中國人有多麼為難，世界就有多大的機會

左手垂直於身體來回伸縮，同時右手平行於身體迴圈畫圈，如果不是訓練有素，多數人做不了兩下動作就會變形，不信你試試看。

目前階段，幾乎每個中國人的左手握著西方科學體系，右手握著中國傳統認知體系，他們早已經不同於以往的中國人，更不同於現代的西方人，他們時刻面對著前所未有的為難。

歷史告訴我們，有多麼為難，可能就有多大的機會。

現在這個階段的中國人，大多數都接受過九年制義務教育，即使沒有完成，至少也是小學畢業，這也就意味著在他們的意識裡已經建立起了一套完整的西方科學認知體系，這一體系擠走了原有認知體系一半的空間。

以完全來自西方的數學、物理、化學為基礎課程，輔以絕大多數來自西方的生物、地理、歷史課程，再加上大部分來自於西方的音樂、美術、體育課程，由此構建出一個相當完整覆蓋全面的現代西方科學認知體系，不僅如此，長久的英語學習，也從思維上影響著我們。這一全方位、立體化的認知體系正在深刻地改變著我們的工作、生活模式。

建立在西方科學體系之上的工業革命，帶來生產力提升的同時，也改變了處於這一體系內的人的思維和行為模式。這一模式在經過現代教育的三代中國人中暢通無阻。我們已經依靠這一認知體系融入世界經濟生態，成為全球化的一部分。

而另一邊，

現代中國人的精神底色仍然保留了中國傳統認知體系，在生老病死過程中的人情世故，基本上依賴中國傳統認知體系

作出

判斷和決策。

再向前推幾百年，那時候的中國人內心沒有衝突，生產和生活在同一個認知體系下和諧統一。而現在，中國傳統認知體系僅用於處理生活問題。

現代中國人的為難，來自於掌握的兩個認知體系的衝突。左手工作，右手生活，若不是訓練有素，怎麼能夠和諧統一。

左手直來直去，右手迂迴彎曲；左手關注個體，右手看中整體；左手不管過程只看結果，右手期望過程與結果統一；左手將感情和規則分離，右手期望將其融合為一；左手規則，右手潛規則；左手原則，右手變通；左手一條路走到黑不回頭，右手邊走邊看邊調整；左手猛衝猛打，右手欲迎還推；左手熱情奔放快人快語，右手含蓄深沉言不由衷；左手開門見山，右手雲山霧罩；……。

在當代中國人的工作與生活交織的部分，人際關係仍然主導著利益分配，極大地影響著事物發展的方向。

如果兩者不統一，勢必減緩整體發展速度。

有多大的為難，就有多大的機會。

如今世界，遭遇這一處境的民族不少，而中國人之獨特在於原有的認知體系完整且具備強大的生命力。總有一天，憑著中國人的智慧，終將讓兩者統一，給整個世界以巨大的機會。