2022年春季三年級數學期末調研試卷，題多偏難，要求：質與量並行

這份期末調研試卷，題量大，任務緊，你能完成麼？

01

填空部分

1。此題考查對閏年的計算方漢的掌握。2022不是4的倍數，故2022年是平年，平年的2月份是28天，一年有365天，而一個星期是7天，可以利用除法計算出一年有多少個星期，餘數就是零幾天。

3。 此題考查利用一位數除數與三位數被除數最高上的數的大小關係來判斷商的數位。被除數最高位上的數大於或等於除數數時，商為三位數；小於除數時，商為二位數。

4。 此題考查對時間關係的理解，以及對12小時計時制與24小時計時制的瞭解。

5。此題考查對正方形的周長與面積計算公式的理解掌握與靈活運用。

6。 此題考查對小數的讀寫的掌握。小數的整數部分除了個位數只讀數外，其它數位要數與數位一起讀，而小數部分，只讀數即可。

7。 此題考查對面積單位和時間單位的瞭解，以及對同類單位之間進率的掌握與換算。

8。 此題考查分段式搭配方法的理解與計算。即第一步的每一種都可以與後面一段相搭配，這樣的搭配方法可以用乘法表示：第一段種數X第二段種數。

9。 此題考查的內容為生活常識。太陽東昇西落，大雁秋天飛到南方過冬。

10。 此題考查對長度單位，面積單位，重量單位及時間單位的瞭解與正確運用。這類知識重在生活中尋找合適的參照物，用來幫助我們理解並形成概念性的印象。

02

判斷部分

此類題目一般帶有很強的迷惑性，真真假假，讓人犯暈，在審題時一定要認真。

如題4，描述太過絕對，忽略了小數的整數部分的數可能比其它的整數大，故此題是錯的。又如題5，5月份是大月，大月的天數是31，五月三十日的第二天是五月三十一日，而不是六月一日，故此題也是錯的。

選擇部分

1。 此題考查對餘數的特點的理解與運用。餘數的特點為：餘數比除數小，最大餘數為除數-1，最小余數為1。故最大餘數為5-1＝4。

2。 此題考查對有序排列的理解與運用。

3。 此題考查對平年和閏年2月份的天數的瞭解，以及對如何計算閏年的方法的掌握與運用。非整百年份除以4，沒有餘數是閏年，有餘數是平年，世紀年份除以400，沒餘數是閏年，有餘數是平年。即百年不閏，400年一閏。

4。 此題考查對面積單位之間進率的瞭解與換算。100平方釐米＝1平方分米，100平方分米＝1平方米。

5。 此題可以透過“定中心，畫簡圖，標方向”的方法來幫助我們理解與分析。

03

計算部分

認真，細節，注意細節，是計算能力的充分表現。估算時，對數的估計應遵循“四捨五入”的原則。列豎式計算時，相同數位要對齊，計算要正確，做到不看錯，不算錯，不寫錯。

04

實操部分

1。以小樂為中心，先在圖中標示出東、南、西、北，再根據題目提示來辨析方位。

2。 此題考查對統計表中資料所表示的意思的理解，以及對利用資料解決問題的統計應用能力。

3。 此題考查對長方形與正方形的面積計算公式理解與逆運用。採用公式的逆運算計算出正方形的邊長以及長方形的長與寬，再據以畫圖。注意，長方形的圖形有兩種種畫法（1X16 和 2X8），我們選擇其中一種來畫即可。

05

解決問題

1。 此題主要考查對小數的加減計算和大小比較的掌握。在列豎式計算小數時，相對應的數位要對齊，小數點也要對齊。

2。 此題考查對長方形的面積與周長概念、計算公式的理解與運用。長方形的面積計算公式為：長X寬；長方形的周長計算公式：（長+寬）X2。

06

4。 此題利用份數與每份數之間的關係得出總人數，再利用“平均分”的思維透過除法得出分成4組的每組人數。

5。 此題有兩種解題思路，一是利用除法計算出每個書架的書數，再利用除法計算出每個書架每層的書數。二是先利用乘法計算2個書架一共有多少層，再利用除法以平均分的方式計算出每層有多少書。

6。 此題的解題步驟，先利用“平均分”的思維透過除法得出每一箱蜜蜂能釀多少蜜，再利用“幾個幾”的思維透過乘法得出42箱蜜蜂一年的釀蜜千克數。

附加題

解題步驟：先把6月14日至6月30日一共有多少天計算出來，再看看這個時間段裡一共有幾個星期，再結合有序排序原理透過加減法推算出這天是星期幾。

同月份裡的時間計算：30-14＝16（天） 16÷7＝2（星期）

……

2天 星期二往後推兩天為星期四。