展廳裡上了一堂大課！著名書法家何開鑫書法班71件師生作品開展

32位作者（含導師、三位特邀作者）、85件作品，其中71件作品是2016年10月學員的作品。今天上午，“識心達本守硯池”開心堂書法班2016級師生展在福寶美術館（成華區崔家店路371號）開幕。作為著名書法家何開鑫書法班的教學成果展，展覽呈現出的學術水平和整體實力、書法新面貌令觀眾印象深刻。展覽將持續至4月28日，免費對公眾開放。

何開鑫作為中國書協草書專業委員會委員，全國第四屆草書展評委，四川省書法家協會顧問、行草書專業委員會主任，其書法創作、研習與教學水平在書法界馳名已久。此次師生展的策展人、也是本次參展作者的劉強對成都商報客戶端記者介紹，展覽自徵稿以來各位學員積極準備，何老師先後多次專題看稿和強化訓練為展覽備稿。他說：這既是小結也是開始。在一年多的教學中何老師一直以“撐開骨架，注重細節，提升審美，書寫性靈，技道並重，藝文雙修”為教學宗旨，本次展覽就是以此為主題開展。學員們受益匪淺。“何老師嚴謹的治學態度、對教學的全身心投入、對學員既嚴且誠的指導關愛、豐富的授課內容及有針對性的教學方法，使我們再一年多學習過程中獲益良多。”

在上午的書法展現場，何開鑫帶著各位書法班學員逐件作品一一點評、賞析，指出作品優點和值得提升的部分，點評精到專業，流暢度、用筆乾淨與否、節奏、結字……“書法要講態度，態就是姿態，度就是尺寸把握……”現場的點評完全是課堂教學的翻版，難怪眾學員都稱這完全是“展廳裡的一堂大課”。

透過點評，在場的學員不但瞭解到自己作品的特點和優劣，而在展覽的同時得到了提高。在作品點評後，隨後進行了本次展覽的座談會。何開鑫首先祝賀大家的作品能有這麼高規格的展示，“我們20多位學員經過一年多學習，取得如此的成績，我感到意外，儘管我看了不少展覽，還是意外。”他介紹，“識心達本守硯池”這個展覽名取自《四十二章經》，“識心達本就是認識自己的本心，然後朝著心裡面所期待的所向往的目標行進，最後才能成正果。”何開鑫高度認同“識心達本”這句話，結合他這些年的教學思路，他提出了“開心堂書法班”的教學思考有四：撐開骨架、注重細節是教學主旨；骨架是格局、是氣量、是胸懷、是性情。沒有骨架的支撐是不能很好的洞悉理解書法諸多玄妙關係的。提升審美、碑帖結合。技道並重，藝文雙修。書法的最大要素是筆墨表現力，關鍵層面是章法組織力，最可貴的能力是造型想象力。變化而統一，參差而平衡。在矛盾中展開，在跌宕後和諧。

何開鑫提到，四川這種老師帶學生帶徒弟的“師徒式教學法”在成都由來已久，但能對書法界有所推動的不多，“學員們多半還是在較封閉的、較狹小的空間裡相互學習。四川書壇要發揚光大，要推進書法的進步，要有賴於我們齊心協力，因為這種學習班的培訓是有限的。我麼要講這種師徒傳承的方式推廣開來，老師帶學生的方式是非常良好的方式。”何開鑫認為，書法的內容即筆墨內涵是書法的藝術本體，書法本體藝術與文字內容兩大部分的完美結合與修養在於一位書家終生耕耘和砥礪前行。習慣、領悟、深入、記憶，這些都將滋養並伴隨著我們在學習書法的過程中體會著生活中的況味。書法，不是孤立的墨跡。在它糾結和快樂的背後，是一種“有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花”的等待與期盼，也是一種“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜和收穫。

作為觀展嘉賓，著名書法家齊建霞在座談會上說，“祝賀，感激，為開心堂書法班取得這麼豐碩的成果感到高興和激動。在座各位學員短短一兩年時間寫出這麼好的作品，很打動人心，而且每位學員都把自己最好的書寫狀態表達得很好。在開心堂學習書法真的很開心，寫字時有激情。我跟何開鑫老師是老朋友，在一起搞過教學，又是同年生人，我們在教學方面都有很多共識，但何老師把他的教學成果上升到理論層面，非常優秀。而且每次上課他講的內容都會給你一種新鮮感。這非常難得。“

著名書法家、中國藝術研究院研究員冷柏青在座談會上發言，”我有幾個感受，一是開心堂秉承傳統，教學方式非常好，路子正，在經典傳統裡取法，取法的面目很多，短短一年多時間能夠有今天展示的這種面貌，可喜可賀，說明教學很有成效。第二，作品面貌豐富多彩，各種書體都有，形式多樣，關鍵是每位學員又有經典傳統的表達，又表現了自己的細膩特點，這一點很不容易。因為很多教學成果展，學生像老師的很多，一個展覽下來，80%的作品，面貌或多或少都有老師的影子，但今天這種情況很少，今天我看到這個展覽，說明我們的教學模式和理念非常好，不愧是名師出高徒；第三，注重藝文雙修。我注意到這次展覽，每位學員都做了一首詩，並以很巧妙的方式展出來，和書法作品相映成趣，這很可貴，也很符合中國書協的精神，書法家不僅能寫字，還要有文化，有中國的傳統文化滋養，要弘揚、發展書法的’內秀‘。第四，教學理念模式非常好，也很獨特，因為我們經常在全國各地講學，何開鑫老師的眼界、思路很開闊，聽他的課也很享受，我覺得在這個班裡學習，確實很開心，學習效果也很明顯。

著名書法家李家德說，“我印象中成都這種有學術含量的師生展已多年不見了。何開鑫老師的藝術水平，文化底蘊，在座同學都很清楚。我們的學員裡面有三十多年前的師兄師姐，我為他們取得的成績感到高興，這個班上，有很多書法高手。這其中有一個認識問題，書法、繪畫藝術，往往是師徒傳承的方式能出好成績。但作為老師，有很多創作高手，但並不一定是教學高手。開鑫老師非常敦厚朴實，內心又很有激情，他是能掀得起波瀾的一個人，就是因為他這麼多年的專業積澱、文化積累。不僅是書法本體從技上升到道的方面，還因為他的修為和才情、激情……真誠為學員們取得的成績而感到高興，再次祝賀。”

座談會上還有部分學員針對自己習練書法中遇到的困惑發表了自己的看法，比如中國書協會員、四川省書法家協會理事覃白璧就談到自己在這些年的學習中稍顯浮躁，需要靜下心來多讀書，多分析自己的內心和作品。省書法家協會會員魏豔則提到何開鑫老師提到的“撐開骨架”對她影響很深，這不單是在書法創作習練上要做到“骨架撐開”，在做人為人上也要做到“骨架撐開”，學書的過程也是修身養性的過程，氣度上的開啟也十分重要。

成都商報客戶端記者 謝禮恆