研究生用一張圖，形容被導師修改過的論文，這屆學生很“要強”

真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態度，激發他們對於善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對於邪惡事物的不可容忍的態度。——蘇霍姆林斯基

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前言

2022研究考試已經有了大致的結果，很多學生都已經透過複試，成功被高校錄取，即將會成為一名研究生，同時也意味著學生將要繼續學習3年的時候，而在研究生期間學生將要面臨著科研和論文，在研究生期間寫論文是一件很平常的事情，幾乎所有的研究生都有過被論文折磨的經歷。

在研究生期間，需要自主完成很多科研任務，同時也要有一定的科研成果，展示科研成果最直接的表達方式就是論文，而且決定學生的科研能力以及畢業都是要透過論文來看的，每一個研究生畢業的時候，幾乎都逃不開論文，而即將進入研究生行列的學生們就要開始準備開始寫論文了，而在這個過程中導師也承擔著重要的責任。

學生和導師之間的關係不同於在大學時候的樣子，在大學裡，或許幾年下來，老師根本都不認識你，老師要面對的學生非常多，而在研究生期間，碩士研究生導師要對自己的研究生負責，導師需要經常和研究生們交流關於學術課題方面的問題，其中經常要討論的就是學生的論文。

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這屆學生很“要強”：學生用一張圖描述被導師改過的論文

一般對於高學歷的人都會是仰望的姿態，覺得研究生非常的高大上，每天都穿著白大褂穿梭在實驗室裡，做一些很高階的科研任務，平時還要忙著寫論文，看起來就像是高階人才，但是在導師的眼裡，這些研究生什麼也不會，就像是教小朋友一樣，有時候犯錯了，還是會嚴厲的批評，學生也是一副乖巧的樣子。

研究生在導師面前也很卑微，平時要積極完成老師佈置的課題任務，寫完論文的時候在交給老師之前還非常忐忑，就像是老師在檢查作業一樣，有時候為了少讓導師太“費心”，還專門等老師心情好的時候再讓老師看論文，最期待的就是能夠手下留情，在不忙的時候再抽空看兩眼，學生總是會有僥倖心理的，但是導師的想法可能就不一樣了。

雖然學生很操心導師的心情，但是論文還是要被老師過過眼，畢竟導師都是身經百戰的，看論文就像是批改學生的作文，一眼就能看到不好的地方，論文到了導師手裡，學生們就別想著原封不動的回來，儘管學生還是希望老師放點水，讓自己好受一點，但是負責任的導師怎麼會不管自己的學生呢？

幾乎沒有一個學生的論文能夠在老師手裡一邊透過，修改是必然的，細心的導師會給學生標註好需要改的地方，也有導師會直接把要改的直接改掉，學生們心裡也非常清楚自己寫的論文確實有些看不下去，經過導師的修改，和之前的似乎有很大的差別，有一位學生就用一幅圖精確的形容了自己的論文被修改之後的樣子，就想原本只是一個腳踏車，老師卻把車把的位置變成了高配置方向盤。

看上去雖然有些不搭，但是卻精準的畫出來老師修改論文之後的論文是什麼樣，以學生的能力只能完成一輛腳踏車，而導師修改之後，直接提高了一個檔次，導師只是開了一個頭，目的當然是想讓學生最後能體現一輛小汽車的樣子，就這樣學生還非常“要強”，直言導師改完之後，就像是畫蛇添足。

從導師改論文的時候就能夠看出學生的水平實在是太差的，學生和導師之間的差距實在是太大，能夠一個破盆子修成一個鑲金邊的破盆子，這對於學生來說打擊不小，導師希望學生未來能夠朝著高階的方向努力，學生對著自己的破盆子似乎還有些不捨，在修改論文上面，學生們可謂是找到了共同點，紛紛開始訴說著自己的慘狀。

有的學生導師評價論文基本上沒有什麼框架，只有四個輪子在動，還有的說自己連腳踏車都沒有，有的學生就遇到了有些水的導師，對於把論文修改成高大上樣子的學生導師，學生本人應該要慶幸了，這是導師下功夫在給學生指點，學生應該感恩自己有這樣一位負責的導師，否則如果遇到一位什麼都不管的導師，學生畢業都很難。

研究生選導師也是一件很重要的事情，導師的能力也決定著學生未來的發展，有的學生如果不幸遇到一位什麼都不管的老師，到時候什麼都得靠自己，根本沒有什麼方向，在科研路上也是一路坎坷，學生可能就要悲催了，當然如果遇到一位比較水，但是最自己照顧有加的導師也還可以，學生幫助老師做課題發文章，幫助老師評職稱，到時候導師也會幫助自己完成學業，相處成朋友也是一種結果。

導師在學生的科研道路上有著重要的引導作用，給學生給論文這件事情看似是一件小事，但是對於學生來說卻是有著一定的意義，剛從本科進入研究生的學生，本身在學術方面基本上沒有什麼經驗，論文也只是在畢業的時候寫過，寫論文的能力很差，所以導師都會透過給學生們細緻的修改論文來提高學生寫論文的能力，在科研道路上也會一步步去引導學生，但是大部分還是要靠學生自己主動去學，導師也不會追著學生學習。

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結語

研究生期間，寫論文基本上是一種常態，可以說基本上都是在寫論文的過程中走過來的，學生不僅要在科研上面去實踐，還要有能力把科研成果寫出來，但是學生論文可能都有些比較水，導師很有可能看不下去，所以總是會來來會會修改，學生也不能太麻煩，畢竟能力確實不足，需要去透過修改論文來得到提升，只有當論文被修改的次數越少，也就證明學生的能力有在提高。

話題

你說否有過被導師改論文的經歷？