“有溫度的數學”——什麼才是“角的初步認識”?具體可如下進行:圖—2師:圖上哪兒有角,找到角後用筆圈出來生:在書上找角並用筆圈上這樣設計就避開了“指角”,如果不迴避指角,那兒童就一定會指錯角,見兒童出錯,老師不能視而不見,就一定會教兒童指角,可是教又教不會,怎麼辦,只能迴避2022-05-01兒童指角表象學生角大