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20年教齡的老師:提高語文成績並不難,關鍵要知道“3個方法”

2023-01-09由 育兒成長法1 發表于 漁業

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大家好,我是育兒成長

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20年教齡的老師:提高語文成績並不難

很多孩子覺得越到高年級語文越難學,考不了高分,其實,是因為很多孩子對語文學習存在著誤區。

在教育行業近20年,我發現很多孩子上了初中,對語文學習就存在誤區了,以至於語文成績一直提不上去,到了高中才後悔,是語文學習的誤區害了自己。

走出對語文學習的誤區,

提高語文成績並不難,關鍵要知道“3個方法”,從小學就要抓牢。

20年教齡的老師:提高語文成績並不難,關鍵要知道“3個方法”

語文學習存在的誤區

家長和孩子在語文學習上都存在著誤區,其中具有普遍性的一個最大的誤區是

語文成績拉不開差距,努力學和不努力學好像差不了多少分,

不自覺花費在語文學習上的時間就少。

其實,學霸們比較的往往就是語文成績,因為學霸的數學等理科成績都差不多,差距就是1、2分,而語文能相差10幾分。

比如,高考語文150分,一般的孩子考100多分,語文好的能考120、130幾分,這差距就是二三十分,學霸們數學一般都能考140左右甚至滿分,

他們之間能拉開差距的就是語文成績

20年教齡的老師:提高語文成績並不難,關鍵要知道“3個方法”

從小不重視語文,當你意識到語文分數的重要性再去補的時候,很難補上去,因為語文需要長期積累,不像數學、英語能在短期內提高。

所以,不要等到孩子語文拖後腿了,再去追,那時怎麼也追不上語文成績好的孩子了。想提高孩子的語文成績,不想語文拖後腿,從小學就要抓牢3個方面。

20年教齡的老師:提高語文成績並不難,關鍵要知道“3個方法”

提高語文成績要知道的“3個方法”

語文學科的特點,決定了語文重在日積月累;語文考試的範圍決定了語文學習不能只侷限於課本,越到高年級直接考查課本上的知識越少,並且閱讀理解和作文是拉分的兩大項,所以,提高語文成績和閱讀積累緊密相關。

從小學開始,抓好晨讀、晚讀和練筆。

1、晨讀

晨讀內容:課本、小古文、範文

小學基礎知識和課內閱讀理解都是

源自課本

。大聲朗讀課文,熟讀成誦,做到不添字、不回讀、不漏字,這樣孩子讀的過程中注意力高度集中,生字詞、好句好段都熟記於心了,基礎知識掌握更牢固,並且還能培養語感和專注力。

三年級後課本開始有小古文,一直到高中,文言文對孩子來說都是難點,看不懂不但影響文言文得分,還影響對作文材料的理解,

從歷年高考作文材料來看

,很多都涉及到文言文,讀不懂就寫不出好作文。

20年教齡的老師:提高語文成績並不難,關鍵要知道“3個方法”

北大派派學長,高考語文140分,考上北京大學中文系,語文成績佔很大的優勢,而他說,自己語文成績好,和從小學媽媽讓他讀小古文有很大關係。

他說中國傳統文化在考試中佔的比重越來越大,而傳統文化最難的就是小古文,

學好小古文的方法就是多讀,多積累,培養文言語感。

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晨讀範文,積累好詞好句好篇,為寫好作文助力。

2、晚讀

讓孩子從小學一年級開始養成睡前閱讀的習慣,不僅能拓展孩子的知識面,還有助於提升孩子的學習能力、閱讀理解能力和文學素養,最終使孩子的語文成績大幅度提升。

閱讀除了泛讀外,重要內容需要精讀,圈畫好詞好句,寫讀書筆記,感悟。人們常說的“不動筆墨不讀書”, 就是強調看書時要思考,做筆記。

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3、練筆

處處留心,善於觀察,無論是日常生活中發生的事,還是看書所見,經常寫日記練筆,寫下自己所看,所思,寫作文時就會有大量的素材。

考場作文從來都不是現場編造,而是日常的積累,考試時調動腦中平時積累的素材,快速成篇。

晨讀和晚讀的書籍

很多家長問讓孩子讀什麼樣的書,確實選好書很重要,孩子小,分辨性差,模仿能力強,優秀的讀物才能對孩子起到正向引導作用。

小學生晨讀的小古文,就選《我愛讀古文》

為什麼選這套書?

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①權威可信

《我愛讀古文》是央視、人民網推薦

的“優秀語言啟蒙”圖書,是由

著名教育專家、古文專家

王蘋蘋傾力為孩子“量身定製”的,非常適合小學生閱讀。

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②《我愛讀古文》分為

春夏秋冬4冊,

120篇小古文

,精選的是古代散文

華彩篇章、句段

插圖精美,充滿童趣,每篇都有注音,註釋,文說,符合孩子的閱讀興趣,讓孩子輕鬆理解古文、愛上古文。

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精選的古代散文還幫助孩子建設內在修養,人格意志,打牢人生根基,陶冶性情,培養孩子愛思考的好習慣。

比如,精選的也有像《陋室銘》《過秦論》《阿房宮賦》等很多到初高中要重點學習的篇章,

也為孩子將來初高中學習文言文,打下基礎。

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這套書的連結在下面,家有小學生的,

可以讓孩子讀起來,孩子越早接觸古文,越利於以後的學習。

特別是課本基礎知識掌握得好的孩子,想要提升語文學習能力,更要讀一讀課外的古文。

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我愛讀古文全4冊小學生課外書籍 應該熟讀的120篇古文

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小學生晚讀的書籍,必讀課本“快樂讀書吧”書目,其次歷史類和百科類書籍。

《快樂讀書吧》最大的特點,

符合各年級孩子的認知特點和閱讀規律。

比如,小學一年級有兒歌童謠、國學啟蒙,童話故事,有拼音,幫助孩子閱讀。

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小學三年級古今中外童話故事、寓言故事等。

四五六年級,民間故事、

國內外文學名著

,《一千零一夜》《紅樓夢》《三國演義》《愛的教育》《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》等。

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每個年級的書有6-10本,

符合孩子的成長特點,閱讀心理,拓展知識面的同時引導孩子樹立正確的人生觀、價值觀。

這套“快樂讀書吧”,隨書

贈送朗讀音訊和閱讀指導手冊,

包含字詞句的積累、考點測試、寫作等,

全方位紮實語文基礎,幫助提高語文成績。

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有時閱讀理解考試就是“快樂讀書吧”篇章。

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三年級以後,孩子之間語文的比拼就是閱讀力。

小學時

期的假期更是孩子大量閱讀的好時機,初高中學習時間緊,不捨得花費更多的時間閱讀。

假期,老師會讓孩子把“快樂讀書吧”提前讀一遍,同步學習課文的時候再讀一遍,這樣孩子的閱讀理解能力會更強。

“快樂讀書吧”1-6年級每個年級都有,一二年級建議買全套,比單買更划算,課本中涉及到的必讀書目,早晚都要買,提前給孩子準備,早讀早受益。

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快樂讀書吧1-6年級全61冊課外書閱讀經典書目小學必讀

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歷史類書籍和百科類書籍,孩子三年級後就要廣泛閱讀了,也為初中學習“小四門”打基礎。

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全30冊史記小學生版兒童寫給孩子的中華上下五千年

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總之,想要語文成績好,將來不拉後腿,從小學就要抓好。

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