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2022人教版八年級(初二)生物上冊必背要點(考點)

2022-01-24由 生物課堂 發表于 林業

蝗蟲的翅是它的什麼器官

第一章 動物的主要類群

1.

目前己知的動物大約有

150多萬種

,這些動物可以根據體內

有無脊柱

,分為兩大類:一類是

脊椎動物

,另一類是

無脊椎動物

,它們的體內沒有

脊柱

2.無脊椎動物包括:

腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物(記6種)。

3.脊椎動物包括:

魚、兩棲動物、爬行動物、鳥、哺乳動物(記5種)。

第一節 腔腸動物和扁形動物

1

、腔腸動物特徵:

身體呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門。

常見的腔腸動物有:水螅、水母、海蟄、海葵、珊瑚蟲等

(簡單記憶:兩水、兩海、一蟲)。

2

、腔腸動物的代表——水螅

(1)

水螅生活在淡水中,有多條細長的

觸手

,身體呈

輻射對稱

(2)

水螅的體壁由

外胚層和內胚層

兩層細胞構成,內胚層細胞所圍成的空腔叫做

消化腔,

外胚層有刺細胞,它是腔腸動物所特有的攻擊和防禦的利器,在觸手處尤其多。

(3)

水螅的生殖:出芽生殖。

3

、扁形動物特徵:

身體呈兩側對稱(左右對稱);背腹扁平;有口無肛門。

常見的扁形動物有:渦蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲、絛蟲(

記憶:渦、吸、絛

)。大多數扁形動物是營寄生生活的。

第二節 線形動物和環節動物

1

、線形動物特徵:

身體細長,呈圓柱形;體表有角質層;有口有肛門。

常見的線形動物有:蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲(

簡單記憶:蛔、蟯、鉤、絲、線

)。線形動物有些是自由生活的(如:秀麗隱杆線蟲),有些是

營寄生生活

的(如:蛔蟲)。

2

、蛔蟲屬於

線形動物

,寄生在人的

小腸

裡,身體呈

圓柱

形,前端有

,後端有

肛門

;體表包裹著一層密不透水的

角質層

,起

保護

作用;

消化管

的結構簡單,

生殖器官

發達,

生殖

能力強。沒有專門的

運動器官

,只能靠身體的彎曲和伸展緩慢地

蠕動

。(運動方式:蠕動)

3

、如何預防蛔蟲病?

首先,必須注意個人飲食衛生,不喝不清潔的生水,蔬菜、水果要洗乾淨,飯前便後要洗手;其次,要管理好糞便,糞便要經過處理殺死蟲卵後,再作肥料使用。

4

、環節動物特徵:

身體呈圓筒形,有許多彼此相似的體節組成;靠剛毛或疣足輔助運動。

常見的環節動物有:

蚯蚓

、水蛭、沙蠶等。

5、

蚯蚓特徵:

根據

環帶

判斷蚯蚓的前後端 ,蚯蚓的

靠近

環帶的是前端

蚯蚓的

身體由許多相似的環形體節

構成,這樣的動物叫

環節動物

用手觸控蚯蚓

腹面

有許多小突起,感到

粗糙不平

,這是蚯蚓的

剛毛

,它靠

肌肉和剛毛

配合使蚯蚓向前

蠕動

用手觸控蚯蚓

背面

黏滑

感覺,因為有

黏液

,它與蚯蚓的

呼吸

有關,蚯蚓依靠

溼潤的體壁

呼吸。因此,在實驗過程中,為了保持蚯蚓的呼吸,應使蚯蚓

體表保持溼潤

。(

注意:蚯蚓是體表呼吸;兩棲動物青蛙等是體表輔助呼吸;鳥類是氣囊輔助呼吸

觀察完蚯蚓後,應把蚯蚓放到潮溼、陰暗

富含腐殖質

的土壤中。因為蚯蚓以土壤中的

有機物

為食。

6、

蚯蚓與人類的關係:第一,疏鬆土壤,改良土壤;第二,能提高土壤肥力;第三,是優良的蛋白質飼料和餌料;第四,處理有機廢物。

第三節 軟體動物和節肢動物

1、

軟體動物的特徵:

柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼;運動器官是足。

常見的軟體動物有:河蚌、扇貝,文蛤;石鱉、蝸牛、烏賊(墨魚)和章魚等。

2、

河蚌、扇貝、文蛤等軟體動物,外面有兩片大小相近的石灰質貝殼,因而稱為

雙殼類

,殼內柔軟的身體表麵包裹著

外套膜

。它們用

與水流進行

氣體交換

3、

軟體動物與人類的關係:

