我帶著孩子離開北京，去了昆明，我不後悔！

我出身於一個典型的京三代的家庭，二十多年，一家三口擠在二環外的老破小蝸居，從小到大沒有自己的房間，工作成家之後終於感覺有了自己的人生，但緊接著孩子的來臨，很快又讓我沉入了谷底，一眼望到頭的工資對於房價和教育來說，啥也不是。

所以經過幾番的深思熟慮之後，決定離開北京，來到了現在的昆明。對於“北京人離開北京”，我知道大家都會說我“蠢”，對於大多數想離開北京的北京本地年輕人，“離開北京”也只是個閃念而已，但我覺得人生的意義，不只有所謂“高光”才有意義，這個意義在於自己真實的生活！

雖然是因為我的人生選擇，決定來到了昆明。其實為了對孩子的未來負責，我並沒有放棄對他的學業重視，確實會有教育資源的差距問題存在，這無法避免。但是我認為現在網路這麼發達，這個教育差距，只要有心有方法，我覺得是可以彌補的。

孩子是４歲開始在北京勵步學習英語的，到了幼升小開始，又在劍橋學了２年，學到了KB４。後來７歲到了昆明，有和一個外教學口語，同時也在上網課線上學習KET，現在我感覺他的聽力和閱讀是比較弱的。

他現在在班裡的英語成績是數一數二，但我認為這只是一個暫時的差距，所以我是想讓他繼續學習劍橋英語，打算是讓他小學畢業前考完PET，儘量在小學能多學一些，因為我覺得英語這些知識點，如果進度正常的話，他完全是可以學好多東西的，所以沒必要浪費這個時間和機會！想問下宋老師，向我們這種異地的孩子如果學習劍橋體系，以考促學，該怎麼規劃比較好？

宋成功導師：

首先，非常欣賞您對自己人生追求的看法。北京，確實變了，它變成一座充滿魔力的城堡，可以讓很多人真的有機會可以實現自己曾經天方夜譚般的願望，但也讓它被“強迫性”地堆砌成了一座“人肉金字塔”，最底層的人被無奈擠壓，如果不努力往上爬，一定會有人踩在你的肩上向上爬，這種階級固化，資源內卷會越來越嚴重，金字塔會越排越高。所以說，它有優點也有缺點，讓你又愛又恨的地方！

您離開北京去昆明，對於孩子的教育在大眾眼裡都會認為是一種“損失”，因為中國教育資源存在著極大的不均衡，而且這個局勢是很長時間內無法解決的。

一線城市教育教育水平是“上不封頂”的，但普通城市教育水平的“下線是無限”的。所以，這種差距是非常嚴峻的，為什麼這麼說呢？同樣是學英語，一線城市的優質家庭，會把孩子送到國外上幼兒園；普通城市頂多是報個網課或課外班。

但就算這種差距存在，我也希望所有和您身處教育資源稀缺城市的孩子們，都能透過網路科技的力量來縮小差距，另外只要有規劃，孩子的未來一定不會讓你太焦慮。

從整個的測評成績來看，如果孩子要透過KET考試，是有一定難度的，他的閱讀，基本上沒有看到一個系統學習的痕跡，需要他重新的去梳理一下，而且他的閱讀存在一個詞彙量的阻礙；聽力成績中並沒有看到他有一個很好的有效做題的邏輯，水平還是停留在KB4階段，口語交流能力還是很不錯的。

如果孩子能夠堅持系統的學習劍橋英語，包括聽說讀寫每個方面，其實我認為孩子現在才７歲半，完全是有可能學更多的，目標一定是不僅限於小學學完PET的。

如果要彌補教育差距，我建議您可以為孩子規劃找一個好的學伴，最好是一線城市的學伴，畢竟孩子的水平前期還是有基礎的，如果能匹配一個比他稍微強的小夥伴一起學習，我覺得他的水平不會因為現在班裡數一數二的成績而傲嬌，止步不前的，同時能夠解決“系統學習”的學習差距問題。