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學習先進教學經驗,打造一流教學管理

2022-06-01由 中州風情 發表于 農業

學習先進教學經驗,打造一流教學管理

——-皇后鄉中心校率團深入太山廟鄉學習紀實

學習先進教學經驗,打造一流教學管理

一個有作為的團隊往往具有寬闊的胸懷,善於學習和吸取先進的經驗和理念,內化為自己的精神營養,從而使自己壯大起來,進而再有更大的作為,皇后鄉中心校團隊就是具有這樣素質的團隊。

學習先進教學經驗,打造一流教學管理

今天他們又奔走在走出去學習先進,內化營養,壯大自己的道路上。

為了增強學校管理水平,提升教科研能力,促進青年教師培養,構建高效課堂,實現學校提質增效,跨越式發展,辦好人民滿意的教育,皇后鄉中心學校決定率團深入太山廟鄉參觀、考察,學習先進教學經驗,打造一流教學管理團隊。

學習先進教學經驗,打造一流教學管理

今天早上七點三十分皇后鄉中心校尚興文書記、閆金通校長率領中心校業務組全體同志暨皇后鄉中心完小、皇后鄉第一小學、皇后鄉辛莊小學的領導班子、業務組全體成員,驅車前往太山廟鄉中心完小和曹店小學參觀學習,八點整我們抵達太山廟鄉中心完小。

太山廟鄉中心完小是一所南召縣教學質量較高、管理水平比較先進的農村鄉級完全小學。在太山廟鄉中心校的領導下,透過全體太山廟鄉中心完小教育工作者團結奮鬥,創造了一系列成績,創造了一個相對完整的管理體系和管理模式,這個體系和模式充滿著生機和活力,下面請跟隨筆者的鏡頭一起來參觀和學習吧!

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走進學校大門我們看到的是乾淨整潔的校園廣場,一塵不染,溫暖的陽光灑滿校園,朗朗的讀書聲不絕於耳。原來正是該校晨讀時間,同學們在老師的指導下正在誦讀國學經典,孩子們或高聲朗讀,或閉目淺誦,或與手勢相伴,深深地陶醉在中華傳統文的氛圍中,中華文明的基因在孩子們幼小的心靈中深深地紮下了根,這是他們永遠的文化之根。

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我們走上了教學樓二樓,在通往多功能教室的走廊邊上擺放著老師的粉筆字作品,這些作品或工整雋秀,或剛有力,或清秀自然,一筆一畫都是那麼標準,彰顯出太山廟中心完小老師們教學板書紮實基本功,成為校園一道亮麗的風景。

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晨讀過後我們進入聽課環節,筆者聽了六

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班任海燕老師的英課,任老師的課教態自然、利用全英教學、課堂氣氛活躍、師生互動強烈、課堂結構緊湊、容量較大、課堂檢測效果良好,是一節難得的好課,令人耳目一新。

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接著我們在多功能教室又聽了李冬陽老師的數學課

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《求百分率》,課堂很好地解決了分數、百分數、百分率的聯絡和區別,以及怎樣求百分率的方法,課堂氣氛活躍,很好地體教師為主導、學生為主體的辯證關係。

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第二下課後我們又參觀了豐富多彩的大課間,整個大課間孩子們盡情展示著自己的才藝,或輕鬆自由,或認真操練,達到了舒展放鬆的目的,一張一馳,為投入新的學習蓄下更多的能量。

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第三節我們與講課老師進行了交流,老師分享了他們的教學設計和思路及本節課的教學理念,在這裡我們為老師們點贊!

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太山廟中心完小的教學管理科學、規範,更是我們學習的榜樣,同志們紛紛表示值得借鑑和學習。

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下午,我們又驅車前往太山廟鄉的另一所著名小學

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太山廟鄉曹店小學參觀學習。

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曹店小學歷史悠久,據說是袁寶華先生創辦的,曾為早期的革命培養過大批人才,如今在教學質量和教學管理方面創下鄉村教育的典範。

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筆者聽了該校資深英語教師

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馬娟老師的英語課,馬老師的課由歌曲引入,結構緊湊環環相扣,充分利用現代化教學手段,調動學生的積極性,很好地完成了教學目標,值得我們學習和借鑑。

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接著我們又觀摩了曹店小學的延時服務,他們的延時服務形式多樣,靈活自如,在老師的指導下,孩子的或做遊戲,或打球,或跳繩

……

總之,均是孩子們喜聞樂見的活動,很好地豐富了孩子們的課餘生活兒。

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觀摩活動結束了,我們順路又參觀中共南召縣第一黨支部

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曹店黨支部舊址,不忘初心,砥礪前行前的誓言永記心間。

本次學習參觀活動我們真是不虛此行,為太山廟鄉教育工者做出的成績感動著,他們在鄉村教育振興的道路上先邁出了一步,而且這一步邁得比較堅實,我們應該向他們看齊,這是我們的本分,我們更應該超越他們,這是我們的天職。

學習先進教學經驗,打造一流教學管理

皇后鄉教育團隊是一個有作為的團隊,是一個虛懷若谷、深納百川的團隊,曾經創造過振興鄉村教育的輝煌,我們堅信在新一屆求真務實領導集體的帶領下,學習吸收先進教育經驗和理念,內化為自己的精神營養,從而壯大自己,在振興鄉村教育的戰線上定會有更大的作為,再創我們的奇蹟和輝煌!

張國良於2020年12月14日報道

學習先進教學經驗,打造一流教學管理

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作 者 簡 介

張國良:

網名吉峰:河南南召人,高階教師,畢業於河南大學漢語言文學專業,在南召縣皇后鄉中心完小工作, 網媒“中州風情”主編。喜歡誦讀和文字。偶有作品散見於《中國電影電視網》,《中州風情》,《中州作家文刊》等網媒上。