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湖南基礎教育教學改革研究專案管理辦法釋出

2023-01-25由 瀟湘晨報 發表于 農業

專案管理首要工作是什麼

日前,湖南省教育廳釋出《湖南省基礎教育教學改革研究專案管理辦法(試行)》。

教改專案面向全省幼兒園、義務教育學校、普通高中學校、特殊教育學校、專門教育學校,以及各級教育行政部門(含直屬單位)、基礎教育研究機構、普通高校相關專業院系設立,省級給予專項經費支援。

教改專案重點聚焦基礎教育課程改革要求、課堂教學效率提升、學校教學質量提高、人才培養目標達成等方面。

教改專案分為重點資助專案(含委託專案)、一般資助專案(含青年專項)兩大類。以高校及教科研機構領銜申報的重點資助專案,其團隊成員中從事一線教育教學人員的比例不得低於50%。一般資助專案立項立足解決教育教學實踐中的具體問題,主持人以一線骨幹教師、校(園)長為主,具有一定的教育科研能力。青年專項主持人須具備一線教學工作經歷,主持人及研究團隊成員的平均年齡不超過35週歲(以申報截止日期為準)。一般資助專案主持人以一線骨幹教師、校(園)長為主。

專項經費按照直接經費和間接經費模式進行管理。其中,間接費用的比例不超過專案資助經費總額的55%。主持人所在單位或專案責任單位可據實提取間接費用,也可將間接費用全部用於績效支出。

有下列情況之一的,不得申報教改專案:已獲國家、直屬部門自然科學基金、人文社科研究等專案立項支援的;已獲國家、省級教育科學研究立項支援的;已獲省級或省級以上教改專案立項的;已獲得省級教學成果獎勵後,無新研究內容、無可預期重要突破的;其他被省教育廳認定不可申報的情形。

發現有下列情況之一者,應撤銷專案立項:專案承擔人不具備按原計劃完成研究任務的條件和能力的;專案中期檢查時,仍未實際開展研究工作的;未經批准擅自變更專案主持人或研究方向調整較大的;專案團隊成員剽竊他人成果,弄虛作假的;獲准延期,但到期仍不能完成的;專案申請人主動要求撤銷課題立項的;嚴重違反財務制度將研究經費挪作它用的;因其他原因導致專案研究已無法進行的。

瀟湘晨報記者駱一歌

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