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中山首臺虛實結合機器人走進百年名校助力校園開啟“智”造之門

2022-04-11由 城市視點 發表于 農業

二的根數是什麼

2022年4月7日,中山市第一中學的師生們欣喜迎來一位神秘的“老師”。別看這位“老師”身材小巧,但卻身懷絕技,既能迅速“讀懂”孩子們的情況,又能量身定製各種富有針對性的學習方案,還能帶領孩子們領略各種黑科技的魅力……她就是

中山首臺

虛實結合應用機器人。

中山首臺虛實結合機器人走進百年名校助力校園開啟“智”造之門

這臺機器人是盛天智慧機器人(廣東)有限責任公司的最新研發成果,產品面向機器人和數字孿生等相關應用,已獲得多項專利

當天,公司負責人也是中山熱心市民的高先生,將該平臺無償捐贈給了學校。中山市第一中學校長

王錫文

等領匯出席捐贈儀式。

高先生向來心繫教育,他表示,數字技術正在全方位影響和改變著人們的生活,而中山市第一中學非常注重前沿教育,希望這臺機器人能夠拓展孩子們的視野,助力孩子們開啟“智”造之門,為數字經濟時代培養更多弄潮兒。

中山首臺虛實結合機器人走進百年名校助力校園開啟“智”造之門

機器人改變課堂,為學生的科技創新築夢

虛實結合的機器教學課程以學生為中心,在教學過程中注重不同學生對於虛實結合教學內容的接受程度,制定不同的任務目標驅動教學,根據學生的能力進行分組和任務分配,注重培養學生的多元化能力。

虛實結合機器人平臺包括教學機器人、數字孿生應用系統、TPADEmulator程式設計軟體和實訓模組四大部分。在教學過程中,透過教學機器人培養學生機器人組成、感測器、作業系統和程式設計軟體知識,快速走進智慧製造的大門。同時,該平臺配有豐富的虛擬案例庫,可以滿足學生由簡到繁,不斷深入對機器人自動化場景的學習。與傳統的教學模式不同,採用虛實結合的機器人實訓教學可以實現學生對於所學知識的有機融合,完成“以學生為中心”的個性化轉變,讓學生切身感受人工智慧,提高學生的分析能力,為科技未來注入新的活力。

運用配套的程式設計軟體,讓學生們學習初步的PLC程式設計並在實訓平臺進行除錯驗證程式的正確性,培養學生的程式設計能力和邏輯思維。值得一提的是該平臺配備的實訓模組,為虛擬模擬和現實世界搭建起橋樑,可以讓學生在虛實除錯的過程中感受科技的魅力,提高學生的參與度,積累實踐操作經驗。同時,該平臺還配有API二次開發介面,可以讓學生分工

作,將自己在教學過程中學到的知識融會貫通,積極思考、勇於創新,對機器運動控制和功能進行二次開發,在不斷的挑戰與反思中提高自己的科學素養。

學校機器人教育對未來科技人才的培養意義深遠,讓機器人進入課堂,學生可以親自動手實踐和探索,對於發展核心素養更是發揮著舉足輕重的作用,中山市第一中學努力為學生打造先進的教學環境,促進學生積極參與、主動探究,引導學生動手和動腦相結合,打破常規教學模式,培養學生的創新精神和實踐能力,

為促進中山市產業數字化升級轉型,推動中山高質量發展添磚加瓦!

中山首臺虛實結合機器人走進百年名校助力校園開啟“智”造之門

工業元宇宙,助力製造業數字化轉型

盛天智慧機器人(廣東)有限責任公司是聯航智慧科技集團旗下企業,專業從事智慧軟硬體開發、物聯網技術、新材料研

、人工智慧研

等。擁有電力、資訊科技等領域的專家和專業技術人才組成的核心團隊,致力於智慧電網產品的研究、設計及開發。核心技術和產品有帶電作業機器人系統、配網線路絕緣處理系統(絕緣塗覆機器人及絕緣新材料)等,公司秉承與客戶共同分享技術進步價值的發展理念,“科技責任並重,創新實用並存”的服務理念,為政府、電力、交通、水利等部門及單位提供服務。

透過多年的研究和實驗,團隊已經開發融合了機器人技術、PLC控制技術、虛擬模擬技術、通訊技術、感測技術、自動化控制、離線程式設計、數字孿生等技術的虛實結合機器人綜合應用實訓平臺,在廣大院校的機器人專業、電氣自動化專業等應用於教學、實驗以及科研。

公司負責人表示,“工業元宇宙”概念為各行各業提供了數字化轉型的新路徑,必將帶來製造業的一次質的飛越。在工業元宇宙中,藉助AI、VR、數字孿生等新一代通訊技術,利用資料互動,在虛擬空間進行實體工業的監控和模擬,最大程度的減少資源的消耗,為企業在新一輪的數字經濟發展中成功實現迭代。

中山首臺虛實結合機器人走進百年名校助力校園開啟“智”造之門

機器人如何虛實結合?聽聽專家怎麼說

盛天智慧機器人公司的研發團隊介紹,機器人已經在我們生活中的眾多領域得到應用,智慧化生產製造過程需要確保零風險,這推動數字孿生技術的發展。在生產線投產前進行虛擬模擬,不斷分析最佳化生產線,同時透過資料互動,對產品的整個生命週期進行深度預測,解決了企業面臨的研發設計成本高,降低技術依賴的風險,這對企業的數字化轉型意義重大,數字孿生技術必定是未來科技發展的風向標。

虛實結合機器人綜合應用實訓平臺,將機器人和數字孿生融合在一起,在虛擬空間完成對實物的模擬模擬,並搭建虛擬技術和現實場景連線的橋樑,實現虛擬和現實之間的資料互動,走在了時代的前沿,是對“工業元宇宙”最好的迴應。

毋庸置疑,“工業元宇宙”的應用必將推動製造業的快速發展,賦予未來工業和製造業的數字化轉型無限動力,但要實現“工業元宇宙”概念的落實,還有一段路要走。但是在助力製造業數字化轉型的征途上,盛天智慧機器人正在砥礪前行,為智慧工廠提供解決方案。

作為中山市民

高先生

時刻心繫學校發展,心繫學生教育,將虛實結合機器人帶入課堂,為同學們展示智慧製造、機器人、數字孿生、元宇宙等新興技術,為學生髮展助力。

智慧製造已成為時代的焦點,產業復興,製造業發展更是離不開機器人的應用,隨著數字化轉型的快速發展,工業網際網路、數字孿生、元宇宙等技術的發展和應用也越發廣

。中山市第一中學,注重前沿教育,將機器人引入課堂,讓學生近距離接觸機器人應用;同時,利用虛實結合技術,透過數字化手段搭建工業虛擬化場景,為學生提供學習、認知機會,拓展學生視野,提高學生的動手能力。