四年級語文下冊第四單元綜合卷，側重語文基礎知識，收藏認真研究

語文，注重基礎知識，側重學生的理解能力、分析能力和表達能力。一般而言，在一份滿分為100分的語文試卷中，基礎題佔的分值最多，我們經常強調抓語文基礎，注重字詞句的掌握，是提高語文成績的重要途徑。

部編版小學四年級語文下冊第四單元測試卷是一份以語文基礎知識為核心的綜合試卷，透過各類題型檢測學生對拼音、詞語含義、補充詞語、關聯詞語、改寫句子、語文背誦的應用，同時，還結合了課外知識考察學生的理解能力、語言組織能力。

試題01

第一大題到第八大題屬於基礎題，第九大題是閱讀理解題，第十大題則是寫作題。其中，基礎題佔了50分，閱讀理解有20分，作文有30分，從分值分佈來看，基礎題所佔的分最多。

從該單元的知識整合發現，主要以字詞為中心，其中，易讀錯的字有12個，比如“殃yāng”“蹭cèng”；有4組多音字，比如：屏píng（螢幕）、屏bǐng（屏息）；9組易考考形近字，如：績——成績、漬——水漬；12組近義詞，如：古怪——奇怪、老實——本分；9組反義詞，如：勇猛——膽怯、討厭——喜歡；8個成語，比如：屏息凝視、侷促不安、變化多端、一絲不苟，等等。

在這份試卷中，第一大題，第三大題和第四大題就考察了這些知識，第一和第三大題結合了漢語拼音把該單元所學的重點詞語融入其中，注重學生新舊知識的溝通。並且，第三大題以多音字為出發，考察了學生常見，也是常考的三組多音字，側重學生對多音字的理解和區別，答題時注意聯絡句子上下文選出合適的讀音。

詞語的意思是語文考試中必不可少的內容，本試卷的第二、第四和第五大題考察學生對詞語和成語意思的理解，三道題的側重點不一樣，第二大題以“一字多解”為中心，第四大題既考察學生對成語的識記和默寫，又考察了學生對成語意思的把握，第五大題在前兩題的基礎上透過“俗語”檢測學生能夠根據句子情境和詞語的意思進而答題。

試題02

這三大題最難理解的是第五大題，本題考察了六個詞語，它們的意思並不相同，在生活中也代表了不同型別的人。