二年級語文第五單元測試題

二年級語文第五單元測試題

一、基礎達標。（38分）

1．用“———”畫出四個錯誤的注音並修改。（4分）

想法（xiǎnɡ）治好（zhì）將來（jiàng）藤條（tén）

晴朗（lǎnɡ） 陣雨（zhèn） 井沿（jǐng） 喝水（kě）

寒號鳥（hào） 勸告（quàn）

①________②__________③________ ④________

5．將下列詞語補充完整。（3分）

坐（）（）天無（）無（）（）過（）過

大雪（）（） （）言（）語 （）（）不發

6．詞語搭配連一連。（6分）

凍得 直冒汗 細長的 窩

熱得 直打哆嗦 雪白的 葫蘆藤

冷得 像冰窖 暖暖的 小花

7．加標點。（6分）

（1）青蛙說（ ）朋友（ ）別說大話了（）

（2）天不過井口那麼大（ ）還用飛那麼遠嗎（）

（3）朋友（ ）你是弄錯了（ ）不信（ ）你跳出井來看一看吧（）

（4）鄰居家的老爺爺在院子裡種了一棵葫蘆（）

（5）你知道小葫蘆為什麼都落了嗎（ ）

（6）我要能去北京旅遊該多好哇（ ）

8．照樣子，變換句式。（3分）

例：有幾個蟲子怕什麼？

有幾個蟲子不用怕。

（1）你自己有，還用借？

_______________________________________________________

（2）這點困難怕什麼？

_________________________________________________________

（3）天不過井口那麼大，還用飛那麼遠嗎？

_______________________________________________________

二、教材回顧。（19分）

1．青蛙和小鳥在為__________爭論，青蛙認為________________，小鳥認為____________。如果青蛙聽了小鳥的話，真的使勁向上一跳，跳出了井口，它看見__________，心想，________________。於是，它對小鳥說：“________________________________”小鳥說：“______________________________________”（7分）

2．__________的葫蘆藤上長滿了________，開出了幾朵__________的小花。花________以後，藤上________了幾個小葫蘆。葫蘆葉子生了______蟲，鄰居對他說：“你別____________著葫蘆了，快治一治吧！”那人感到很__________，他說：“什麼？__________上的蟲還用治？我要的是______________。”後來，小葫蘆慢慢地變________了，一個一個都________了。（12分）

三、主題連結。（5分）

第二年，那位種葫蘆的人在鄰居的指導下，終於收穫了許多的葫蘆。展開想象，他會怎麼做，怎麼說呢？

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四、閱讀拓展。（18分）

（一）課內閱讀。（8分）

青蛙坐在井裡。小鳥飛來，落在井沿上。

青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”

小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。”

青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那麼大，還用飛那麼遠嗎？”

小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”

1．給加點字選擇正確讀音，打“√”。（2分）

回答 A．dá（）B．dā（）

弄錯 A．lòng（） B．nòng（）

2．選擇合適的量詞填空。（4分）

條口句位

一（）井 一（）話 一（）路 一（）朋友

3．這個故事告訴我們一個道理，那就是（）（2分）

A．看問題要全面，眼光放遠，不要坐在井裡看天，那樣是錯誤的。

B．青蛙不愛動腦筋。

C．天是無邊無際的。

（二）課外閱讀。（10分）

公雞和兔子、鴨子是鄰居。

一天中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借。”

傍晚，突然颳起了大風，下起了大雨。公雞的屋頂被大風吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手裡的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風停了，雨停了，屋頂修好了。

公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞不由得臉紅了。

1．這篇短文有（） 個自然段。（1分）

2．用“——”畫出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂的句子。（1分）

3．公雞臉紅了是因為（）（1分）

A．公雞很生氣。

B．公雞很著急。

C．公雞難為情了。

4．文中講了__________、__________和______之間發生的故事，我最喜歡文中的______，因為_________________________________。（5分）

5．透過這個故事，你明白了什麼道理？（2分）

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五、習作展示。（20分）

豬哥哥大大和豬弟弟小小住在一起。有一天，他們的房子破了一個洞，大大想：“我的弟弟會去修的。”小小想：“我的哥哥會修的。”後來發生了什麼故事呢？請你接著寫下去，希望你寫的故事也能告訴我們一個道理哦