南京中心：這些問題，就是導致小朋友發音不準的“罪魁禍首”

隨著孩子出生後十天開始，那些複雜的、簡單的、多元的聲音資訊透過各個感官進入到兒童的大腦當中，成為兒童語言資訊的基礎，這標誌著

兒童語言的起步

。

再之後，大腦神經突觸的擴張和收縮會帶來思維能力、認知能力以及邏輯能力的變化，也就是在這個時候，孩子的語言開始了

真正的發展

。

但是，語言發展的道路可沒有想象中那麼簡單，對成年人來說輕而易舉的發音表達到了小朋友身上之後，可就變得沒有那麼容易了。

口部肌肉、發音器官、發音意識、表達能力等方面缺一不可

，不管哪方面出現問題，孩子的發音一定會受到影響，最終成為咱們經常提到的語言障礙兒童。

想要好好發音，硬體、軟體得兩手抓

想要發音，首先就得保證發音器官的發育正常。

呼吸器官

（如肺部）—

喉頭聲帶

—

聲腔

（如唇、齒、舌、顎）一起構成了發音的通道。當通道構建完成後，從肺部離開的氣流依次透過，最終在排出通道的幫助下從口鼻處離開，

這個過程就叫做發音

。

但是，假如寶寶的發音器官在發展過程中遭遇了生理性的損傷，或者發生了疾病的時候，他們的發音勢必也會受到影響，比如發音不準、咬字不清等。

另一個影響發音的問題其實就是

孩子的飲食

。

隨著孩子一天天長大，他們的食物也應該“與時俱進”，可不能三四年如一日的用老套路，比如小朋友可能3歲了，但部分父母仍舊選擇讓孩子吃一些較為精細、軟爛的食物，如粥、米湯等。

科學研究顯示

，當兒童1歲半後，他們的

食譜要根據孩子的身體變化而改變

，比如小朋友這個時候要稍微吃一些偏硬，適宜孩子咀嚼的食物，這可以鍛鍊孩子口腔的整體配合性。

想要小朋友好好說話，

“硬體”能力要保證，“軟體”能力也得重視

。

所謂

硬體

，指的就是上面說的

發音器官

，只要保證發音器官不出現問題，小朋友的說話發音就有了一個“完美的基礎”，就算髮生語言問題也能及時地糾正過來。

所謂

軟體

，指的就是

發音意識、發音能力

等後天學到的語言基礎，這是支撐每個人說話、表達、交流的核心。

這些問題，可能是導致兒童發音不準的“元兇”

1.常見問題之一的大舌頭

大舌頭，也就是語言病理學中頗為常見的功能性構音障礙，主要表現為：發音器官無缺陷、聽力智力及發育水平正常，但存在著各種形式的發音吐字不準確。

一般來說，大舌頭之所以出現，主要和兒童的後天教育有關，父母教導發音的方式不對，或言語學習的過程發生問題，就可能發生語言問題，比如發音位置不正確，唇、齒、舌、顎配合錯誤等。

2.顎裂、隱性顎裂也會影響發音

由軟硬顎發育異常引起的先天性缺陷，往往會造成兒童發音、表達、理解，甚至是聽力方面的問題。隨著孩子開口說話，這類問題容易導致孩子語言表現不佳，從而出現

語音不清、鼻音濃重以及氣流從鼻腔洩出

等特徵。

不過隱性顎裂有一點同顎裂不一樣，那就是這個問題在初期可能無法被發現，只有隨著兒童年齡的增長才可能會被注意到，所以家長們要多加註意。

3.語言發育遲緩也值得重視

語言發育遲緩是一種常見的語言障礙，往往在兒童3-4歲時才被發現或重視，該問題伴有

語言意識較差、語言使用能力無/極弱、連續構音能力無、發音總體不清晰

等特徵，極大影響著孩子的發音表達。

語言發育遲緩對兒童最大的影響在於認知、理解等方面，儘管也可能出現發音不準、說話不清楚等特徵，但很多人往往選擇先矯正其他方面，後矯正發音。其實這種做法並不正確，最佳的選擇應該是一齊矯正。

南京中心主任這樣說

發音首先是一種主動表達的能力，因此它需要多個方面的作用才能將大腦轉化的訊號變成邏輯的語言傳送出去。

語言障礙的存在，一方面阻礙了這種資訊的轉化，一方面也擋住了語言傳送的渠道

。

這也是為什麼我們需要對語言障礙採取語言矯正的原因！