南山棟樑益稀少,愛材養育誰復論
在講臺上摸爬滾打了二三十年,竊以為,語文的根是文字,本質是文章,生命是文化,活力是文學,核心是生活,目的是人
語文老師建議:孩子晨讀別“隨便讀”,用對方式才能真正提升成績
所以說,提升語文成績,不能只看方法論,還得對比下,孩子的閱讀習慣以及閱讀書目
如何引導孩子提高語文成績並讓他感興趣
總而言之要想讓孩子提高語文成績,家長和老師除了給他們提供有效的指導和學習資源之外,還要多多為孩子創造有趣的學習環境,讓他們在學習中發現樂趣,喚醒他們對語文的興趣,激發他們的學習熱情,這樣才能讓孩子在學習語文的道路上越走越遠,獲得更大的成功
趣味無紙化測評 低年級學生樂中闖關
”在達川區三里小學無紙筆測評中,學校根據學生實際,結合學科特點,緊扣教學內容,設計了3個版塊9項闖關活動
大概念教學如何落地?有理論有實踐可操作,教師學生都需要
聖陶學校的學科教學,圍繞學習主題以任務學習為導向,整合學習情境、學習內容、學習方法、學習資源,設計基於大任務、大單元、真實情境的學科實踐活動,教師單科獨進鋪設教學內容,學生合作探究學習內容,開卷練閉卷考鞏固所學內容,溫故知新、學以致用、融會
三年級上冊《語文園地六》,學生圍繞關鍵語句說一段話
“日積月累”裡面的早發白帝城是唐代詩人李白所作的七言絕句,孩子們在學習中感受詩人用猿聲山影來襯托舟行的輕快,把在流放途中遇赦,後愉快的心情和江山的壯麗多姿,順水行舟的暢快融合為一體,最後孩子們要完成朗讀、背誦
熬夜40天,高中語文答題模板,60頁金版總結,98%學生必備,推薦
本資料將題型相同的答題技巧進行了歸納總結,讓同學們透過對比分析瞭解不同題型答題差異
基礎素養是好成績的底座,如何培養學生的核心素養
只有培養了學生廣泛閱讀和紮實瞭解基礎知識技能的能力以及良好知識素養的形成和積累,才能使學生真正掌握語文學習的基本方法和基本技能
語文一直學不好?學霸給出的5大建議,吸收一半也不至於考低分
但是,大家要知道的是,基礎知識掌握得越牢固,對於孩子的閱讀理解和作文寫作其實更有幫助
韓國考生的中文試卷走紅,中國學生看後一臉懵逼,和學英語一樣難
02韓國學生中文考試不及格,引來大量網友關注漢語是一門非常高深的語言,它雖然是我們的母語,但當我們學習那些古代文學的時候,依然不知所云
語文不好,你的數學又能好到哪裡
如果排除了主觀放棄數學學科的情況下,那些語文成績非常優秀的同學,他正常學習數學,那麼他的數學也一定不會差到無法理解的程度
閱讀是開啟孩子希望之門的金鑰匙
歸根結底的原因是孩子的閱讀積累不夠,孩子沒有打下深厚的知識基礎,閱讀能讓孩子獲得豐富的社會經驗,培養語言的智慧,學習能力也會越來越強
三年級語文上冊多音字整理彙總,孩子期末複習用得上
假:①jiǎ 假貨 ② jià 假期背:①bèi 背誦 ② bēi 揹負圈:①quān 圈畫 ② juàn豬圈挑:①tiāo 挑水 ② tiǎo 挑戰掙:①zhēng 掙脫 ②zhèng掙錢幾:①jī 幾乎 ② jǐ 幾個晃:①huǎng
骨幹教師成就教學風格的策略
教師從開始教學,到逐漸成熟,最後形成獨特的教學風格,是一個艱苦而長期的教學藝術實踐過程
特級語文老師經驗總結:掌握這3個學習法,孩子語文得高分真不難
其作者王蘋蘋老師既是一名優秀的人民教師,教學經驗豐富,對於學語文非常有見地,同時也是一名著名的兒童書籍編譯者,在編寫給孩子的書籍方面,工作經驗也非常豐富,所以這套由她領頭編撰,精心打磨的《我愛讀古文》對於6-12歲的孩子真的非常實用,家長們
家長髮現語文課本空白,認為孩子沒聽講,語文老師解釋是我沒有講
而且語文老師在講課前,應該都會和學生講一講,我們為什麼跳過單元七,先學單元八
20年教齡的老師:提高語文成績並不難,關鍵要知道“3個方法”
2、晚讀讓孩子從小學一年級開始養成睡前閱讀的習慣,不僅能拓展孩子的知識面,還有助於提升孩子的學習能力、閱讀理解能力和文學素養,最終使孩子的語文成績大幅度提升
語文到底該學什麼
比如說,有朋友跟我說“孩子的作文總是很空洞”,我想就是因為學語文時沒有學到思想,文章空洞的意思不就是沒有中心沒有情理嗎
語文成績不好?做好這四點,成績突飛猛進
小編建議:寶爸寶媽們可以為寶貝準備一個積累本,每次閱讀完成後,至少記錄一個優美詞語和句子,並掌握它們
孩子在家不願意朗讀課文,硬核家長這麼做,老師知道拍手叫好
作為語文老師直接給這位家長點贊,並鼓勵他和其他家長分享了在督促孩子朗讀時的經驗