連山二小:繪本故事進課堂
2022-04-21由 嶺南24小時 發表于 畜牧業
皇怎麼組詞
為提升農村小學生口語表達能力,
4月20日,連山二小口語交際課題組開展了一次課例研究,由唐倩蘭老師執教教研課《讀繪本、講故事》。
課中,唐倩蘭老師精心設計,運用繪本故事《母雞蘿絲去散步》
,
先引導學生一起去看一看繪本插圖、想一想故事情節、初步講一講繪本故事,再出示三個講故事法寶,要求學生聲音洪亮、加上動作完整具體地講述繪本故事。在整堂課中,學生積極參與,大膽發言,習得了讀繪本的方法和講故事的訣竅,口語交際能力也在不斷提升。
課後,學校口語交際課題組教師和語文教師在會議室進行了交流,各自發表了對本堂教研課的看法。其中,韋勇老師表示:
“唐倩蘭老師的這堂課融合了孩子們都喜歡的繪本故事,有條理地指導了學法,孩子們都樂於參與,大膽講故事,口語表達能力得到一定的發展。”
本次課例研究活動,是學校口語交際課題組的一次嘗試,透過設計把繪本故事引進課堂,課題組發現了口語交際教學的一些新方法,今後,他們也將不斷探索,尋求更多口語交際教學的良方。(李雨奇)
【來源:德陽市教育局_學校動態】
宣告:此文版權歸原作者所有,若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益,您可透過郵箱與我們取得聯絡,我們將及時進行處理。郵箱地址:jpbl@jp。jiupainews。com