“自願”下的強制——教學減負仍需深入

筆者採訪了幾名來自衡水安平縣某私立高中的學生，發現以下問題：

學生跑操照

01

睡眠時間沒有保障

該校給學生下發了“自願延長學習時間申請書”，並將學生作息時間改為22：25就寢第二天5：30起床。但是，沒有簽署申請書的學生就可以有充足的休息時間了嗎？學校領導會經常給沒有籤申請書的同學“開會”，主題無非是威逼利誘，導致不少學生也被迫“自願”加入了早起的隊伍。

但是盲目延長學習時間真的能夠提高學習成績嗎？學生表示，每天睡眠時間不足導致上課犯困，反而降低了學習效率，人和人的體質不同，他們需要適合自己的作息時間。

學生深夜仍在教學樓上課

02

吃飯時間緊張

該校每個年級都有三千多人，為了讓最多的學生吃到飯，學校安排一個年級分兩批次就餐，用餐高峰期常常排隊打飯就需要十分鐘，但是學校給學生的就餐時間只有20分鐘，在意味著學生必須在十分鐘內完成用餐，否則會面臨遲到的懲罰。所以為了早一點打到飯，學校也鼓勵學生跑著去吃飯，導致經常發生學生跌傷的事故。

03

學生寒暑假自願“接受學校監督”？

在每次寒暑假前，學校同樣會給學生下發一張“申請書”要求學生在假期“自願”接受學校監督。實際執行下來則是學生每天都要在微信上交當日六科作業給老師批改，如果延遲上交還會被批評。

學生提交作業用微信小程式

04

老師也苦不堪言

根據該學校招聘簡章，高中教師要求只是本科學歷，甚至不要求教師資格證。當老師入職後，經常以各種理由剋扣老師工資，學生自願早起，老師們也要自願加班；學生們自願接受監督，老師們也要自願進行監督。但是教師辭職要交一名剛畢業的大學生完全無法負擔的違約金，而且面臨失業，讓老師也進退兩難。

大量老師擠在樓道里教研

05

反思

但凡事件存在即有他的合理性，既然一個學校如此囂張，管中窺豹，應該不止有一個這樣的現象在全國各地的監管盲區發生，學生老師的“自願”之下是減負政策的落實不嚴甚至出現空子，減負之路，任重道遠。