滿分作文《直面落差，成就自我》，落差無可避免，直面成就自我

在歷年的高考作文題目中，材料作文基本是出題老師的首選了。透過閱讀材料，考察同學們理解材料的能力，思考能力以及語言表達能力，是能夠檢驗同學們語文學習成果的作文題目。今天要欣賞的就是2020年浙江高考滿分作文。

首先就是審題，從題目中，能夠看出這段材料中的關鍵詞是“落差”和“錯位”，對於這兩個詞語的理解也被劃定了範圍，即是在“個人”，“家庭”，“社會”之間。要同學們結合自己的經歷，去闡述個人的地位和期望，放在家庭，社會這個背景下，要如何正確面對其產生的“落差”或“錯位”。題目不難理解，對此的立意角度是開放的，言之有理即可。

這篇《直面落差，成就自我》，這個題目就很直接，以往看了很多滿分作文，題目都是獨具一格的。而這樣直接的題目，直接把材料中的關鍵詞放在題目中，讓閱卷老師直接就看出了文章的立場和態度。

在文章的開頭，作者就用簡單的語言，直接提出了中心論點：“直面落差和錯位，仔細審視分析，方能成就自我。”

下一段中則是對“落差”和“錯位”進行了解釋，引用了王小波的話，強調了中心論點。

接著就提到了“個人主義”給人帶來思想上的改變，這就提出了關於個人和家庭的分論點：“當夢想與家長期許不一致時，就導致了個人與家庭的落差”。

同樣在下一段中則是從現實生活出發，提出了關於個人和社會的分論點：“當個人選擇與社會角色產生偏差，這便導致個人與社會的錯位”。

之後就個人和家庭，社會之間的落差和錯位，提出了自己的看法，要直面落差和錯位。

隨後就從反面來寫，要是放任個人和家庭，社會的落差的話，就會產生矛盾，分別表明了在家庭出現落差，社會出現錯位的時候該怎麼做。這裡對於家庭出現落差採取略寫，對於社會出現錯位則是詳寫。在寫社會層面的時候還採取了極端的假設，社會角色的“流水線”雖然沒有真正實現，不過也出現了端倪，這樣的極端假設，能夠彰顯在面對社會錯位時，自我的堅守有多麼的可貴。

在文章的結尾，則是鼓勵現在的青年要學會直面落差和錯位，才能夠成就自我，從而成就家庭，成就社會。

這篇文章是一篇很簡潔，很直接的議論文，這篇文章中有很多值得同學們學習的地方。作者的審題很準確，全文都在強調“落差”和“錯位”來寫的。從材料中的主旨切入，圍繞個人，家庭，社會來展開議論，始終是圍繞中心思想來寫的。

此外，文章的層次很清晰，行文的邏輯縝密。先是在開頭提出問題，然後就是分析問題和解決問題，逐步遞進，論證步步深入，最後闡釋了主題。

文章語言簡潔而優美，體現了這個同學的文字教育能力，文章長句和散句相結合，使得文章的論證語氣十足，而且文中的一些整句也豐富了文章的內容，還有一些名人名言，能夠體現文章的底蘊。尤其是文章的最後一句文言文，是由作者獨創的，頗有深意，顯得很大氣，格局一下子就打開了。

此外，這篇文章也是具有現實意義的，當今的社會變化很快，並不會以人的意志而變化，總是會帶來不小的落差和錯位，面對這樣的變化，我們該怎麼應對，在文章中也是把方法給寫出來了，要直面它們，堅持自我，在實現自我價值，維持家庭和睦的基礎上，促進社會的進步，轉型。