牡蠣、扇貝、鮑魚

等富含

蛋白質

和多種

維生素

,且脂肪含量低。

鮑魚的殼(石決明)、烏賊的殼(海螵蛸)、珍珠粉可入藥

,有些軟體動物也對人類有一定危害。如

釘螺

日本血吸蟲的中間寄主

,與血吸蟲病的傳播有關。

4、

節肢動物特徵:

體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節。

常見的節肢動物有:蝗蟲、蒼蠅、蚊子、七星瓢蟲、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣等。(分四類:

昆蟲類

、甲殼類、蜘型類、多足類)

5、

昆蟲特徵:

身體分頭、胸、腹三部分;有一對觸角,兩對翅膀,三對足(記憶:123)。(蜘蛛不是昆蟲)

6、昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。

常見的昆蟲有:蟬、瓢蟲、螳螂、菜粉蝶、家蠶等。

7、

蝗蟲的特徵:

蝗蟲的身體分為

頭部、 胸部 、腹部,

頭部負責

感覺

攝食

,感覺器官有一對

觸角

、 三個

單眼

和一對

複眼

口器

用於攝食,

部是運動中心,有

三對足

,善於跳躍,有

兩對翅

,適於飛行(3對足,2對翅,都著生在

胸部

),

觸角和足

等是昆蟲的

附肢

,都分節;

腹部

集中容納內臟器官。氣體進出的門戶是

氣門

,呼吸器官是

氣管。

蝗蟲的體表有一層堅硬的

外骨骼,

其作用是:

1、是保護自己的“盔甲”, 2、防止體內水分蒸發。(外骨骼限制昆蟲發育和長大,所以有蛻皮現象;“金蟬脫殼”就是脫外骨骼)

第四節 魚

脊椎動物

包括:

魚類、兩棲、爬行、鳥類、哺乳類

(記5種)。

1、魚適應水中生活的兩個特點是:

一是能靠

游泳

來獲取食物和防禦敵害,二是能在水中呼吸。(運動方式游泳)

2、魚適於游泳的特點:

魚的身體分為

頭部、軀幹部和尾部

三部分,大多呈

流線型

,有利於

減少魚在水中運動時遇到的阻力

。魚的體表常常有鱗片覆蓋,鱗片表面有滑滑的黏液,起保護身體的作用,也可以減少魚游泳時水的阻力。

魚的感覺器官是側線

感覺水流、測定方向的作用

)。

3、

魚的呼吸:

(1)呼吸器官是

,鰓的主要部分是鰓絲(2)

鰓絲:顏色鮮紅

(原因是鰓絲中密佈著豐富的毛細血管),

既多又細

(可以擴大與水的接觸面積)。適於吸收溶解在水中的氧氣。水由魚口流入鰓,然後由鰓蓋後緣流出。在水流經鰓絲時,水中溶解的氧氣進入鰓絲的毛細血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中;所以經鰓流出的水流與由口流入的水流相比,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增高。

4、

魚類的共同特徵是:①生活在水中,②體表常有鱗片覆蓋,③用鰓呼吸,④透過尾部和軀幹部的擺動以及鰭的協調作用游泳。

5、魚在游泳時主要

靠身體軀幹部和尾部的擺動

產生前進的

動力

,背鰭、胸鰭和腹鰭都有維持平衡的作用,尾鰭有決定魚運動方向的作用。

運動器官是鰭。

6、四大家魚是:青魚、草魚、鰱魚和鱅魚

(記憶:青、草、鰱、鱅)

7

海馬是魚類

鯨、海豚、海豹

是哺乳動物,

海龜

是爬行動物。

第五節 兩棲動物和爬行動物

1、青蛙的特徵:

(1)感覺器官:頭部有一對眼。眼鏡的後面有鼓膜,能感知聲波。

(2)四肢:前肢短小,可支撐身體;後肢發達,趾間有蹼,既

能跳躍也能划水

(3)

呼吸:青蛙用肺呼吸,面板輔助呼吸

(青蛙能適應陸地生活,還與它能用肺呼吸密不可分,青蛙在水中用面板呼吸)。

(4)生殖:體外受精。(運動方式游泳和跳躍)

