古今經典最著名的十幅對聯？對聯的要求是什麼？用途區分？

一般說的

古今經典最著名的十幅對聯

，指的都是除了寓意本身還可以

代表和體現一個新趣味形式的對聯。

1、同字異音

上聯：海水朝朝朝朝朝朝朝落（讀音：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落）

下聯：浮雲長長長長長長長消（讀音：浮雲漲，長長漲，長漲長消）

2、異字同音

上聯：飢雞盜稻童桶打

下聯：暑鼠涼梁客咳驚

3、迴文倒順

上聯：客上天然居

下聯：居然天上客

4、頂針聯

上聯：開口便笑，笑古笑今凡事付之一笑

下聯：大肚能容，容天容地與己何所不容

5、疊字復字

上聯：水水山山，處處明明秀秀

下聯：晴晴雨雨，時時好好奇奇

6、同偏旁部首聯

上聯：荷花莖藕蓬蓮苔

下聯：芙蓉芍藥蕊芬芳

7、數字聯

上聯：花甲重逢，又增而立年歲。

下聯：古稀雙慶，復添幼學青春。

（此為烏老壽星的的壽宴的祝壽聯。上聯中甲子是指60歲，而“花甲重逢”加在一起便是120歲，“而立”是30歲，總共是150歲。下聯中“古稀”是70歲 ，因而“雙慶”是140歲，“幼學”是10歲，供養加在一起也是150歲。）

8、工整聯

上聯：綠綠紅紅處處鶯鶯燕燕

下聯：綠綠紅紅處處鶯鶯燕燕

9、連用疊字聯

上聯：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳

下聯：家事、國畫、天下事，事事關心

、連用疊字聯

上聯：子不語

下聯：天何言

擴充套件：

在

10、最短對聯

裡都有關於對聯的內容，一般從

小學和初中教育的語文課本

。

對聯，又稱對偶、門對、春貼、春聯、對子、楹聯等，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。

小學三年級開始學習

對聯對仗工整，平仄協調，是一字一音的漢語獨特的藝術形式。對聯是中國傳統文化瑰寶。

駢文與律詩是對聯的兩大直接源頭。對聯在自身發展過程中，又吸收了古體詩、散文、詞曲等的特點。

因而對聯所用句式，除了律詩句式、駢文句式外，還有古體詩句式、散文句式、仿詞曲句式。不同句式適用格律不同、寬嚴不同。其中律詩句式平仄要求最嚴，古體詩句式則除了對句末平仄有要求，其他位置平仄不拘。

對聯起源秦朝，古時稱為桃符。

1、要字數相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯字數必須相同，不多不少。

2、要平仄相合，音調和諧。傳統習慣是「仄起平落」，即上聯末句尾字用仄聲，下聯末句尾字用平聲。

3、要詞性相對，位置相同。一般稱為“虛對虛，實對實”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。

4、要內容相關，上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接，但又不能重複。

5、張掛的對聯，傳統作法還必須直寫豎貼，自右而左，由上而下，不能顛倒。

對聯的要求：

按照用途，對聯可以分為以下幾種：

舉例：春聯

1.通用聯

舉例：壽聯、喜聯、輓聯等等

2.專用聯

：新年專用之門聯。

3.春聯

：壽誕、婚嫁、喬遷、生子、開業等喜慶時用。

4.賀聯

：哀悼死者用。

5.輓聯

：頌揚或勸勉他人用。

6.贈聯

：自我勉勵之用。

7.自勉聯

：不同行業貼於大門或店內之用。

8.行業聯

：道出志向之用。