如果被蘋果砸到的是我而不是牛頓,我會發現“萬有引力”定律嗎?
但是,如果我們沒有牛頓那麼多的知識積累和文化底蘊,沒有牛頓那樣對新鮮事物的驚奇、熱情、探究、思考和研究,那麼我們即使被“牛頓的蘋果”砸中,也一定不會發現“萬有引力”定律
萬有引力的發現真的一顆蘋果引起發現的?
所以,“地心引力”對於牛頓來說根本不是什麼新鮮事,他需要回答的不是“蘋果為什麼落地”這樣的常識,而是更為複雜的問題——“星體為何沒有因為離心力而飛出太陽系,或者因為向心力而飛向太陽”
牛頓是個遺腹子,母親在他4歲時改嫁,他跟年邁的外婆一起生活
性急的哈雷於是去找牛頓,他直截了當地問道:“先生,當一個行星受到太陽以和距離的平方成反比遞減的引力吸引時,它的執行軌道應是一種什麼樣的曲線
引力波將開啟一個新的時代,諾貝爾獎早就是囊中之物
從牛頓給出萬有引力定律,到卡文迪許測出萬有引力常量,到廣義相對論預言引力波,再到引力波的發現,這都是萬有引力科學史上具有座標意義的事件
地球為什麼懸浮在太空中?
牛頓大炮,就是假設有一個理想的大炮,如果給炮彈一個初始的速度,炮彈的運動軌跡就像會是拋物線一樣最後落回地面,由於地球是一個球體,如果炮彈最初下落的速率恰好和地球向下彎曲的程度是一致的,那麼炮彈就會繞著地球運動,而不會落在地面上,這是當時的一
牛頓有獲得諾獎的實力嗎?牛頓:我晚出生幾年就沒別人什麼事了
牛頓的一生可謂是非常的精彩,但是又存在許多的遺憾,比如說他幾乎沒有什麼朋友,而且也沒有結婚,不過對於這種科學偏執狂來說,也許對於情感的理解不是我們常人所能領悟,畢竟科研的樂趣才是真正讓人腳踏實地的感覺
蘋果之今日
改變我們生活的第一個蘋果,大家在小學一定學過這篇課文《科學的巨人——牛頓》,牛頓就是因為坐在蘋果樹下被蘋果砸到了頭上,從而發現了著名的萬有引力定律
《三體》中的水滴用什麼材料製成,為什麼可以摧毀上千艘飛船?
要了解水滴為什麼那麼堅硬,我們先來了解自然界的四大基本力:強相互作用(強力)、弱相互作用(弱力)、電磁力,萬有引力
你的人生軌跡,都蘊藏在牛頓定律裡
“大多數人的一生都是沿著一條軌道平穩的行駛著,但凡你想脫離現有的運動軌跡,必須有巨大的外力衝擊,才有可能抵擋住強大的萬有引力,把你吸回到原有的軌道
最強蝸牛萬有引力手稿怎麼樣 屬性圖鑑分享
最強蝸牛貴重品萬有引力手稿一、貴重物介紹名稱:萬有引力手稿品階:橙色SSS偏向:人氣類貴重品二、面板數值人氣109藝術50信仰74文化62科技67三、背景故事公元1654年5月19日,牛頓寫下物理科學界的劃時代著作
找不到超光速粒子是因為看不見?這想法是錯誤的!
碧玉蘭先生在下文中,又推翻了科學界關於萬有引力的原有定義,他認為:萬有引力產生的原因,宇宙空間中執行的高能粒子穿越物質時,一部分被攔截吸收從而形成弱能量區(愛因斯坦說的時空彎曲),這種弱能量區就是引力作用範圍mV2=E=Mv2(能量轉換守恆
科學家都受人尊敬,為何取得偉大成就的牛頓,卻不太受人尊敬
牛頓由於晚年樹敵太多,遭到來自法德等國新銳科學家們的質疑,因此他說出了另外一段話:面對科學的海洋,我就是一個在海邊遊玩的孩子,只是撿到幾個美麗的貝殼而已,其本意卻是反擊那些人,你們連隨處可見的貝殼都看不到,有什麼資格質疑我
地球質量是怎麼測出來的?這是個漫長的計算過程,始於古埃及時期
現在只要知道萬有引力常數G,就可以求出地球的質量了
將要編入中學物理教材的“萬有引力常數G”新成果到底是個啥?
9月3日,教育部官網釋出《對十三屆全國人大二次會議第4156號建議的答覆》,其中指出,萬有引力常數G值的精確測量,對於檢驗牛頓萬有引力定律及深入研究引力相互作用規律等具有重要意義,一直受到科技界的高度關注
宇宙物理學:宇宙基本引數之一,萬有引力常量G,是如何測量的?
庫侖的方法為了測量一個微小的力,庫侖設計了一種被稱為扭秤的實驗裝置,如下圖:宇宙君把這個裝置的原理圖也做了出來:圖中,灰色的豎線是一根鋼絲
萬有引力常數G的前世今生
67×10-11N/kg²⋅m²,隨後在1940年代被改進到6