2、兩棲動物的主要特徵:①幼體生活在水中,用鰓呼吸;②成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,面板可輔助呼吸。

代表動物:青蛙、蟾蜍、

大鯢(娃娃魚)

、蠑螈、。(

兩棲動物的生殖和幼體發育離不開水

)。

3、爬行動物的主要特徵:①體表覆蓋角質的鱗片或甲(保護身體又能減少水分的蒸發 ) ②用肺呼吸 ③在陸地上產卵,卵表面有堅韌的卵殼。

常見的爬行動物:

龜、鱉、蛇、鱷、蜥蜴

簡單記憶:龜鱉蛇鱷

4

、魚的

、青蛙的

肺和面板

、蜥蜴的

都能與外界進行

氣體交換

,它們在結構上的共同特點是

密佈毛細血管

第六節 鳥

1、家鴿適於飛行生活的形態特點和生理特點:

①外形:

身體

呈流線型

,可以減少飛行時空氣的

阻力

②體表:被覆羽毛,前肢變成翼。

翼上生有幾排大型

羽毛

。展開後呈扇形,適於扇動空氣而飛行。

③骨骼:骨骼輕、薄、堅固

,長骨中空,

胸骨發達,

可減輕體重。胸骨上有高聳的

龍骨突。

④肌肉:胸肌發達

,附著在

胸骨

上,

牽動兩翼飛行

⑤攝食消化:有喙無齒

食量大,消化能力強

,以提供足夠的

能量

供飛行使用;

直腸很短

,隨時排便,減輕飛行時的體重。

⑥血液迴圈:心跳頻率快,

提高了

輸送氧氣

的能力。

⑦呼吸:雙重呼吸

呼吸一次,肺中進行兩次進行氣體交換

)提高了氣體交換的效率。氣囊與肺相通,分佈在內臟器官之間,

氣囊不能進行氣體交換,只能輔助肺呼吸。

2、鳥的主要特徵:體表覆羽;前肢變成翼;有喙無齒;有氣囊輔助肺呼吸。

3、魚、兩棲動物和爬行動物

,體溫隨環境溫度的變化而改變,是

變溫動物

4、

自然界中的

恆溫動物只有鳥類和哺乳類

體溫恆定

增強了動物對環境的適應能力,擴大了動物的分佈範圍。

第七節 哺乳動物

1、兔和狼

都有

門齒和臼齒。兔沒有犬齒,狼有犬齒,

這與兔植食性、狼肉食性的生活習性有關。(肉食性動物一般有

犬齒

2022人教版八年級(初二)生物上冊必背要點(考點)

兔和狼牙齒的區別

門齒

適於切斷食物,

犬齒

適於撕裂食物,

臼齒

適於磨碎食物。

2、哺乳動物

主要特徵:

①體表被毛 ②胎生、哺乳 ③牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。

胎生、哺乳

提高了後代的成活率。(

一般哺乳動物有牙齒的分化)

3、哺乳動物

有高度發達的

神經系統和感覺器官,

能靈敏地感知外界環境變化,對複雜多變的環境及時作出反應。

第二章 動物的運動和行為

第一節 動物的運動

1

、動物所進行的一系列有利於它們

生存和繁殖

後代的活動,都是

動物的行為。

2、哺乳動物的運動系統:

是由

骨、關節和肌肉

組成的。

3、關節的結構:

2022人教版八年級(初二)生物上冊必背要點(考點)

識記關節模式圖

2022人教版八年級(初二)生物上冊必背要點(考點)

4、

骨骼肌:包括中間的部分

肌腹

,兩端的部分叫

肌腱

。一組肌肉的

兩端

分別附著在

不同骨上。

骨骼肌有受神經刺激後

收縮

的特性,也就是一塊骨骼肌透過

肌腱至少連在兩塊骨上

5、

骨骼肌有

受刺激而收縮的

特性。人體內骨骼肌受的刺激是

神經

傳來的,因此當控制某些骨骼肌的

神經

受到損傷時,身體的這部分就可能癱瘓並可能導致肌肉萎縮。

6、脫臼

是指

關節頭

關節窩

裡滑脫出來

7、

運動的產生:

骨骼肌

受神經傳來的

刺激

收縮時,就會牽動

骨繞關節

活動

於是軀體就會產生運動

。骨骼肌起動力作用,骨起槓桿作用,關節起支點作用。

8、

骨骼肌只能

收縮牽拉骨

而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由

至少兩組肌肉

相互配合活動的。

屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。

伸肘時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮。

2022人教版八年級(初二)生物上冊必背要點(考點)

