“與名校為鄰，與大師為伍”：蘇州領科，一流的科技高中

在國際教育發展速度飛躍的二線城市——

蘇州

，有這樣一所學校，以其

精準的教學定位、不斷更新的教學策略、一流的教學團隊

在長三角乃至全國的國際教育行業中名列前茅：

建校十二年，即誕生二十二位牛劍錄取者

，更不乏其他世界頂尖高校的數百位錄取者。

“領先篤行、科創致遠”

是它的辦學理念，對科研的要求與卓越校園的建設，讓它逐漸成為蘇州地區的代表性學校。

在

2022年京領中國國際學校競爭力排行榜英國本科方向

中，該學校名列

蘇州地區首位

——這就是

蘇州領科海外教育學校。

十二年砥礪前行，蘇州領科海外教育學校以極具深度和廣度的教育實踐，踐行著對科創教育的專研

：建立一流科技高中，培養國際創新人才。

創新能力、科研素養的提升有助於增強學生的領導力和創造力，這些綜合能力可以廣泛地應用在不同領域，幫助學生適應當下世界的變化。而今國內的教育發展也越發強調

創新驅動人才的培養戰略

，而蘇州領科海外教育學校則牢記這一點，不斷更新，屢創佳績。

圖源：蘇州領科海外教育學校 官網

1

十二年辦學歷史，定位一流科技高中

2004年，國際教育初興，

領科教育集團誕生於中國廣州

。經由創始人

梁洵安

與

劍橋大學國際考評部

共同打造，在專業的課程背景下，領科為中國學生直升世界名校而提供道路。領科學校引進的英國劍橋大學旗下國民教育課程A-Level（普通教育高階證書）和IGCSE（普通中等教育證書），被英美加澳及香港等國家、地區大學所廣泛認可。

在廣州、上海、北京三地的率先建設經驗之上，

2010年6月，領科教育在蘇州地區開始了自己的探索。

隨著辦學規模和辦學成績的提升，2015年8月，學校整體搬遷至獨墅湖科教創新區；2020年8月，學校順利透過國際學校協會CIS認證，正式成為國際學校協會會員。2020年10月，學校榮獲英國劍橋大學國際考評委員會CAIE頒發的

“劍橋十年傑出學校”

獎。

蘇州領科學生多次斬獲

“劍橋卓越學子大獎”

，再次證明了其辦學實力獲得官方機構認可、領先全國的水平。

建立一流科技高中，培養國際創新人才，是蘇州領科辦學十二年來一貫的辦學追求。作為一所以科研為重點的學校，蘇州領科在

硬體支援、學術資源、教學團隊和課程建設

方面有著獨特的創設。

2

硬體支援與優質資源，

助力每一個未來科學家

提及高中的科學素養，不得不提到國際範圍內各大地區對於

STEAM教育

的關注。蘇州領科的科研培養也不例外，為契合STEAM教育，蘇州領科在校內設定了

專門的STEAM科創中心

，足以見其對科研培養的重視。

科創中心包括

五大功能實驗室

與各大頂尖高校資源，讓學生在初高中階段即接受到專業和一流的科研訓練。

圖源：蘇州領科海外教育學校 官網

科創中心的五大實驗室包括：

機電與製造工程實驗室、計算機與人工智慧實驗室、自動化與機器人實驗室、媒體與設計實驗室和分析測試中心

，涵蓋STEAM教育的各個方面，兼具

理科實踐、數字操作、美學培養與藝術創造。

學校與

29所中外高校

為鄰，聯動高校資源，為建設高中校園的科研實力增添專業底蘊。同時，也與眾多頂尖高校與研究機構展開深度合作，共享研究資源，也讓學生們有了到高校中進行科研體驗的機會。

圖源：蘇州領科海外教育學校 官微

在科學的課程建設與一流的師資隊伍搭配下，科創中心的設施與資源能夠進一步提升學生們的科研素養，讓科研教育最大化。畢竟離開了實驗室，科學研究也很難成為可能。只有讓專業的實驗室資源成為同學們校園生活中的亮色，才能讓科學精神真正進入到他們的生活中，激發他們對科學探究的興趣。

3

師資隊伍：不斷更新探索，專家教授指導

科學的課程設定需要資深的教師來支援。蘇州領科的師資隊伍不僅學歷

背景雄厚、經驗豐富

，同時還不斷更新自身的教學方法，力圖把握國際教育的前沿風向，為孩子們提供最有新意的教育體驗。

蘇州領科擁有一個強大而穩定的中外教師團隊，採取全英文授課，中外教結合，優勢互補，教學形式靈活，在學生升入國外大學的過渡準備階段，無論是專業知識的傳授，還是課堂學習模式都能和國外大學無縫對接。

