與父親產生矛盾，女娃離家出走14年：“喂不熟”的狼，就得遷就

在湖北一帶，有這麼一個俗語“

下雨天打孩子，閒著也是閒著

”，因為沒事做，就把孩子拎過來揍一頓，看似誇張的說法，其實也反應出，在那個年代，“棍棒教育”其實是一種流行。你要是跟孩子“文明教育”，那才是不合群，從結果來看，好像也沒太大問題。

可這做法放到現在，沒幾個家長敢這麼野蠻的，

萬一打壞了咋整？就算沒下重手，孩子心理出現問題怎麼辦？

這全都是問題。

海寧市，一母女抱著痛哭，女娃的父親站在一旁，也不停地掉眼淚，這是一家三口團結的畫面，特別的是，這個女娃從很小的時候就離家出走，這一走就是14年，直到現在，才再次與父母相認。據瞭解，女娃小鄧是2005年的時候離家出走的，原因很簡單：

她不認可父親的教育模式，並且多次與其發生矛盾，一怒之下，選擇離開。

離家之後小鄧，被養父黃某收養，之後就一直跟著對方生活，

還改了姓

。小鄧的親生父親表示，孩子走丟的那段時間，他跟愛人日夜煎熬，花了很長時間去尋找，也拜託了無數人，可是最後依舊沒能找到，為了填補感情上的空白，他們又生了一個閨女，可是這些年，一直都沒有放棄過尋找小鄧。

這一次之所以能找到，是小黃（小鄧）自己跑到派出所，希望透過警方的能量找到親生父母，因為小黃無法準確提供資訊，只記得一個“鄧”姓，還有哥哥的名字，時間還隔了那麼久，查詢難度很大，最後工作人員花了大量時間與人力排查，總算髮現了其親生父親的線索，原來對方已經買房在其它地方落戶。

母女見面，自然感人至深，然而這也引出一個問題：

只是不滿父親教育方式，就離家出走14年，這是什麼性質的行為？

有人質疑，是不是當初孩子的父親下手太狠了，逼得小鄧不得不走，

那不是離家出走，而是逃離恐怖。

其實仔細分析一下，不難發現，這個猜測不成立，最有利的證據就是，小鄧是自己主動尋找親生父母的，而不是很多故事中，父母找上門相認的。

如果當初真是小鄧父親下手太狠，相信小鄧也不會回頭尋親，童年的陰影，躲都來不及。

現在的孩子，都是“喂不熟”的狼崽子

這話是一位家教老師朋友說的，他開家教班十幾年，見過無數學生，也見過無數家長，他發現一個趨勢，現在的孩子，越來越不知道感恩。

80後、90後早期那批孩子，家長收拾一頓，

要麼給點好吃的，要麼等一天，一切都會好起來

。現在孩子不一樣，別說打了，哪怕教育時語氣重了，

他們都記仇，而且能記很久

。

孩子能從家長身上找出無數“缺陷”以及“教育失敗點”，卻沒有想過，自己的父母為自己付出過什麼。

就好像是“喂不熟”的狼崽子，好的時候像狗，不好的時候，必定齜牙。

對待“狼崽子”，若不敢下狠手，就只能忍

孩子現在這個狀態，到底是誰的錯？這一點追究起來毫無意義，它已經是現實，關鍵是，家長該怎麼應對。

總結下來，就兩個手段，“

要麼狠，要麼忍

”。

第一、要麼狠

孩子不聽話，叛逆情緒嚴重，喜歡調皮搗蛋，跟父母對著幹，好的不學，不好的樣樣精通，這一類孩子，就必須收拾。成績不好是小事，能未來補習，可素質不行，盡學壞，這是“根”出現了問題，得下猛藥。

一朋友，家裡孩子逃學混社會，還玩搶劫，家長直接到學校請假兩個月，把孩子關在家裡，天天打。

一頓不聽話？那就再來一頓。

寫保證書，錄影，別覺得叛逆期的孩子像“戰士”，他們不服，只是因為沒到極限。現在遇到，叔叔阿姨叫得可順口了，去年上了個一本，也沒有一些人擔心的“

心理扭曲

”。

不是“棍棒”落伍、不好使了，關鍵在於家長敢不敢，值不值得？

第二、要麼忍

如果覺得自己孩子心理很脆弱，不能隨便打罵，不能下猛藥，那就忍著，自己選擇了這條路，不管前面是什麼，都別後悔。

其實“放縱”、“寵溺”不一定就會帶來“不聽話”，也有不少孩子從小就很自覺，沒人過問也正常長大，三觀不存在問題，事情無非是“正反兩面”，家長也有50%的勝算。

總而言之，現在的孩子，問題肯定是存在的，家長的教育模式雖然需要更新，可萬變不離其宗，不狠救就忍，或者兩者結合一下，到底怎麼做，需要各位家長結合實際，自己把控。