雙臂自然下垂時

,肱二頭肌

舒張

,肱三頭肌

舒張

提重物時

,肱二頭肌

收縮,

肱三頭肌

收縮

由以上事例說明:

任何一個動作的產生,都需要多組肌肉相互配合完成

9、

運動並不是僅靠

運動系統

來完成,還需要其他系統如

神經系統

的調節。運動所需的能量,有賴於

消化系統、呼吸系統、迴圈系統

等系統的配合。

10、運動的意義

:擴大了生存範圍,

有利於動物覓食、避敵、爭奪棲息地和繁殖後代,以適應複雜多變的環境。

第二節 先天性行為和學習行為

1、動物的行為:

(1)

動物的行為多種多樣,從

行為的目的

分為:取食行為、防禦行為、繁殖行為、遷徙行為等。

(2)

從行為

獲得途徑

來分:

A

先天性行為是生來就有的,

由動物體內的

遺傳物質

決定的行為

如:

蜘蛛織網、蜜蜂採蜜、小鳥餵魚、螞蟻築巢

等。

B:學習行為是

遺傳因素

的基礎上,透過環境因素的作用,由

生活經驗

學習

而獲得的行為

。如:

蚯蚓走迷宮、大山雀偷喝牛奶、鸚鵡學舌

(3)先天性行為是學習行為的基礎。

動物越

高等

,學習能力

越強

,學習行為

越複雜

,適應環境的能力也就

越強

2、

先天性行為和學習行為的意義:

是先天性行為是一些簡單的、出生時就必不可少的行為,是生存的基礎;學習行為是動物適應複雜多變的環境,得以更好地生存和繁衍後代。

第三節 社會行為

1、社會行為

營群體生活

的動物群體內部成員之間

分工合作

共同維持

群體生活的行為。

2

社會行為的主要特徵:

①群體內部形成

一定的

組織

②成員之間有明確的

分工

③有的群體還形成

等級 。

代表動物: 螞蟻、蜜蜂、白蟻、猴、狒狒、大象、鹿等。

3、資訊交流:

分工合作的

必要條件

是群體內部的

資訊交流

動物資訊交流的方式有

動作、聲音和氣味。

4、蛾蝶類昆蟲

資訊交流

的方式是向空氣中釋放

性外激素

。在農田間放一定量的性引誘劑,干擾

雌雄蟲

之間的

通訊(資訊交流)

,以

控制害蟲的數量。

第三章 動物在生物圈中的作用

1、

動物在自然界中的作用:

維持

生態平衡;

促進

生態系統的物質迴圈;

幫助

植物傳粉和傳播種子

2、生態平衡:

在生態系統中,生物的

種類、

各種生物的

數量

所佔的比例

總是維持在

相對穩定

的狀態。

3、

在生態系統中,能把有機物變成

二氧化碳和水

等返回無機環境中的有生產者、消費者、分解者。

4、

動物幫助植物傳粉能使植物順利地繁殖後代,動物

幫助植物傳播果實和種子

,有利於擴大植物的分佈範圍。動物有些行為也對植物不利,比如:蝗蟲啃食玉米葉片。

5、仿生:

指模仿生物的某些

結構和功能

,來發明創造儀器裝置。

仿生的例子有:抗荷服(長頸鹿),人造地球衛星的控溫系統(蝴蝶),蠅眼照相機(蠅的複眼),雷達(蝙蝠),薄殼建築(蛋殼),智慧化機器人(人腦)。

第四章 細菌和真菌

第一節細菌和真菌的分佈

1、菌落:

一個細菌或真菌繁殖後形成的肉眼可見的集合體稱為菌落

。饅頭上長出的一個個菌斑就是黴菌的菌落。

2、

細菌菌落與真菌菌落的區別是:

大小

形態

顏色

細菌

表面或粗糙乾燥或光滑粘稠

白色或黃色

真菌

絨毛狀、絮狀、蜘蛛網狀

紅、褐、綠、黑、黃等

3、

培養細菌和真菌的方法:

配製培養基 →高溫滅菌→冷卻、接種 →恆溫培養。

高溫滅菌

的目的是:

殺死培養皿和培養基內原有的雜菌。

接種前

冷卻

的目的是:

以免高溫殺死要接種的菌。

4、

細菌真菌生存的基本條件是:

適宜的溫度、一定的水分、充足的有機物。

有的細菌並不需要氧,這樣的菌叫做

厭氧型細菌

(如乳酸菌、破傷風桿菌)。有的細菌則需要有氧條件,如醋酸菌。

第二節 細菌

1、發現細菌

的是

列文虎克

“微生物學之父

”是

巴斯德

2、細菌:

(1)

大小:個體十分小,必須

用高倍顯微鏡

者電子顯微鏡觀察

(2)

根據形態分為:

球菌、桿菌、螺旋菌(有形態字眼的一般是細菌類)。

細菌都是

單細胞

的。一個細菌就是一個細胞。

(3)

細菌的基本結構:有

細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA

。特殊結構

鞭毛(運動)和莢膜(保護)。

(4)

細菌與動植物細胞的主要區別是

:細菌雖有DNA集中的區域,卻沒有成形的細胞核。

這樣的生物是

原核生物

。(

細菌是原核生物,動植物和真菌是真核生物。病毒是無細胞結構寄生的生物

(5)

細菌的營養方式:細菌體內

沒有葉綠體,只能利用現成的有機物,

是生態系統中的

分解者

,大多數是

異養。

(6)

細菌的生殖:

細菌的生殖方式為分裂生殖

(7)

細菌分佈廣泛的原因:

①分裂生殖 ②利用芽孢度過不良時期 ③個體微小易擴散。

(8)

有些細菌在生長髮育後期形成

芽孢

,芽孢是細菌的

休眠體

,對

不良環境

有較強的

抵抗能力。

所以我們平時的殺菌是

以殺死芽孢為原則。芽孢不是生殖細胞。

第三節 真菌

1、

常見真菌:

多細胞真菌

:大型真菌(蘑菇)、黴菌(青黴);

單細胞真菌

:酵母菌。

2、

真菌共同特點有:

①每個細胞都有

細胞壁、細胞膜、細胞質

和真正的

細胞核

,因此是

真核生物

②與植物細胞相比

沒有葉綠體

,因而真菌的營養方式為

異養

③真菌的生殖方式為

孢子生殖

多細胞

真菌由

菌絲

構成。

3. 青黴和麴黴的比較

(1)相同點:

①青黴和麴黴在結構上都是由許多細胞連線成的

菌絲

組成的多細胞

真菌

②菌絲

都包括

營養菌絲

直立菌絲

兩部分;

③細胞都包括

細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核

④細胞中

沒有葉綠體

,都是

異養

生活,都透過

孢子繁殖

後代;

(2)不同點:

青黴

的直立菌絲頂端呈

掃帚狀

,孢子呈青綠色;

麴黴

的直立菌絲頂端呈

放射狀

,孢子呈黃、黑、褐等多種顏色。

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4.多細胞

真菌的菌體都是由

菌絲

構成。

5。

酵母菌

的生殖方式

主要為出芽生殖

,但也可進行

孢子生殖

6、

細菌和真菌的比較

種類

專案

細菌

真菌

細胞結構

細胞,

成形細胞核,

原核生物

細胞或

細胞,

成形細胞核,

真核生物

個體大小

個體

微小

微小

的,也有

較大

繁殖方式

分裂生殖

孢子生殖

(酵母菌多為

出芽生殖

營養方式

大多數為異養

全部為異養

第四節 細菌和真菌在自然界中的作用

1、

細菌和真菌在自然界中的作用有:

(1)作為分解者參與物質迴圈

。這些菌的營養方式是

腐生

。他們在物質迴圈中的作用是能將動植物的遺體和遺物中的有機物分解成

二氧化碳、水和無機鹽

等,這些物質又能被 生產者吸收利用。

(2)引起動植物和人患病。

這些菌的營養方式為

寄生

鏈球菌

可使人患

扁桃體炎

臂癬和足癬

是由

真菌

引起的。棉花枯萎病、水稻稻瘟病、

小麥葉鏽病

和玉米瘤黑粉病等也是由

真菌

引起的。

(3)與動植物共生

。有些真菌和細菌與動物或植物共同生活在一起,

相互依賴、彼此有利

,一旦分開,兩者都不能

獨立生活

,這種現象叫

共生

例如,

地衣是真菌和藻類共生

,根瘤是

豆科植物和根瘤菌

共生

第五節 人類對細菌和真菌的利用

1、

食品的製作:

菌的種類

發酵原理

應用

酵母菌

把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳

釀酒

、制饅頭、麵包,

乳酸菌

把葡萄糖轉化為乳酸

酸奶、泡菜

醋酸菌

把葡萄糖分解為醋酸

制醋

黴菌

把澱粉分解為葡萄糖

制醬、豆腐乳

2、

饅頭或麵包鬆軟多孔的原因是

酵母菌發酵產生二氧化碳膨脹形成。

3、

釀造甜酒的過程是

洗米、淘米→蒸米→冷卻接種→保溫發酵

其中將糯米

蒸熟的目的

高溫滅菌

,用

涼開水衝淋

的目的是為酵母菌提供

適宜的溫度,

很快就將

容器密封是

因為酵母菌在

無氧

的環境產生

酒精

,在

有氧

的環境中的產物是

二氧化碳和水,

沒有

酒精。

所以發酵時儘量不要開啟蓋。

4、

食品的儲存,防止食品腐敗的

原理

把細菌和真菌殺死或抑制它們的生長繁殖。

防止食品腐敗的方法有:

①幹蘑菇——

脫水法

; 臘肉類熟食——

曬制與煙燻法

;果脯——

滲透儲存法

鹹魚、鹹蛋——

醃製法

4種食物儲存方法

的原理是:

除去食物中水分,抑制菌的生長和繁殖

②袋裝牛奶、盒裝牛奶——

巴氏消毒法

③肉類罐頭——

罐裝法

。(②③的原理是:高溫滅菌)

④袋裝肉腸——

真空包裝法

(原理是:破壞需氧菌的生存);還可以用

冷藏法、冷凍法、使用防腐劑

等方法。

5、疾病防治:

有些

真菌

可以產生能殺死

細菌

的物質叫

抗生素

,如青黴菌能產生青黴素,能治療細菌性疾病。

胰島素的生產是將控制合成

胰島素的基因

轉入

大腸桿菌

體內。大腸桿菌是生物

反應器,這種技術叫

轉基因技術

。利用大腸桿菌的原因是繁殖速度快 。

6、環境保護:

細菌可以淨化生活汙水,因為在

沒有氧

的環境中,一些桿菌和

甲烷菌

,透過發酵把有機物分解產生

甲烷

;還有一些

細菌

在有氧的條件下,也能夠將有機物分解成

二氧化碳和水

,使

汙水得到淨化

第五章 病毒

1、

人類的流感、艾滋病,動物的口蹄疫、雞瘟,植物的菸草花葉病等都是由

病毒

感染引起的。

2、病毒的形態 :

個體十分微小,只能用

奈米

表示,只能用

電子顯微鏡

觀察。

3

病毒的種類:

病毒

不能獨立生活

,必須

寄生在其他生物

活的細胞

。根據寄生的

細胞

不同,可以將病毒分為

植物病毒、動物病毒、細菌病毒(噬菌體)三大類

4

病毒的結構:

蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,無細胞結構。

5、病毒的繁殖

:寄生在活細胞裡靠自己遺傳物質中的遺傳資訊,利用細胞內的物質,製造出新的病毒。

6

、病毒離開了

活細胞

,通常會變成

結晶體

,當外界條件適宜時,病毒變侵入

活細胞

,生命活動就會重新開始。

7

病毒與人類生活的關係:

有害方面

(1)

危害人類的身體健康,

(2)

危害經濟作物、家禽家畜。

有利方面

(1)

醫學:預防接種,

(2)

防治有害生物,

(3)

在基因工程中,發揮大作用。

第六單元 生物的多樣性及其保護

第一章 根據生物的特徵進行分類

第一節 嘗試對生物進行分類

1、

生物分類主要是根據生物的

形態結構和生理功能

等方面的

相似程度

。分類的

基本單位是種

2、

被子植物

花、果實和種子

往往作為分類的重要依據,如水稻和小麥的分類。

3、

動物的分類除了要比較

形態結構

往往還要比較動物的

生理功能

4、

根據真菌

形態結構特徵

,可以將真菌分為

酵母菌

黴菌

等類群。

5、

植物分兩類

種子植物、孢子植物

。種子植物分兩類

被子植物、裸子植物

。被子植物分兩類

單子葉植物、雙子葉植物

。單子葉植物的葉脈為(平行脈),雙子葉植物的葉脈為(網狀脈)。孢子植物分三類

藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物

6、

植物按從

簡單到複雜

的順序為:

藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物

7

、動物按從

簡單到複雜

的順序:

扁形動物→環節動物→軟體動物→節肢動物→魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類

8、

生物分類的意義

為弄清不同類群之間的

親緣關係和進化關係,更好的認識生物的多樣性和保護生物的多樣性。

9、

生物分為

植物界

動物界

和其他的幾個界,每個界又被分為六個更小的等級,它們的等級

從大到小

依次是

界、門、綱、目、科、屬、種 。

10、

分類單位

越大

,生物

種類越多

,生物的

共同特徵越少

,親緣關係

越遠

分類單位

越小

,生物

種類越少

,生物的共同特徵越

,親緣關係

越近。

11、種

是最小、

最基本

的分類單位

,一種生物就是一個

物種

共同特徵最多

的分類單位是

種,同種生物的親緣關係是最密切。

12

、狼這個物種,在分類上屬於

動物界、脊索動物門、脊椎動物亞門、哺乳綱、食肉目、犬科、犬屬、狼種。

13

、桃在分類上隸屬於

植物界、種子植物門、被子植物亞門、雙子葉植物綱、薔薇目、薔薇科、梅屬、桃種。

14

、瑞典植物學家

林奈

提出了科學的生物命名法——

雙名法

,每個物種的科學名稱依次由

屬名

種加詞

以及

命名者的姓名(

命名者的姓名可以省略)組成。

第二章 認識生物的多樣性

1

、生物的多樣性包括:

生物種類的多樣性(即物種多樣性)、基因的多樣性、生態系統的多樣性。

2、

我國是生物種類最豐富的國家之一。我國植物資源十分豐富,其中苔蘚、蕨類和種子植物的種數僅次於巴西和哥倫比亞,居世界第三位。我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為

“裸子植物的故鄉”

。我國也是動物種類最多的國家之一,其中脊椎動物中的

魚、鳥

哺乳動物

的種數都位於世界前列。

3

生物種類的多樣性

實質是

基因的多樣性。利用基因多樣性

改良作物品種典型例項:

美國引進我國的 野生大豆 與當地品種雜交,培育出抗大豆萎黃病的優良品種;

我國科學家袁隆平 利用 野生水稻 與 普通栽培水稻 多次雜交,培育出產量很高的雜交水稻新品種。

4、

我國的生態系統型別有

森林、草原、荒漠、溼地、湖泊、海洋

等生態系統。

生態系統越複雜,自動調節能力就越強

森林生態系統)

(1)每種生物都由一定數量的

個體

組成,每個個體的

基因

有差別的,它們共同構成了一個

基因庫

(2)生物

數量

的減少或絕滅,會影響它所在的

生態系統

。同樣,當生態系統發生劇烈變化時,也會加速

生物種類多樣性

基因多樣性

的喪失。

第三章 保護生物的多樣性

1、

保護生物多樣性的

根本措施

保護生物的棲息地,保護生態系統的多樣性。(保護生物多樣性最有效的措施:建立自然保護區)

2、

我國植物中被稱為

“活化石”

的是

水杉和珙桐

3、

生物多樣性面臨威脅的原因:

亂砍濫伐、濫捕亂殺、環境汙染、外來物種入侵

4、

生物多樣性面臨威脅的

原因

(1)

森林下降是因為

亂砍濫伐

(2)

藏羚羊數量減少是因為

濫捕亂殺

(3)

生活汙水的排放,導致

水中營養物質增多,藻類大量繁殖,導致水中缺氧,水中生物缺氧死亡,形成赤潮

(4)外來物種入侵

:水葫蘆瘋長是因為

水葫蘆使其他生物的生存空間和營養物質減少

5、

保護生物多樣性的主要措施:

①建立自然保護區是保護生物多樣性最有效的措施

②遷地保護

③建立瀕危物種的種質庫,以保護珍貴的遺傳資源

④制定相關法律法規

6、

自然保護區的功能是

天然基因庫,是天然實驗室,是活的自然博物館

7

、我國是最先加入國際

《生物多樣性公約》

的國家之一。

8、

作為一名公民,在保護我國的生物多樣性方面,應當如何做?

⑴人人都來植樹造林; ⑵開展愛鳥周活動; ⑶人人都來消滅白色垃圾;

⑷不隨地吐痰,不隨意打鳥,不攀折花木等。

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2022人教版八年級(初二)生物上冊必背要點(考點)