九大學科組組長由專研該科目的資深教師擔任，包括外籍教師。同時，老師們在

每個學期、學年都會更新自己的教學安排

，以教研會議、探索活動不斷更新自己的教學策略，保持一流的教育水平。

圖源：蘇州領科海外教育學校 官微

在科研訓練方面，蘇州領科引進包括

牛津大學，麻省理工學院，同濟大學，西安交通大學奈米研究院

等高校的專家教授為導師，以

“興趣課程、競賽課程、研究型課程”

為主導，培養學生科學實踐和探索的能力。

2021年，作為

蘇州園區STEM教育研究基地學校

及特色聯盟主持校，蘇州領科聯合承辦了

2021科創教育主題論壇分論壇

，就當前科創教育的創新性進行了研討，並展望未來的教育更新，不斷進步，保持一流。

4

全體系科研課程建設，全方面創新培養

純正英式課堂搭配STEM教育

通識教育方面，學校開設

A-Level英國高中課程

，培養在國內初高中成績優秀的學生進入世界頂尖大學。在數量上，

27門課程

，領先全國；在質量上，

三大課程體系搭配校本教材，靈活科學。

學校教學採用校本教材和自編練習冊，

在蘇州甚至全國都少見，

充分說明蘇州領科教學系統的科學與靈活性。

圖源：蘇州領科海外教育學校 官微

基礎型、拓展型和研究型三大課程體系

為學生的理論基礎、科研強化和研究實操提供了全方位的指導。

拓展性課程與研究型課程在科研培養方面

側重於引入STEAM教育理念

。研究型課程中與高校實驗室合作的各類專案，為學生們提供了一流和專業的實踐環境。

例如，在

人工智慧專案

中，學生們走進德國卡爾斯魯厄大學中國研究院，以系統的學習掌握了人工智慧的基本原理和內在邏輯；在

冷泉港PIC（植物鑑定協作）專案

中，學生們透過DNA提取等各類生物學實驗掌握了生物多樣性和生態學知識……

作為蘇州園區STEM教育研究的基地學校之一，蘇州領科在英式課程的貫徹下，讓學生領會科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、數學（Mathematics）的奧秘，掌握未來人才的核心素養。

“沉浸式”校園：科技賦能，活動不斷

在核心的教學設定之外，蘇州領科科創中心還以

全年段覆蓋的科研活動

讓校園生活別開生面、趣味十足。學生們在各種各樣的科學實踐之中領會到研究的奧秘，同時也能發掘自身的潛力。

在學期中，設定

活動周

，開展專案化課程，鼓勵學生們探究學科奧秘與自身興趣。如科創中心開設的

《processing程式設計》

、

《Science behind Brachistochrone》

、《環境與人體表面微生物探尋》等。不論是對哪一學科感興趣，學生們都可以在科研中心老師指導下，利用實驗室資源，動手操作，哪怕是

從茶葉中提取咖啡因、製作肥皂、合成阿司匹林

，都是有趣的化學實驗體會。

在學期寒暑假，科創中心還會舉辦

科研夏令營、實踐課

，充實假期。如曾舉辦過的

“牛津博士競賽指導”

，在牛津大學生物化學博士和校內老師的共同帶領下，開展了為期兩天的生物化學競賽實驗。在

2022年全國科技活動周

中，蘇州領科開展了為期一週的線上科普課程活動，包括科創主題報告、基地平臺參觀、專案式課程等多個模組，涵蓋基因技術、電子電路、Python等多項內容。

不論是系統化的教學還是趣味性的動手實踐，蘇州領科都希望全方面拓展學生的科學素養，

知行合一，創新進步

。

5

實力見證

2022年，蘇州領科海外教育學校在

2022

京領中國國際學校競爭力排行榜

中，在

英國本科方向排名全國第11

，認證競爭力獲AA評級，升學競爭力獲AAA評級。

截止到2021年，已有

9屆近800名

畢業生被國外知名大學錄取，其中

20名學生正式入牛津、劍橋大學，更有超過一百名學生進入帝國理工學院、倫敦大學學院深造。

圖源：蘇州領科海外教育學校 官微

蘇州領科2022屆畢業生收穫了

英國方向466份（預）錄取

，其中

G5超精英大學（預）錄取共有77份

，包括

2份劍橋大學

、

17份帝國理工學院的offer

。美國方向、加拿大方向與中國香港方向的錄取也同樣精彩，實現了

“全球綻放、專業多元”

的佳績。

圖源：蘇州領科海外教育學校 官微

每一份升學喜報、每一封登榜賀詞都顯現出蘇州領科包容而卓越、前沿且豐富的辦學實力和教育生態

。京領持續關注頂尖學校對於人才培養的最新創造，持續關注蘇州領科在未來的更多精彩。

在這裡，每個學生都有無限可能：

發現自己的特質，拓展科學精神，成為未來的青年學者。