教師奶奶有智慧，帶3歲娃打牌玩出超強專注力，上學後輕鬆考高分
2022-06-25由 陪寶寶寫日記 發表于 畜牧業
啟蒙的拼音怎麼寫
“不要讓孩子輸在起跑線上”是這幾年寶媽群裡的金句，身邊很多幼兒園的小朋友，都是剛從幼兒園放學接走，馬上又被家長送進興趣班的教室。
寶媽們聊天的內容也都是“你家孩子識多少字了”“都在哪裡上興趣班，都學了些什麼”諸如此類的問題。
孩子到了快上小學的年紀了，家長們又開始焦慮孩子能不能上個好學校，甚至不惜高價買學區房，只為重點學校的一個名額。
還有些家長把孩子送到一些課程安排比較多的私立幼兒園，就是為了孩子能多學點，好讓將來孩子上小學時學習不費力，家長更省心。
然而，這一切的努力真的讓你家的寶貝達到你想要的目標了嗎？
超前教育，家長累娃更累
不可否認，的確有一些寶貝成長成為品學兼優的孩子，但是大部分家長會在孩子上小學後驚訝地發現，自己這些年的辛苦付出，換來了一個寂寞，孩子該不愛學習還是不愛學習，寫個作業依然還是那麼磨磨唧唧，背課文或單詞還是怎麼都記不住。
很多家長都會抱怨：“我做了這麼多，怎麼孩子學習還這麼費勁呢？”
或者有人質疑孩子智商：“這孩子怎麼這麼笨，學點東西怎麼這麼費勁。”
其實不是孩子笨，如果你跟孩子好好溝通，你會發現孩子自己也不想這樣，甚至自己也不理解為什麼自己總是不能集中精神。
為什麼會這樣，這裡就不得不提超前教育的問題。
很多接受了超前教育的孩子，到了小學三年級以後，弊端就出現了。
孩子們提前學過的內容已經用完了，在接觸新的知識內容時，就不會再像以前那樣輕鬆，慢慢的孩子有可能會變得消極怠學。
加之孩子從幼兒園開始，甚至有些還沒上幼兒園就開始被各種課程把時間安排得慢慢的，長期的學習壓力和拔苗助長式的教育，很容易讓孩子在後續的學習中容易後勁不足，產生厭學心理。
超前教育也容易養成孩子不好的學習態度，孩子在上了小學後，發現老師講的東西自己學過都已經會了，所以就容易產生一種“我已經都會了沒有必要再認真聽老師講課了”這樣的心理。
小學老師最不喜歡的，其實就是接受過超前教育的孩子
我有很多從事教育職業的朋友，跟她們聊天時，我發現她們對好學生的定位十分一致：
好學生不用次次考一百分，但必須專注力強，懂得如何去學習，這樣的孩子“後勁足”，上了初中和高中很容易逆襲！
那些超前學習的孩子，到了思維小學通常已經固化，不懂得用辯證的思維方式去思考問題，對於題目和答案他們瞭如指掌，便不再願意深入思考問題，也不願意再多緯度去思考能否有更合適的解題方案。
這類孩子一二年級教起來確實省力，可是到了三年級以後，數學新增了很多邏輯思維題目，語文也需要思考主題背後的深層次關係，再加上前面兩年“吃老本”就能輕拿到好成績，使得他們上課沒有養成專注聽講的習慣，成績就會一落千丈，這也就是我們所說的
“三年級效應”
。
有位小學資深老師告訴我說：
千萬別再超前教育，想讓孩子上學後成績好，一定要在幼兒園時做好一件事，那就是培養孩子的專注力。
奶奶帶著孩子“打牌”，練出超強專注力
對於專注力如何培養這個問題，我家豆腐就是非常成功的案例，在這裡分享給大家。
我家豆奶奶是退休老師，當了一輩子班主任，豆出生以後她自告奮勇來幫我帶娃，我非常高興，想著這下子孩子的早教也有著落了，我也可以高枕無憂繼續上班。
可是，直到孩子上幼兒園，我家奶奶既不教孩子拼音，又不教孩子識字，更不教孩子加減法，奶奶在孩子2歲多時就買了一
副眼力大挑戰兒童專注力益智互動桌遊卡牌
，天天帶著孩子在家裡打。
是不是換任何一個媽媽都得焦慮到發瘋？可是我家都上一年級，
是所有老師公認的班級專注力非常強的孩子之一。
奶奶說，她每天帶豆一起“玩”卡牌，就是培養孩子專注力的重要內容之一，這種培養專注力的方法，即便是家裡沒上過學的老人也能做到，在這裡我總結了一下卡牌對於培養孩子專注力的作用，分享給大家：
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首先，卡牌簡單、易操作，老人也能帶孩子做早教。
眼力大挑戰兒童專注力益智互動桌遊卡牌
，顧名思義是以挑戰孩子眼力、培養專注力和益智內容為主，適合2歲以上的寶寶。
這套卡牌一共54張，每張卡牌上都畫上孩子喜歡的卡通圖案，吸引孩子的注意力。
怎麼玩呢？
老人跟孩子兩人玩：
均分所有卡片，出牌時同時亮出一張卡牌，然後看誰能最先找出兩張卡牌上的相同元素，先找出者就贏取對方手裡的這張卡牌，最終手裡卡牌多者為勝。
爸爸媽媽跟孩子一起玩：
每人先分5張牌，然後依次翻開中間的剩餘卡牌，每翻一張卡牌，玩家需在自己的卡牌上找出跟中央卡牌相同的元素，先找出者為勝，得到翻開的這張卡牌。
這種遊戲規則，孩子在玩的過程中大腦要快速運轉，腦、眼、手要高度協調，既能鍛鍊孩子的手眼腦協調能力，又能培養孩子的專注力、觀察力和思考力。
卡牌不是書，不需要有很強的引導性，所以即便是家裡不識字的老人也能帶孩子玩。
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其次，卡牌趣味性強，對於提升專注力的持久度很有幫助。
我們都知道，幼兒園孩子最多在一件事上專注時間不會超過20分鐘，這是因為這個年齡階段孩子的大腦發育尚不完善，專注力持久度不夠。
眼力大挑戰兒童專注力益智互動桌遊卡牌
十分有趣，就像玩手機遊戲上的對對碰，能長久讓孩子專注於一件事上，遠離手機遊戲，對提升孩子的專注力持久度很有幫助。
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再次，卡牌上的卡通形象能提升孩子的認知度。
這套
眼力大挑戰兒童專注力益智互動桌遊卡牌
分為3大認知主題，分別是動物、水果、蔬菜，既讓孩子領略到動植物的多樣性，又讓孩子在玩的過程中提升了對物品的認知，如果家長能夠在玩的過程中幫孩子科普一下圖片上動植物的習性和特徵，對孩子的認知會有更大提升。
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最後，便於攜帶，隨時隨地做早教。
卡牌尺寸小，便於攜帶，老人在帶孩子出去玩的時候，就可以把卡牌放在身上，這樣帶著孩子隨時隨地都能玩，也可以讓孩子跟其他小朋友玩，提升孩子的社交能力，孩子在教其他孩子玩的過程中，也提升了自己溝通能力、語言組織能力和邏輯思維能力。
這套卡牌採用大豆油墨印刷設定，紙張安全環保無異味，卡牌採用無稜角設計，孩子在玩的時候還不傷手，家有學齡前孩子，別再花錢給孩子報班，強烈建議給孩子準備一套兒童專注力益智互動桌遊，用一頓飯的錢就能給孩子做早教，真的太划算了！
《眼力大挑戰兒童專注力益智互動桌遊卡牌》
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