如何和孩子進行有效溝通，看完這篇文你就學會了

在與孩子相處的過程中，難免會發生各種各樣的情況。這些情況處理好了，會讓我們和孩子之間的關係更融洽，處理不好了，就是一場無可預知的災難。

我們都知道溝通是解決一切問題的前提，

但是做到有效溝通卻不是一件容易的事。在我們與孩子溝通時，通常會遇到以下幾種情況，在遇到這幾種情況時，我們可以用相對應的方式進行溝通：

1.父母說話時，孩子不線上狀態

這種情況通常發生在孩子看電視或玩玩具時。如果我們與孩子溝通時，發現孩子沒有聽我們說話，我們就要停止我們的說教。因為這時候做的溝通都是無效溝通，我們需要找孩子狀態線上的情況下進行溝通。

剛巧不巧，前幾天，和自己的孩子玩耍時，就遇到了這樣的情況：那時六歲的沐沐在玩他剛買不久的玩具汽車，當我發現孩子在試圖拆解汽車時，呵斥了他一聲後，便開始對他進行一系列的說教，各種告訴他“新買的汽車不能拆、你還沒怎麼玩怎麼能破壞它、你想拆可以拆不怎麼玩的舊汽車、你這樣做是不對的……”

當我還沉浸在自顧自的說教氛圍中時，他的一句“媽媽，太酷了，我看到車下面的齒輪了！”我這才如夢初醒，感情半天是我一直自嗨中。一直沉浸在自己是個好媽媽的角色中。

孩子的這句話讓我意識到，我苦口婆心說了半天，他一句也沒有聽到，完全把我遮蔽了。

所以，當孩子處於這種無迴應狀態的時候，我們要及時停下來，選擇合適的時間再和孩子進行溝通。

比如他剛玩完玩具，從玩具上的注意力回來時，先說一些孩子愛聽的話吸引他的注意力，當他能盯著我們眼睛的時候，再做重點輸出。

我們可以採取提建議的方式把自己的觀點表達給孩子，而不是用命令的方式。六歲的孩子雖然在家長的強制下會聽話，但也非常容易引發其他情況發生。六歲的孩子可以識別大人話中的重點。所以，和孩子溝通時可以用建議他怎麼做的方式。

2.父母說話時，孩子低頭不說話狀態

當我們說話

的時候，如果發現孩子低著頭不說話時，也要及時停下自己的說教，因為這時候孩子已經意識到自己的錯誤，不需要我們說不停。繼續說下去，只會刺激孩子的神經，讓孩子情緒崩潰。

這時候，我們需要做的是給孩子一些身體上的接觸，讓孩子感受到你是愛他的，在指出孩子問題時，提出建議後，再及時給他一些鼓勵。

這個媽媽做的方式就很值得我們借鑑，她抱著孩子來到客廳寬敞的地方，讓孩子在感受媽媽溫暖懷抱的同時，還能感受客廳壁爐所帶給他的溫暖，什麼都不用說都很治癒。

而這臺聲音治癒顏值又高的壁爐來源於南京平客電器有限公司，據瞭解，這家公司除了經營壁爐類的傢俱用品在，還經營家用電器、日用百貨、建築材料、建築裝飾材料等銷售。而且只要是他家出品，都會提供送貨上門和安裝服務，讓使用者無後顧之憂，且售後服務也非常有保障。

每次閒下來的時候，媽媽都很喜歡和孩子坐在這裡玩耍。

3.父母說話時，孩子很憤怒的狀態

如果我們說話

時，孩子表現得很憤怒，那我們需要做的也是馬上停下來，而不是聲嘶力竭的和孩子對質。這樣會把事情的影響擴大化。

這時候，我們可以先聽孩子說一說是怎麼一回事，瞭解了事情的經過後，再根據事情的具體情況做出判斷。

如果作為父母的我們真的冤枉了孩子的話，一定要做到及時道歉，不要覺得不好意思，放不下做父母的架子。真誠的態度才能換來孩子對你的信任，在後面的教育中才會好好的配合我們。

如果確實是孩子的行為問題，那就要嚴肅的給孩子擺事實講道理，做到就事論事以理服人。把這樣做的後果給他明確講出來，包括以後再犯會受到什麼樣的懲罰。

講完這些後，還沒有結束，還要安撫性的告訴孩子，媽媽針對的是這件事情本身或是這個不好的行為，而不是孩子，不論發生什麼情況，媽媽會永遠愛他。

這些有效果的溝通方式都來源於生活

，所以印象很是深刻，如果對你們有用的話，也可以嘗試用起來。