中考英語寫作技巧，快給孩子碼住！

1。認真審題，不能丟項

在拿到作文題目的時候。

首先要知道要求寫什麼。例如是寫一件事，還是寫一個人，還是寫一份調查報告等。

第二要明確題目中要求的內容有幾條，例如要求寫一篇遊記，

那麼有如下內容：什麼時間去的？和誰一起去的？去哪了？如何去的？做了什麼？有什麼感受？這就是內容上的六條要求，作文中必須有所體現，一條都不能丟。

第三，題目中出現的單詞，片語，句式必須應用。這也是不丟項的一個內容之一，切忌耍小聰明而不用題目中給的英文提示。

2。檢查語法，時態，語態是否正確

語法，時態，語態是一定不能錯的，這考察的是英語的應用基礎。

語法上要求明確句子當中的主謂一致，句子中只有一個謂語，動詞短語的固定搭配（比如 enjoy 只能加 doing， 介詞後如果要加動詞一定是動名詞的形式，即 ing 形式，情態動詞直接加 do 等。），名詞的單複數形式等。

時態上要求非常嚴格，如果出錯將比其他地方出錯更為嚴重。判斷時態的根據在於題目要求寫的內容：

如果是紀事性文字，一般用過去時態有時用現在完成時（看到 since/for ）

如果是議論性或說明性文字，一般用一般現在時（紀事性文字中議論抒情的部分一般也用一般現在時）

如果是一種計劃或打算，要用一般將來時

具體題目，具體分析，另外明確這些時態的概念，再去判斷。

語態上要求也很嚴格，比如動詞的第三人稱單數形式，動詞的主動語態與被動語態等。

3。句子與句子之間的連詞要準確的應用

連詞是讓作文連貫的重要組成部分，句子與句子之間的邏輯關係就是靠連詞體現出來的。

作文是一個整體，決不是一個個孤立的句子，所以必須有連詞，但一定根據語意正確使用。常見連詞： if， as， for， because， so， however， though（ 雖然 ）， even （甚至） ， since， until， 等等（不全，要自己總結。）

另外，有些連詞不能一起使用。

例如有 because 就不能有 so， 有 though 就不能有 but 等

等。連詞的應用會讓作文提高一大塊。

4。使用從句表達（前提為有能力）

如果英語的基礎相當好，那麼從句是可以幫助提高分數的重要途徑。

初中需要掌握的從句是主語從句，賓語從句，（時間，地點，讓步）狀語從句，定語從句這四大類。

主語從句，就是主語是一個句子，多數用形式主語 it 代替，真正的主語用不定式或分詞 ing 形式表達，例如： it is adj for sb。 To do sth。 這句中 it 就是形式主語，真正的主語是 to do sth。

賓語從句就是賓語是個句子。有時用 it 作為形式賓語。例如： I find it adj to do sth。 這句中 it 是形式賓語，真正的賓語是 to do sth。 adj。 其實大多數賓語從句還是直接表達的，例如： I wonder to know that ……等。

狀語從句分三種，時間狀語從句，地點狀語從句和讓步狀語從句。只需注意介詞的使用，有時要使用逗號。特別的，讓步狀語從句中的 if 引導的是狀語從句，注意“主將從現”（即主句用一般將來時，從句用一般現在時。）。

定語從句是初中比較難掌握的，一般是要求識別，主要在單選題當中考察。但應用到作文中是出彩的地方，明確了先行詞，用對了關係代詞和關係副詞，就可以了。基礎在於對定語從句基礎知識的理解，明確語法就可以應用了。

5。必須有精彩的結束句

結束句是文章的主旨所在（信件除外）。結束句一般是自己的感受或者文章要表達的觀點，信件中是美好的祝願等等。例如： I enjoy the trip very much， / the success depends on the details。（ 成功決定於細節 ）/I am looking forward to hearing from you soon。/Have a good time， 等等表達。