什麼叫知識？知識是對這個世界事實的認知

牛頓124、什麼叫知識？知識是對這個世界事實的認知

亞里士多德（百度百科）：…

成就

教育

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亞里士多德認為在人的認識過程中，靈魂的主要功能是感覺和思考。

…認、識、認識：見《歐幾里得51》…

…過、程、過程：見《歐幾里得194》…

…功、能、功能：見《伽利略44》…

…感、覺、感覺：《牛頓120》…

…思、考、思考：見《牛頓121~123》…

靈魂藉助於感覺器官 感知外界事物，被感覺的東西是不以人的意志為轉移的，從而承認感覺在認識過程中的地位和作用。

…器、官、器官：見《富田興合苑業主的大事小事97、98》…

（…《富田興合苑業主的大事小事》：小說名…）

…事、物、事物：見《歐幾里得21》…

…作、用、作用：見《歐幾里得68》…

但是，亞里士多德又認為感覺在這裡只起到一種誘發的作用，真理和知識只有透過理性的思考才能獲得。因此，亞里士多德的教學目的是發展靈魂高階部分的理性。

…真、理、真理：見《歐幾里得43》…

…知、識、知識：見《歐幾里得5、6》…

什麼叫知識？知識是對這個世界所有事實的認知。——《有知識而無良知，是一場災難》

（…事、實、事實：見《歐幾里得6、7》…

…認、知、認知：見《歐幾里得105》…）

…

…理、性、理性：見《歐幾里得19》…

…目、的、目的：見《歐幾里得195》…

亞里士多德為其哲學學校設立了“百科全書”式的課程。他主張學生在德、智、體、美等方面全面發展，且在不同時期各有側重。

…哲、學、哲學：見《歐幾里得110》…

…百科全書：見《牛頓1》…

…式：見《歐幾里得13》…

…程：見《歐幾里得194》…

幼兒期以身體發展（體育）為主；少年期以音樂教育為核心，以德、智、美為主要內容；高年級要學習文法、修辭、詩歌、文學、哲學、倫理學、政治學以及算術、幾何、天文、音樂等學科。

…發、展、發展：見《伽利略21》…

…音、樂、音樂：見《歐幾里得146、147》…

…教、育、教育：見《牛頓106》…

…內、容、內容：見《歐幾里得66》…

…修、辭、修辭：見《牛頓85、86》…

…詩、歌、詩歌：見《牛頓106》…

…倫、理、倫理，學，政、治、政治：見《牛頓85、86》…

…算、術、算術：見《歐幾里得28、29》…

…幾、何、幾何：見《歐幾里得28》…

…天、文、天文：見《伽利略1》…

“倫敦外圍的碼頭地區以及聖賈爾斯（St。 Giles）教區首先遭殃，在這兩處地方生活的窮困工人成為了鼠疫肆虐的第一群犧牲者。

請看下集《

牛頓125、倫敦大瘟疫，《大疫年紀事》，《魯賓遜漂流記》

》”

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