上外老師隱瞞已婚已育，和女生髮展關係，聊天記錄暴露更多細節

“出酒吧之後你問我喝醉了嗎？你自言自語說應該沒喝醉吧，於是就低頭吻我。我暈頭暈腦地讓你牽著走，最後一同回了你的公寓。那時我以為我們已經是男女朋友的關係了！”

以上這些內容，來自上海外國語大學一名女學生的微信公眾號。在這篇長文中，她舉報嚴姓老師隱瞞已婚已育的事實與自己發展不正當關係，還騷擾多名在校女生，稱自己已將情況反映給學校。

事發後，“上海外國語大學”官方賬號釋出公告，稱已解聘該教師。

據女生公開的聊天截圖顯示，涉事教師嚴某透過群聊添加了她的社交賬號。隨後，嚴某開始主動關心她，並努力創造和她的獨處機會。有網友注意到，女生曾主動詢問對方“老師有女朋友嗎？”但他閃爍其詞，顧左右而言他，回覆了一句：“你想幹嘛？”這句話引發了網友的討論，有人認為：她這是在“勾引”、是“自願和對方發生關係。”還有一部分網友認為：該老師人品固然不佳，但女生也好不到哪裡去，畢竟一個巴掌拍不響！但也有不少人持有不同意見：他們認為男教師隱婚隱育在先，是受害者。於是，這又折射出了一個難題——師生戀到底是性騷擾還是真愛呢？高校是否該禁止師生戀呢？

在美國，從上世紀80年代中期開始。美國教育委員會就開始呼籲各必須制定反性騷擾制度。1984年，哈佛大學頒佈禁止直系師生戀的規定。從此之後，明文禁止師生戀成為美國高校的主流。2003年，加州大學禁止所有校內教師與在讀學生戀愛，即便雙方是自願的。原因很簡單，教育是公共職業行為，教師若和其中一人產生私情，在學業上偏袒對方，對其他學生就不公平。另一方面，師生變成戀人後倘若又變回了師生，該如何確保教師不利用手中權力報復學生呢？

那麼，你怎麼看待師生戀呢？倘若師生戀和性騷擾牽扯在了一起，是個人品行的錯，還是制度不完善的鍋呢？換句話說，在師生戀和校園性侵害這兩個問題上，你相信法律的力量還是社會道德的約束呢？