是什麼，讓“黑夜偵探團”齊聚琵琶湖？

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬

稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片

七八個星天外，兩三點雨山前

……

明月清風，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片……辛棄疾用一首《西江月·夜行黃沙道中》，描繪了一幅清新動人的郊野夜行圖。夜的美，用一番別樣的景象展現在我們眼前。

7月14日18：30-21：00，一群來自藝之行的小學員和家長，共同組成了一支神秘的“黑夜偵探團”，走出家門，走進自然。在優美如畫的琵琶湖畔，開啟了一場別開生面的夜觀昆蟲研學之旅，尋找、感受、發現黑夜裡神秘的自然世界。

先頭部隊提前抵達

小偵探，準備行動！

暗號“琵琶湖行動”，探險are you ready？

時辰已到，黑夜偵探團的成員們準時到達指定位置，這一次黑夜行動，安全工作我們可是做了充足準備：踩點規劃、寬鬆衣物、防蚊水、強光手電、導師安全員、戶外保險……解決後顧之憂，剩下的就是帶著好奇心，一起開始吧。

“我是熊貓！”、“我是恐龍！”、“我是怪獸！”……活動一開始，孩子們首先各自用自然界的動物來給自己起一個響亮的名字，用趣味代入其中。

接下來“黑夜盲行”環節，孩子們帶上眼罩，提前模擬黑夜降臨漆黑一片的場景，在耳朵的帶領下聆聽自然的聲音。

在“蝙蝠與飛蛾”活動中，孩子們進行角色扮演，根據蝙蝠利用超聲波回聲定位的原理，在草地上試探尋找，接近其他小夥伴，為真正的夜觀練練膽，儘快熟悉夜間環境，同時也明白了聲音的秘密。

夜已黑，驚奇發現原來如此有趣！

呱呱蛙鳴，嘶嘶蟲叫，金蟬脫殼，青蛙覓食、螳螂捕食，還有一閃一閃亮晶晶的螢火蟲，都在黑夜大幕拉開之後，登上舞臺，上演一部精彩的自然大戲。

在不同種類的小環境中，是誰喜歡在溪流邊上鳴叫？是誰喜歡山野邊上的草叢？又是誰在枝頭睡覺呢？

瞭解不同昆蟲的生存之道，學習昆蟲知識，調動感官，五感體驗，戶外實踐課絕對是最好的方式。

鎮海林蛙

——因最早在浙江鎮海發現而得名，對溪流水源的乾淨度要求很高。手電光照過去，身體呈透明狀。

金線側褶蛙

——側邊和背部有金色線條，能夠根據周圍環境改變面板顏色。

豆娘

——昆蟲綱，蜻蜓目，束翅亞目。身體細長且軟弱的飛行昆蟲，類似小型的蜻蜓，但不是蜻蜓。

馬陸

——食腐動物，也叫千足蟲，能噴出有刺激性氣味的液體，能散發出驅蚊的氣味。

步甲

——幾乎分佈於所有陸生生境，跑得很快，它們是吃葷的。

蟻甲

——外形酷似螞蟻，常在落葉層、腐爛的木頭中或其它有腐爛食物的地方。

蜘蛛

——能和環境顏色融為一體，眼睛以雙數為主，最多為8只，至少2只，單色眼/近視眼。

蟬

——幼蟲待在土裡很多年，鑽出土需要蛻殼才能進行繁殖。

螢火蟲幼蟲

——幼蟲以蝸牛和蛞蝓（鼻涕蟲）為食

環境保護、自然教育，一切自然而然

正因為大自然的庇護，各種昆蟲才能“樂得其所”，它們融入自然生態體系，是人類的朋友。

我們謹記是去大自然中做客，在過程中多觀察，輕言語，少打擾，真正做到尊重自然。對於孩子來說，這也是一堂非常生動的環境保護課、自然環境課。

觀察在心，動手動腦藝術大創作！

這次“夜觀自然+藝術創作”相結合的研學活動，有了細緻的觀察，小學員們更加清晰地知道了昆蟲世界的奧秘，為後續的創作活動積累了寶貴素材。

孩子們用綜合材料，採用壓印、勾畫、暈染、拼貼、撕揭等手法，將所見變成手中的作品，從觀察力，想象力，表現力、創造力等方面，得到了一次有益鍛鍊。

據悉，8月11日（週六）、8月18日（週六），還將陸續推出第二期、第三期“黑夜偵探”系列研學活動，這一次沒趕上的小學員，可要抓住機會哦。