復學序曲｜老師變大白 拿起棉籤“慢、輕、穩”

圖說：新雲臺中學吳斌老師線上學習核酸取樣技術 來源/採訪物件供圖

隨著高三、高二、初三年級復學的臨近，滬上校園“自產”出一批核酸檢測員，他們都已經過線上培訓，還將在學生回校前接受線下實操訓練，擔負起為本校師生做核酸檢測的重任。

疑難問題需弄明白

為了全校初三年級學生復學後安全備考，浦東新區的新雲臺中學日前在全校教職工中緊急招募核酸檢測志願者，最近已有16名教師和後勤人員通過了線上理論考核。“按照上級部門的規定，報名志願者都要先參加理論培訓，還必須透過線上考試，滿分是100分，70分為合格。這次我們學校的志願者都考得不錯。其實，之前我們自己都已經歷過幾十次的核酸檢測，應該說看也看會了一些吧。”校工會主席吳斌說，剛開始時，跟著影片學習每個步驟的操作，彷彿很容易看得懂也學得會，但真要把每個手勢的具體要求都領會清楚，也需要花一番功夫的。比如，核酸取樣場地通風設定的要求是什麼、每例患者採集核酸後取樣人員需要做些什麼、咽拭子採集時如果遇到被採集人乾嘔該怎麼辦……一次看似簡單的核酸檢測，對於採集人員來說，還真有一大堆“疑難問題”需要弄得明明白白。

取樣動作宜慢、輕、穩，避免增加刺激致被取樣人員打噴嚏或嘔吐。取樣時拿取拭子遠端，注意取樣者手勿接觸或進入被取樣人員口腔……對於這樣寫在“教科書”裡的操作守則，同為志願者的王珏老師表示，一方面要嚴格按規定要求操作，更重要的是手勢要準確，怎樣拆棉籤、怎樣握棒、怎樣卡斷、手怎樣消毒，都已深深印在腦海裡了。“我還專門請教了這段時間一直在外做檢測的醫生朋友，他們和我分享了不少實操的心得。”她說。

確保取樣準確按時

“自己學校的核酸自己做。”“老師變身為可愛的大白。”市教委已要求各區在學生返校復學前，在每個有復學任務的學校建立核酸取樣點，按照返校學生人數配備足夠的取樣力量，確保學生每天放學時在校內完成取樣。

這兩天東遼陽中學的衛生老師徐辰敏忙著學習核酸檢測取樣的正確方法。拭子要落在口腔裡的什麼位置，要如何輕掃既保證採集到足夠的樣本又不會傷到被檢測的學生，她一步步跟著線上影片仔細觀察琢磨，一步步牢記操作要點。用拭子取樣僅僅是核酸檢測過程中的一個環節，取樣工作還涉及自我防護、防止樣本汙染、醫療廢棄物處置等許多方面。培訓檔案上還有詳細的流程和注意事項，徐老師一一研讀牢記，很快就完成了楊浦區衛健委核酸取樣輔助人員網上理論培訓考核。

目前東遼陽中學安排了兩位核酸取樣老師，復學前還會再安排操作考核，確保兩位取樣員對全校師生核酸取樣資料的準確性。開學後，學校將使用核酸取樣亭開展采樣工作，配備掃碼專用安卓機、條形碼印表機和專用列印紙，由學校核酸取樣人員完成列印試管碼、掃描核酸碼、封管等一系列操作。最後樣本交由檢測人員，檢測機構於12小時內出具報告，這樣師生們在第二天進校前就能獲知檢測結果。

新民晚報記者 王蔚 易蓉