人到中年 不必太在意結果

古代雅典著名政治家梭倫說過“活到老學到老”，意即學無止境。人到中年，特別是退休後，大都要經歷釋放壓力（輕鬆）—單調無聊（恐慌）—重拾信心重新規劃（找回自信）的階段，這個階段可長可短，在經過這一階段的彷徨和蹉跎後，勢必重新開始一段新的生活。源於“活到老學到老”之說，我稱之為“繼續學習”階段。

我和我的絲友們在一起

透過這幾年的觀察，我發現退休後除了正常生活外，宅在家裡的人不多，大都選擇了參與業餘集體活動，特別是那些有特長的人躍躍欲試，很受歡迎。在“繼續學習”中，男女的選擇大不一樣。男同志大都喜歡運動、釣魚、書法、樂器等一類的活動，女同志不約而同地選擇唱歌、跳舞、繪畫等相對熱情的活動。總之，不管選擇做什麼，豐富多彩的生活重新開始。

也許是好奇、好學，也許是終於擺脫了以前早九晚五的生活，有的人迸發出空前的激情，天天唱歌跳舞，早出晚歸；有的人參加了很多的活動，不是在上課就是在上課的路上。久之，弄得自己勞累不堪，叫苦不迭；有的人稍遇困難就打起了退堂鼓，甚至後悔當初的選擇；還有的人個性偏執愛較真，遇事爭強好勝心重，聽不得不同意見或建議，極易與人發生不快，這都是不可取的。

人到中年，出於習慣，有的人做事仍然以過去的標準“嚴格”要求自己，動不動就以追求人生價值，充分展現才華為辭，頗有東山再起、從頭再來的激情和不達目的、誓不罷休的精神，說得好聽是追求完美，其實是給自己太大壓力，我內心並不贊同。人到中年，精力、時間和平臺有限，加之個人專注度、悟性和後天勤奮等主客觀原因的制約，自己的潛能未必能得到發揮，好的意願不一定有好的結果。如果一時達不到自己的心理目標，容易產生厭倦心理，失去參與的動力，還可能影響今後“繼續學習”的熱情。

所以，在“繼續學習”的過程中，我們無論做什麼，能做就好，養成勤學苦練、學無止境的好習慣，重在參與，貴在堅持，既不要過分追求完美和極致的結果，也不必太在意外界的評價。哪有事事順心，件件如意的事？大家認為做得好固然更好，做得不好也不說明沒有意義和價值。對此，一些有見識的老師經常說，人到中年，學得不精不專極為正常，往往多給大家鼓勵和寬容。

在人生再出發的過程中，可能會有猶豫、波折和挫敗的心理，唯一能做的就是堅持。為此，我的建議：一是心態平和。要調整心態，明白“繼續學習”多是自願性質的活動，沒有考核和目標，是參與、展示、充實和提高的機會，無所謂勝負。二是忌多求全。要分析自己的優勢，做減法，揚長避短。三是有所側重。不要面面俱到，做自己喜歡做和能夠做的事。四是多交流。善於借力，吸取經驗教訓，才能達到事半功倍的效果。五是多嘗試。付出努力了沒見效果的可能是自己不適合，也可能是沒有選擇好，學會果斷放棄，從頭再來。六是多總結。經過一個階段，作一個自我小結，做得好的繼續加油，做得不好的不氣餒，不埋怨，堅持就是勝利。

我努力表達“享受過程重於結果”的理念，就像我曾經說過，也許我再努力筆耕也成不了作家，再拚命奔跑也變不成劉翔，這並不能成為我們不學習的理由，成為阻止我們享受快樂的過程。如果站在舞臺上，下面沒人鼓掌，不代表我們的作品不被認可，可能僅僅是當場的觀眾不欣賞的原因。有人鼓掌，說聲謝謝，無人鼓掌，也要說聲謝謝，然後鞠躬退場。

這不只是我的感慨。對於一段感情，愛了，付出了，不管值不值得，後不後悔，終歸是心甘情願；對於一段旅途，去過了，看過了，也就沒有遺憾了；同樣，對於一專案標，辛苦了，努力了，就算成功了。人生就是不斷開始、不斷出發、不斷適應的過程，無論如何，沿途都是美好的風景！