獲佳績。

“目前，科創教育課程已形成我校校本特色的科技教材，在學生中推廣應用。學生不但可以從中學到各種科技知識，開闊視野，自身的創造性思維、動手能力等方面也能得到提高，教師的科技教學也得到突破性發展。”陳莉表示。

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