作文最完美的結構：開頭像"鳳頭"、中間像"豬肚"、結尾像"豹尾"

作文能力是語文的一種重要能力，得作文者得語文，作文成績佔語文考試成績的半壁江山，以前語數英同等，現在語文一家獨大。作文在語文考試成績中，佔比越來越高，小學作文成績可能達到30分左右，而到了中學高中的時候，可能要達到五六十分。

作文不僅要重視選材，更重要的是要合理的安排文章的結構，結構是文章的骨架，安排好文章的結構，文章就層次分明，首尾呼應，給人以美的感受，考場作文就能拿到高分。

通常對於起步作文，文章可以安排四五段，對於高年級學生來說，作文應該安排七八段，那麼看起來文章層次清楚，涇渭分明，給人以美的享受。總的來說，作文的開頭應該像“鳳頭”，中間像“豬肚”，結尾像“豹尾”。

也就是說，作文開頭應該簡單明瞭，像爆竹一樣驟然炸響，點名自己作文的內容，讀者一看開頭就知道你葫蘆裡賣的是什麼藥。中間應該詳寫，透過具體事例，透過具體的描寫，來引證。這部分，就要花很大的氣力，用很多的墨水去描寫敘述，從而闡明自己的觀點。

而文章結尾應該像“豹尾”，短小精悍，結尾千萬不能拖泥帶水，應該首尾呼應，也可以透過談感想的方式來深化自己文章的主題，從而使作文首尾呼應，別人一看一目瞭然，這樣的作文，考場就能拿到高分。

如寫景的作文開頭不要羅嗦，應該這樣寫：“我遊玩過的地方很多，但我最喜歡家鄉的柳湖公園。”

寫人文章應該這樣開頭：“我敬佩的人很多，但我最敬佩的人就是快遞小哥。”

記事的文章應該這樣開頭：“我經歷的事情很多，但是有一件事始終留在我心靈深處，使我終生難忘。”

狀物的文章應該這樣開頭：“我喜歡的動物很多，但我最喜歡我家的小狗。”

文章的中間部分應該透過具體的事例，具體的描寫來引證，從而闡述自己的觀點。

寫景的作文，比如寫柳湖公園這篇作文，我們就寫柳湖公園的柳樹，柳湖公園的湖水，公園的遊樂場，柳湖公園的娛樂廣場。對於這些景點的情況應該具體去描寫，這樣寫出來的作文就有血有肉。

記事的作文中間應該透過一件事例或者兩件、三件事例來寫。

寫人的作文，中間部分應該透過人物的外貌、動作、語言、神態、語言、心理活動進行細緻的描寫，可以透過具體的事例來表現人物的精神品質。

寫動物的作文中間部分可以寫動物的外形特點，生活習性，動物吃什麼？在哪兒住？怎麼玩？它和人類的關係怎樣？

文章的結尾應該採用首尾呼應的方法，也就是說，文章的結尾應該用上題目上的詞語，開頭的詞語，這樣作文就首尾呼應，前後連貫，結尾還可以採用談感想的方法表明你對這件事情的看法，對這位人物的評價，從而深化主題。

下面是一位小朋友寫的巜我最敬佩的一位人》，跟同學們欣賞：

我敬佩的人很多，但是我最敬佩的人是一位撿垃圾的爺爺。

一天下午放學後，我在路上玩，這時候，一位撿垃圾的爺爺路過，他在旁邊的花園裡正撿垃圾，看到它渾身髒兮兮的，穿著衣服很髒，臉也黑乎乎的，我一看心裡就噁心，我和幾位小朋友就馬上離開了他。

當我向前跑的時候，不小心被一塊石頭絆倒了，怎麼也爬不起來？而其他的小朋友卻已經跑在前面去了。這時候，這位收垃圾的爺爺看見了我，趕忙過來把我扶起來。

當我被他扶起來的時候，腳腕子已經歪了，怎麼也站不起來。這時候撿垃圾的爺爺看見了，就趕緊說：“爺爺送你去醫院吧！”於是他用一雙黑乎乎的大手把我扶上三輪車，送到了醫院。

到醫院後，他就為我掛號，找大夫，大夫來以後對我的傷進行了處理，最後大夫說還要住院才能治療。

這時候，這位爺爺就幫我住上了院，並且為我墊付了1000元的治療費用。這時候他安頓我好後，才給爸爸媽媽打了電話，當他們趕到醫院，爺爺已經為我辦理好了住院手續，我躺在病床上。

這時，大爺就去上班了，他每天下班後都來看望我，並且還買了很多水果，要我好好養傷，傷養好後去安心的學習吧！我心裡熱乎乎的。

現在爺爺的身影在我面前變得高大起來，雖然他手很髒，渾身很髒，但是他的心靈卻是最純潔的，最美的人。

現在想起來，這位撿垃圾的爺爺的身影在我眼前變得高大起來，我認為他是我心目中最敬佩的一位人。