第二十五季第四講：注意力缺失

影片載入中。。。

一、案例：

小寶，男孩，5歲，上中班。在幼兒園，不守紀律，常獨自一人跑到戶外玩。小寶常學動畫片的動作，打人，踢人，口中還唸唸有詞：合體，變身……教師嚴厲批評他，似乎也沒啥用。家長的話，十有八九也不聽從。經醫院檢查，排除了“

多動症

”。

各位家長，你認為小寶有什麼毛病？根據症狀判斷，可診斷為“

注意力缺失

”。 多動症是注意力缺失的

亞型

。

二、總結：

1。 注意力缺失又叫

注意力缺失症

。注意力缺失症的主要

症狀

是非常容易

分心

、

衝動

、

靜不下來

。大約有

百分之三至五

的兒童患注意力缺失。患者若得不到及時治療，會對他的

成長

造成不良影響。

2。注意力缺失的主要

表現

：（1）

注意時間短

。患者很難超過10分鐘時間集中精力做一件事。（2）

容易分心

。只要有點響動，就會循聲而去。（3）

沉浸在自己的世界裡

。對別人的提問根本聽而不聞。（4）

缺乏自尊心

。受到他人批評也無所謂，也不會不好意思。

3。 注意力缺失的主要

原因

：（1）有的家長

過於強勢

。對孩子很兇，批評太多，聲調太高。（2）有的家長

過於溺愛

。任何事情都由著孩子的性子來，缺少規則意識。（3）有的家教

不一致

。家長的語言與行為不一致，家長之間的家教不一致，使孩子養不成好習慣。

三、建議

1。努力

預防

孩子注意力缺失的發生。尤其在

早教

中，家長要有科學的預判，哪些家教容易讓孩子患上注意力缺失症。家庭若採用

權威型

的教育，孩子得注意力缺失症的可能性會大大減少。

2。用科學的方法施行家教。（1）

少打擾

孩子的專心活動。鼓勵孩子多參與

探究性

有興趣的活動。（2）與孩子多一些

身體接觸

。家長要常常擁抱孩子，邊摸著孩子的頭邊專注傾聽孩子的表達。（3）讓孩子在活動中

以動制動

。只要孩子的活動無礙道德，就不要強行制止，越制止孩子的注意力缺失的症狀反而更嚴重。

3。科學安排孩子的生活。（1）讓孩子的生活

有規律

，保持情緒穩定、內心平靜。（2）家長要好

榜樣

。自己首先要學會

專注做事

。

影片來源：本地頭條

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